Chương VII. Số thập phân
SGK Toán 6 — Kết nối tri thức, tập 2 · 7 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.
Bài 1 · Ví dụ 1★★Trang 41— Ước lượng để kiểm tra kết quả phép nhân
Ví dụ 1 (trang 41). Một học sinh làm phép nhân 601⋅212 được kết quả là 117412. Bằng cách ước lượng, em hãy cho biết kết quả trên là đúng hay sai.
Kiến thức cần nhớ- Muốn ước lượng một tích, ta làm tròn các thừa số rồi nhân các số đã làm tròn, sau đó so sánh với kết quả cần kiểm tra.
- Nếu a>c và b>d (các số dương) thì a⋅b>c⋅d.
🧠 Phân tích tư duyĐề chỉ yêu cầu "ước lượng", không yêu cầu tính lại chính xác — dấu hiệu của việc làm tròn các thừa số về hàng trăm rồi so sánh khoảng giá trị, không cần đặt tính nhân đầy đủ. Vì 601>600 và 212>200 nên tích 601⋅212 chắc chắn lớn hơn 600⋅200, từ đó so với 117412 để kết luận đúng hay sai.
1Cách 1. Ước lượng theo hướng làm tròn xuống hàng trăm
Định hướng. Làm tròn 601 xuống 600 và 212 xuống 200, cả hai đều làm tròn xuống nên tích ước lượng nhỏ hơn tích thật.
601>600; 212>200
601⋅212>600⋅200=120000
Vậy 601⋅212>120000, mà 117412<120000 nên kết quả 117412 là sai.
2Cách 2. Tính chính xác bằng cách tách 212=200+12
Định hướng. Tách 212 thành 200+12 để nhân với 601 theo tính chất phân phối, tính ra đúng kết quả rồi so sánh trực tiếp.
601⋅212=601⋅200+601⋅12
=120200+7212
=127412
Vậy kết quả đúng của phép nhân là 127412=117412 nên kết quả đề cho là sai.
3Cách 3. Kiểm tra ngược bằng phép chia
Định hướng. Nếu 601⋅212=117412 đúng thì 117412:601 phải bằng đúng 212; chia thử để kiểm tra.
117412:601≈195,4
Vậy 117412:601≈195,4=212 nên phép nhân đã cho là sai.
Nhận xét. Nếu đặt tính hoặc dùng máy tính cầm tay tính trực tiếp thì kết quả đúng phải là 127412, đúng như Cách 2 vừa tìm được.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: chỉ làm tròn rồi so sánh, không cần tính chính xác cả phép nhân, nhanh nhất khi chỉ cần trả lời đúng/sai.
Đáp số. Kết quả 117412 là sai; kết quả đúng của phép nhân 601⋅212 là 127412.
Sai lầm thường gặp. Một số bạn làm tròn 601 xuống 600 nhưng lại làm tròn 212 lên 220 (không nhất quán chiều làm tròn), khiến việc so sánh mất chính xác.
🚀 Mở rộng. Cùng cách ước lượng này, ta có thể kiểm tra nhanh xem một kết quả phép nhân hai số bất kì có hợp lí không, mà không cần đặt tính lại từ đầu.
Bài 2 · Ví dụ 2★★Trang 41— Tính tỉ số phần trăm của hai số trong bài toán thực tế
Ví dụ 2 (trang 41). Khi tham gia giao thông, các xe chở hàng quá tải trọng cho phép sẽ bị phạt. Mức phạt tuỳ thuộc vào xe chở quá tải bao nhiêu phần trăm. Một xe có tải trọng 8 tấn nhưng lại chở 9,2 tấn hàng hoá. Hỏi xe đó chở quá tải bao nhiêu phần trăm?
Kiến thức cần nhớ- Tỉ số phần trăm của hai số a và b là ba⋅100%.
- Phần trăm quá tải tính trên tải trọng cho phép, không phải trên khối lượng thực chở.
🧠 Phân tích tư duyĐề cho tải trọng cho phép (8 tấn) và khối lượng thực chở (9,2 tấn), hỏi "quá tải bao nhiêu phần trăm" — dấu hiệu của dạng tính tỉ số phần trăm giữa phần chênh lệch và một giá trị gốc. Phải tính phần khối lượng vượt quá trước, rồi mới lập tỉ số phần trăm của phần vượt đó với tải trọng cho phép, chứ không phải với khối lượng thực chở — đây chính là bẫy dễ nhầm nhất của đề.
