Bài 2. Các số 6, 7, 8, 9, 10

Định hướng. Chỉ tay lần lượt vào từng con vật (hoặc bông hoa), vừa chỉ vừa đếm theo đúng thứ tự cho đến con cuối cùng.

Vậy năm nhóm vật lần lượt có 6, 7, 8, 9, 10 con — đúng như số đã cho.

Định hướng. Với nhóm đông, tách ra 5 con một để nhận biết ngay, còn thừa mấy con thì đếm tiếp thêm mấy.

Vậy đếm theo nhóm 5 cũng ra đúng 6, 7, 8, 9, 10 như Cách 1.

Nhận xét. Nhận ngay một nhóm 5 quen mắt giúp đếm nhanh hơn, nhất là khi nhóm có tới 9, 10 con vật.

Định hướng. Đặt bút đúng điểm mũi tên bắt đầu, đưa bút theo chiều mũi tên chỉ, tô trùng khít lên nét chấm mờ.

Vậy tô đúng theo mũi tên sẽ được 5 số 6, 7, 8, 9, 10 rõ nét, không bị ngược.

Định hướng. Sau khi đã quen mặt chữ số ở Cách 1, che nét chấm mờ lại, tự viết số đó ra ô trống bên cạnh, rồi mở ra so sánh với số mẫu để tự kiểm tra.

Vậy tự viết rồi tự so sánh giúp em biết ngay chỗ mình còn viết sai để sửa.

Nhận xét. Cách 2 khó hơn Cách 1 vì không còn nét chấm mờ dẫn đường, nhưng lại giúp nhớ mặt chữ số lâu hơn.

Định hướng. Nhìn vào từng tranh còn lại, chỉ tay đếm lần lượt từng cái bánh theo một đường nhất định (trên xuống dưới, trái sang phải).

Vậy các số cần điền lần lượt là 6, 6, 8, 10, 9 (tranh 1 đã cho là 5).

Định hướng. Với đĩa bánh xếp đông, tách 5 cái quen mắt trước, rồi đếm tiếp số bánh còn dư ra.

Vậy đếm theo nhóm 5 cũng ra đúng kết quả như Cách 1: 6, 6, 8, 10, 9.

Nhận xét. Khay bánh xếp thành 10 cái là đông nhất trong bài, nên tách nhóm 5 giúp đỡ nhầm hơn hẳn so với đếm từng cái một.

Định hướng. Bắt đầu từ số bánh đã đếm được trên đĩa, đếm thêm 1, rồi thêm 1 nữa... cho đến khi vừa đúng số bánh đề bài yêu cầu, đếm xem đã thêm mấy lần.

Vậy a) cần cho thêm 2 cái bánh (chọn B); b) cần cho thêm 3 cái bánh (chọn A).

Định hướng. Vẽ một hàng chấm tròn bằng đúng số bánh cần có, rồi tô màu khác đúng bằng số bánh đã có sẵn — số chấm còn lại chưa tô chính là số cần thêm.

Vậy so hàng chấm tròn cũng ra đúng kết quả như Cách 1: a) thêm 2 (chọn B); b) thêm 3 (chọn A).

Nhận xét. Xếp tương ứng từng chấm giúp nhìn thấy ngay phần còn thiếu mà không cần đếm thêm bằng miệng.

Định hướng. Nhìn kỹ từng ao, chỉ tay vào từng con chim theo một đường nhất định (từ trái sang phải), đếm đến con cuối cùng.

Vậy các số cần điền lần lượt là 6, 10, 7, 4, 8 (ao thiên nga đã cho là 3).

Định hướng. Ao nào đông chim thì tách 5 con quen mắt trước, rồi đếm tiếp số con còn dư.

Vậy đếm theo nhóm 5 cũng cho đúng kết quả như Cách 1: 6, 10, 7, 4, 8.

Nhận xét. Ao cò đông tới 10 con nên tách nhóm 5 giúp đỡ đếm sót hơn hẳn so với đếm từng con một.

Định hướng. Với mỗi ô trống, nhìn số ở ngay bên trái ô đó rồi đếm thêm 1 để ra số cần điền — cách này dùng tốt cho hàng đếm xuôi.

Vậy hàng trên điền 5, 7, 8, 10; hàng dưới điền 9, 6, 4, 2.

Định hướng. Với mỗi ô trống, nhìn số ở ngay bên phải ô đó rồi đếm bớt 1 để ra số cần điền — cách này kiểm tra chéo lại kết quả của Cách 1.