1Cách 1. Tính khối lượng quá tải rồi lập tỉ số phần trăm
Định hướng. Tìm phần khối lượng vượt quá tải trọng cho phép, rồi tính tỉ số phần trăm của phần đó so với tải trọng 8 tấn.
Khối lượng quá tải: 9,2−8=1,2 (tấn)
Tỉ lệ quá tải: 81,2⋅100%=81,2⋅100%=15%
Vậy xe đó chở quá tải 15%.
2Cách 2. Tính tỉ số phần trăm khối lượng chở so với tải trọng rồi trừ 100%
Định hướng. Lập tỉ số phần trăm giữa khối lượng thực chở và tải trọng cho phép, phần vượt quá 100% chính là phần trăm quá tải.
89,2⋅100%=115%
115%−100%=15%
Vậy kết quả là 15%, khớp Cách 1.
3Cách 3. Đổi tỉ số ra số thập phân rồi nhân 100%
Định hướng. Chia trực tiếp 1,2 cho 8 ra số thập phân, rồi đổi số thập phân đó sang tỉ số phần trăm.
1,2:8=0,15
0,15=15%
Vậy kết quả khớp với hai cách trên.
Nhận xét. Cách 2 tiện khi đề chỉ cho khối lượng thực chở mà không hỏi trực tiếp phần chênh lệch, vì không cần tính hiệu trước.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: đúng theo thứ tự đề hỏi (tính phần quá tải trước), tránh nhầm phần trăm quá tải với phần trăm khối lượng thực chở như ở Cách 2 nếu quên trừ 100%.
Đáp số. Xe đó chở quá tải 15%.
Sai lầm thường gặp. Nhiều bạn lấy 89,2⋅100%=115% rồi dừng lại, nhầm 115% là tỉ lệ quá tải, trong khi đó là tỉ lệ khối lượng thực chở so với tải trọng — phải trừ tiếp 100% mới ra đúng 15%.
🚀 Mở rộng. Nếu xe chở 10 tấn (thay vì 9,2 tấn) với cùng tải trọng 8 tấn thì tỉ lệ quá tải sẽ là 810−8⋅100%=25% — quá tải càng nhiều thì mức phạt càng nặng.
Bài 3 · Bài 7.21★Trang 41— Tính hợp lí giá trị biểu thức số thập phân bằng tính chất giao hoán, kết hợp
Bài 7.21 (trang 41). Tính một cách hợp lí. a) 5,3−(−5,1)+(−5,3)+4,9; b) (2,7−51,4)−(48,6−7,3); c) 2,5⋅(−0,124)+10,124⋅2,5.
Kiến thức cần nhớ- Tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng: có thể đổi chỗ, nhóm các số hạng tuỳ ý.
- Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: a⋅x+a⋅y=a⋅(x+y).
- Mở ngoặc có dấu trừ đằng trước thì đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc.
🧠 Phân tích tư duyĐề yêu cầu "tính một cách hợp lí" — dấu hiệu phải nhóm các số hạng đối nhau hoặc dùng tính chất phân phối để tính nhanh, không tính tuần tự từ trái sang phải theo đúng thứ tự viết. Ở câu a) có hai số 5,3 và −5,3 đối nhau; câu b) có hai ngoặc nên đổi dấu rồi nhóm số nguyên; câu c) hai số hạng đều có nhân tử chung 2,5.
1Cách 1. Nhóm các số hạng đối nhau hoặc dùng tính chất phân phối
Định hướng. Ở mỗi câu, nhận ra cặp số đối nhau hoặc nhân tử chung để nhóm lại trước khi tính.
a) 5,3−(−5,1)+(−5,3)+4,9=5,3+5,1−5,3+4,9=(5,3−5,3)+(5,1+4,9)=0+10=10
b) (2,7−51,4)−(48,6−7,3)=2,7−51,4−48,6+7,3=(2,7+7,3)−(51,4+48,6)=10−100=−90
c) 2,5⋅(−0,124)+10,124⋅2,5=2,5⋅(−0,124+10,124)=2,5⋅10=25
Vậy a) 10; b) −90; c) 25.
2Cách 2. Tính tuần tự từng phép tính theo đúng thứ tự viết
Định hướng. Không nhóm số hạng, cứ thực hiện phép cộng, trừ từ trái sang phải để kiểm tra lại kết quả Cách 1.
a) 5,3−(−5,1)=10,4; 10,4+(−5,3)=5,1; 5,1+4,9=10
b) 2,7−51,4=−48,7; 48,6−7,3=41,3; −48,7−41,3=−90
c) 2,5⋅(−0,124)=−0,31; 10,124⋅2,5=25,31; −0,31+25,31=25
Vậy kết quả khớp hoàn toàn với Cách 1: a) 10; b) −90; c) 25.
3Cách 3. Đổi số thập phân sang phân số để tính (kiểm tra câu c)
Định hướng. Ở câu c), đổi 2,5=25 rồi tính lại bằng một con đường khác.
2,5⋅(−0,124)+10,124⋅2,5=25⋅(−0,124)+25⋅10,124=25⋅10=25
Vậy kết quả câu c) là 25, khớp hai cách trên.
Nhận xét. Cách 1 là cách hợp lí nhất đúng theo yêu cầu đề bài, vì đưa số hạng đối nhau hoặc nhân tử chung ra ngay từ đầu nên tính nhanh và gọn hơn hẳn Cách 2.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: nhóm số hạng đối nhau (câu a, b) hoặc đặt nhân tử chung (câu c) trước, đúng tinh thần "tính hợp lí" mà đề yêu cầu, ít phép tính nhất.
Đáp số. a) 10; b) −90; c) 25.
Sai lầm thường gặp. Ở câu b), nhiều bạn quên đổi dấu khi mở ngoặc có dấu trừ đằng trước, viết nhầm thành 2,7−51,4−48,6−7,3 (sai dấu số hạng 7,3).
🚀 Mở rộng. Với dạng câu c), cùng cách đặt nhân tử chung này áp dụng được cho mọi biểu thức có dạng a⋅x+a⋅y với a là số thập phân bất kì, không riêng a=2,5.
Bài 4 · Bài 7.22★★Trang 41— Tính giá trị biểu thức chứa chữ, thay số rồi tính
Bài 7.22 (trang 41). Tính giá trị của biểu thức sau: 7,05−(a+3,5+0,85) khi a=−7,2.
Kiến thức cần nhớ- Muốn tính giá trị biểu thức chứa chữ tại một giá trị cho trước, ta thay giá trị đó vào chữ (đặt trong ngoặc nếu là số âm) rồi tính.
- Mở ngoặc có dấu trừ đằng trước thì đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc.
🧠 Phân tích tư duyĐề cho biểu thức chứa chữ a và giá trị cụ thể a=−7,2 — dấu hiệu của bài toán thay số vào biểu thức rồi tính giá trị. Trong ngoặc có a là số âm nên khi thay số cần đặt trong dấu ngoặc để tránh nhầm dấu.
1Cách 1. Thay số vào ngoặc rồi tính trong ngoặc trước
Định hướng. Thay a=−7,2 vào biểu thức trong ngoặc, tính tổng trong ngoặc trước rồi mới trừ.
7,05−(a+3,5+0,85)=7,05−((−7,2)+3,5+0,85)
=7,05−(−2,85)
=7,05+2,85
=9,9
Vậy giá trị của biểu thức là 9,9.
2Cách 2. Mở ngoặc trước rồi mới thay số
Định hướng. Áp dụng quy tắc dấu ngoặc để mở ngoặc trước, đổi dấu từng số hạng, rồi mới thay a vào biểu thức đã rút gọn.
7,05−(a+3,5+0,85)=7,05−a−3,5−0,85=2,7−a
2,7−a=2,7−(−7,2)=2,7+7,2=9,9
Vậy kết quả là 9,9, khớp Cách 1.
3Cách 3. Thử lại bằng cách tính riêng từng số hạng trong ngoặc
Định hướng. Tính giá trị trong ngoặc bằng cách cộng lần lượt từng số hạng theo đúng thứ tự viết, để kiểm tra kết quả trong ngoặc ở Cách 1.
a+3,5+0,85=(−7,2)+3,5+0,85
=(−3,7)+0,85
=−2,85
Vậy giá trị trong ngoặc là −2,85, khớp Cách 1, nên 7,05−(−2,85)=9,9.