Vậy nhìn từ bên phải cũng cho đúng kết quả như Cách 1: hàng trên 5, 7, 8, 10; hàng dưới 9, 6, 4, 2.

Nhận xét. Dùng cả hai cách để kiểm tra chéo lẫn nhau là cách chắc chắn nhất, tránh điền nhầm chiều tăng — giảm.

Định hướng. Nhìn từng con vật, đếm hết số chân của con đó, rồi so sánh với số 6.

Vậy có 3 con vật có 6 chân: bọ cánh cứng xanh, bọ xít đỏ và bọ xít nâu.

Định hướng. Trong 5 con vật, chỉ con nhện là loài khác hẳn (mình tròn, chân dài, không có cánh) — loại con nhện ra trước vì chân nó nhiều hơn các con côn trùng còn lại rõ rệt, rồi mới đếm kỹ các con còn giống côn trùng.

Vậy loại trừ dần cũng tìm ra đúng 3 con có 6 chân, giống Cách 1.

Nhận xét. Loại con khác biệt rõ (con nhện) trước giúp đỡ mất công đếm chân con đó tới hai lần.

Định hướng. Nhìn cả bức tranh, chọn ra một loại cảnh vật, đếm hết số lượng loại đó rồi mới chuyển sang đếm loại tiếp theo.

Vậy các số cần điền lần lượt là 8, 1, 6, 9, 0.

Định hướng. Tận dụng cách cây và vịt vốn đã được vẽ thành từng cụm, từng hàng trong tranh để đếm nhanh theo cụm rồi cộng gộp lại.

Vậy đếm theo cụm cũng cho đúng kết quả như Cách 1: 8, 1, 6, 9, 0.

Nhận xét. Đếm theo cụm có sẵn giúp nhanh hơn khi cảnh vật đã được vẽ tách thành từng nhóm rõ ràng.

Định hướng. Đếm hết số con vật trong khung, rồi nhìn vào 3 số cho sẵn để tìm đúng số mình vừa đếm được.

Vậy các số cần khoanh lần lượt là 6, 10, 8, 1, 3, 8, 10 (khung chim đã cho là 5).

Định hướng. Với khung đông con vật, tách nhóm 5 con quen mắt trước, rồi đếm tiếp số con còn dư để khớp với 3 số cho sẵn.

Vậy đếm theo nhóm 5 cũng cho đúng các số cần khoanh như Cách 1.

Nhận xét. Ba số cho sẵn trong mỗi khung thường có 2 số rất gần nhau (như 8 và 9, 9 và 10), nên đếm theo nhóm 5 giúp chắc chắn hơn là đếm từng con rồi đoán vội.

Định hướng. Đếm số trứng đang có trong khay, rồi đếm thêm 1, thêm 1 nữa... cho đến khi vừa đủ 8 quả, xem đã thêm mấy lần.

Vậy cần cho thêm 2 quả trứng — chọn phương án A.

Định hướng. Vẽ một hàng 8 chấm tròn (đúng số trứng cần có), tô màu 6 chấm đầu là số trứng đã có sẵn, phần chấm còn lại chưa tô chính là số trứng cần thêm.

Vậy so hàng chấm tròn cũng ra đúng kết quả như Cách 1: cần thêm 2 quả — chọn phương án A.

Nhận xét. Hai ô trống trong khay chính là gợi ý rất rõ: khay có 5 ô, mỗi ô 2 quả thì đủ 10 quả, nhưng đề chỉ cần 8 quả nên không phải lấp đầy hết cả 5 ô.

Định hướng. Nhìn mặt xúc xắc vừa gieo được, chỉ tay đếm lần lượt từng chấm tròn cho đến chấm cuối cùng.

Vậy đếm hết chấm tròn sẽ biết chính xác mặt xúc xắc đang chỉ số mấy, rồi đi tìm ô có số đó trên bảng để lấy trứng.

Định hướng. Mỗi mặt xúc xắc từ 1 đến 6 có một cách xếp chấm quen thuộc và cố định — nhìn quen rồi thì đọc ra số ngay, không cần đếm từng chấm một.

Vậy nhận mặt quen cũng cho đúng số như Cách 1, mà lại nhanh hơn hẳn.

Nhận xét. Cách 2 chỉ dùng được khi đã chơi quen mắt với xúc xắc; mới chơi lần đầu vẫn nên đếm từng chấm theo Cách 1 cho chắc.