Nhận xét. Cách 2 (mở ngoặc trước) gọn hơn hẳn vì chỉ còn một phép trừ với a, tránh phải tính tổng ba số trong ngoặc.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 2: mở ngoặc, rút gọn biểu thức về dạng 2,7−a trước rồi mới thay số, ít phép tính và khó nhầm dấu hơn Cách 1.
Đáp số. Giá trị của biểu thức là 9,9.
Sai lầm thường gặp. Nhiều bạn quên đặt a=−7,2 trong dấu ngoặc khi thay số, viết nhầm thành 7,05−(−7,2+3,5+0,85) thành 7,05−7,2+3,5+0,85 (mất dấu trừ của −7,2).
🚀 Mở rộng. Cùng cách mở ngoặc rồi rút gọn này, biểu thức 7,05−(a+3,5+0,85) tổng quát thành 2,7−a — với bất kì giá trị a nào ta chỉ cần một phép trừ để ra kết quả.
Bài 5 · Bài 7.23★★Trang 41— Tính tỉ số phần trăm và tìm giá trị phần trăm của một số trong bài toán thực tế
Bài 7.23 (trang 41). Gạo là thức ăn chính của người dân Việt Nam. Theo Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trong 100 g gạo tẻ giã có chứa khoảng 75 g chất bột đường; 8,1 g chất đạm; 1,3 g chất béo và nhiều vi chất khác. a) Tính tỉ lệ phần trăm khối lượng chất béo có trong 100 g gạo; b) Trong 1,5 kg gạo có chứa bao nhiêu gam chất béo?
Kiến thức cần nhớ- Tỉ số phần trăm của hai số a và b là ba⋅100%.
- Muốn tìm m% của số a, ta tính a⋅100m.
- 1 kg =1000 g.
🧠 Phân tích tư duyCâu a) hỏi tỉ lệ phần trăm chất béo trong đúng 100g gạo đã cho số liệu sẵn (1,3g trong 100g) nên chỉ cần đưa về dạng phần trăm. Câu b) đổi sang khối lượng khác (1,5kg khác 100g) nên phải dùng tỉ lệ phần trăm vừa tìm ở câu a) làm cầu nối, chú ý đổi đơn vị kg sang g cho khớp.
1Cách 1. Tính tỉ lệ phần trăm rồi áp dụng cho khối lượng mới
Định hướng. Câu a) lập tỉ số phần trăm của 1,3g và 100g; câu b) đổi 1,5kg ra gam rồi nhân với tỉ lệ phần trăm vừa tìm.
a) Tỉ lệ phần trăm khối lượng chất béo trong 100g gạo: 1001,3⋅100%=1,3%
b) 1,5 kg =1500 g
Khối lượng chất béo trong 1500g gạo: 1500⋅1001,3=19,5 (g)
Vậy a) tỉ lệ chất béo là 1,3%; b) trong 1,5kg gạo có 19,5g chất béo.
2Cách 2. Dùng tỉ lệ giữa khối lượng gạo và khối lượng chất béo
Định hướng. Vì khối lượng chất béo tỉ lệ thuận với khối lượng gạo, so sánh trực tiếp số lần 1500g gấp 100g để tìm khối lượng chất béo mà không cần qua tỉ lệ phần trăm.
a) 1001,3⋅100%=1,3%
b) Cứ 100g gạo có 1,3g chất béo nên 1500g gạo (gấp 1500:100=15 lần) có: 1,3⋅15=19,5 (g)
Vậy kết quả khớp Cách 1: a) 1,3%; b) 19,5g.
3Cách 3. Tính qua khối lượng chất béo trong 1g gạo
Định hướng. Tìm khối lượng chất béo có trong 1g gạo trước (chia cho 100), rồi nhân với 1500 để ra khối lượng cần tìm, đồng thời kiểm tra lại câu a).
a) 1,3% (như trên)
b) 1g gạo có 1,3:100=0,013 (g) chất béo
1500g gạo có 0,013⋅1500=19,5 (g) chất béo
Vậy kết quả khớp với hai cách trên: a) 1,3%; b) 19,5g.
Nhận xét. Cách 2 nhanh nhất vì 1500g gấp đúng 15 lần 100g — số tròn nên nhân nhẩm được ngay, không cần qua phân số 1001,3.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 2: nhận ra 1500g gấp 15 lần 100g rồi nhân trực tiếp 1,3⋅15, nhanh hơn hẳn việc lập phân số 1001,3 ở Cách 1.
Đáp số. a) Tỉ lệ khối lượng chất béo trong 100g gạo là 1,3%; b) Trong 1,5kg gạo có 19,5g chất béo.
Sai lầm thường gặp. Ở câu b), nhiều bạn quên đổi 1,5kg sang gam nên tính nhầm 1,5⋅1001,3=0,0195 (g) — quá nhỏ, không hợp lí về mặt thực tế so với 100g gạo có tới 1,3g chất béo.
🚀 Mở rộng. Bằng đúng số liệu đề cho, có thể tính tiếp tỉ lệ phần trăm và khối lượng chất bột đường, chất đạm trong 1,5kg gạo theo cùng cách làm này.
Bài 6 · Bài 7.24★★Trang 41— Bài toán thực tế: tính tổng tiền hàng và tiền thuế VAT theo tỉ số phần trăm
Bài 7.24 (trang 41). Cường ra siêu thị mua 3,5 kg khoai tây; 4 kg củ cải. Giá (chưa tính thuế) của 1 kg khoai tây là 18 nghìn đồng; 1 kg củ cải là 15,6 nghìn đồng. a) Tính tổng số tiền hàng; b) Khi thanh toán Cường phải trả thêm tiền thuế giá trị gia tăng VAT, được tính bằng 10% tổng số tiền hàng. Tính số tiền Cường phải thanh toán.
Kiến thức cần nhớ- Số tiền hàng = số lượng × đơn giá, cộng các mặt hàng lại.
- Muốn tìm m% của số a, ta tính a⋅100m.
- Số tiền phải trả = tiền hàng + tiền thuế.
🧠 Phân tích tư duyCâu a) là phép tính tổng tiền hai loại hàng theo đơn giá — nhân số lượng với đơn giá rồi cộng lại. Câu b) dùng kết quả câu a) làm số tiền gốc để tính thêm 10% thuế VAT, rồi cộng vào để ra số tiền thực phải trả — giống dạng bài toán lãi suất đã gặp ở Bài 31 (vốn cộng thêm phần trăm phát sinh).
1Cách 1. Tính tiền từng mặt hàng, tính thuế rồi cộng
Định hướng. Nhân số lượng với đơn giá cho từng mặt hàng để ra tổng tiền hàng, rồi tính 10% của tổng đó ra tiền thuế, cộng lại ra số tiền phải trả.
a) Tiền khoai tây: 3,5⋅18=63 (nghìn đồng)
Tiền củ cải: 4⋅15,6=62,4 (nghìn đồng)
Tổng tiền hàng: 63+62,4=125,4 (nghìn đồng)
b) Tiền thuế VAT: 125,4⋅10010=12,54 (nghìn đồng)
Số tiền phải thanh toán: 125,4+12,54=137,94 (nghìn đồng)
Vậy a) tổng tiền hàng là 125,4 nghìn đồng; b) Cường phải thanh toán 137,94 nghìn đồng.
2Cách 2. Gộp thuế vào từng mặt hàng trước khi cộng
Định hướng. Vì VAT tính trên 110% giá gốc, nhân thẳng 110% vào tiền từng mặt hàng rồi cộng lại, không cần tính riêng tổng tiền hàng và tiền thuế.
a) 63+62,4=125,4 (nghìn đồng, như Cách 1)
b) 63⋅100110=69,3 (nghìn đồng)
62,4⋅100110=68,64 (nghìn đồng)
69,3+68,64=137,94 (nghìn đồng)
Vậy kết quả khớp Cách 1: b) 137,94 nghìn đồng.
3Cách 3. Tính thẳng bằng tỉ lệ 110% trên tổng tiền hàng
Định hướng. Tổng tiền hàng ứng với 100%, cộng thêm 10% thuế thì số tiền phải trả ứng với 110% tổng tiền hàng — nhân một lần duy nhất.
a) 125,4 (nghìn đồng, như Cách 1)
b) 100%+10%=110%
125,4⋅100110=137,94 (nghìn đồng)
Vậy kết quả khớp với hai cách trên.
Nhận xét. Cách 3 nhanh nhất vì chỉ có một phép nhân ở câu b), trong khi Cách 2 phải tính thuế riêng cho từng mặt hàng rồi mới cộng.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 3: gộp thành 110% rồi nhân một lần cho tổng tiền hàng, ít phép tính nhất và không phải tính riêng tiền thuế như Cách 1.
Đáp số. a) Tổng số tiền hàng là 125,4 nghìn đồng; b) Cường phải thanh toán 137,94 nghìn đồng.
Sai lầm thường gặp. Nhiều bạn tính thuế VAT trên từng mặt hàng rồi cộng nhầm với tổng tiền hàng ban đầu hai lần (cộng cả tiền hàng gốc lẫn tiền hàng đã gồm thuế), khiến kết quả bị nhân đôi phần tiền hàng.
🚀 Mở rộng. Nếu Cường mua thêm 2kg cà rốt giá 12 nghìn đồng/kg, chỉ cần cộng thêm 2⋅12=24 nghìn đồng vào tổng tiền hàng ở câu a) trước khi nhân 110% như Cách 3.
Bài 7 · Bài 7.25★★★Trang 41— Tìm một số khi biết giá trị phần trăm của số đó
Bài 7.25 (trang 41). Theo báo điện tử VINANET (14-2-2020), năm 2019 Việt Nam sản xuất khoảng 201 nghìn tấn hạt tiêu. Như vậy, sản lượng hạt tiêu Việt Nam chiếm khoảng 30% sản lượng hạt tiêu toàn thế giới. Em hãy tính sản lượng hạt tiêu đã sản xuất trên toàn thế giới vào năm 2019.
Kiến thức cần nhớ- Muốn tìm một số khi biết m% của số đó là b, ta tính b:100m.
🧠 Phân tích tư duyĐề cho biết 30% sản lượng thế giới bằng 201 nghìn tấn (sản lượng Việt Nam) rồi hỏi "sản lượng toàn thế giới" — đúng dạng Bài toán 2 (tìm một số khi biết m% của số đó là b) đã học ở Bài 31. Cần xác định đúng b=201 là giá trị đã biết và m=30 là tỉ lệ phần trăm, rồi chia chứ không nhân, vì 201 chỉ là một phần nhỏ của sản lượng thế giới cần tìm.
1Cách 1. Áp dụng công thức tìm số khi biết giá trị phần trăm
Định hướng. Thay b=201, m=30 vào công thức b:100m.
Sản lượng hạt tiêu toàn thế giới năm 2019 là:
201:10030=201⋅30100=3020100=670 (nghìn tấn)
Vậy sản lượng hạt tiêu toàn thế giới năm 2019 khoảng 670 nghìn tấn.
2Cách 2. Đổi 30% ra phân số tối giản rồi chia
Định hướng. Rút gọn 30%=103 trước, rồi lấy 201 chia cho phân số này cho số liệu gọn hơn.
30%=103
201:103=201⋅310=32010=670 (nghìn tấn)
Vậy kết quả là 670 nghìn tấn, khớp Cách 1.
3Cách 3. Tính qua 10% rồi nhân lên 10 lần
Định hướng. Từ 30% ứng với 201 nghìn tấn, suy ra 10% (một phần ba của 30%) ứng với bao nhiêu, rồi nhân lên 10 để được 100%.
10% sản lượng thế giới ứng với 201:3=67 (nghìn tấn)
100% sản lượng thế giới ứng với 67⋅10=670 (nghìn tấn)
Vậy kết quả khớp với hai cách trên.
Nhận xét. Cách 3 dùng số liệu tròn (30% chia hết cho 3 phần bằng 10%) nên tính nhẩm nhanh nhất, không cần chia cho phân số.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 3: rút 30% về 10% rồi nhân 10, tránh phải chia cho phân số 10030 dễ nhầm chia — nhân như hai cách trên.
Đáp số. Sản lượng hạt tiêu toàn thế giới năm 2019 khoảng 670 nghìn tấn.
Sai lầm thường gặp. Nhiều bạn nhân 201 với 10030 thay vì chia, ra đáp số 60,3 nghìn tấn — nhỏ hơn cả sản lượng Việt Nam (201 nghìn tấn), vô lí vì sản lượng thế giới phải lớn hơn sản lượng một nước.
🚀 Mở rộng. Nếu một báo cáo khác cho biết Việt Nam chỉ chiếm 25% sản lượng thế giới (thay vì 30%) với cùng 201 nghìn tấn thì sản lượng thế giới sẽ tăng lên 201:10025=804 nghìn tấn — tỉ lệ phần trăm càng nhỏ thì tổng sản lượng suy ra càng lớn.