Chương III. Góc và đường thẳng song song

Luyện tập chung (trang 50)

SGK Toán 7 — Kết nối tri thức, tập 1 · 6 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Mở bài học này trong app ↗
Bài 1 · Ví dụ★★Trang 50Giải thích hai đường thẳng song song bằng dấu hiệu nhận biết
Ví dụ (trang 50). Cho Hình 3.27, biết , , . Em hãy giải thích tại sao:
a) ;
b) .
ABCDMN45°45°45°Hình 3.27
Kiến thức cần nhớ
  • Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng , và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì .
  • Nếu một cát tuyến cắt hai đường thẳng tạo ra một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì hai đường thẳng đó song song.
  • Hai góc kề bù có tổng số đo bằng .
  • Ba điểm , , thẳng hàng nên tia và tia là hai tia đối nhau.
🧠 Phân tích tư duy
Trên hình chỉ có một cát tuyến duy nhất là đường thẳng , mà cả ba góc đề cho đều nhận làm một cạnh — đó là dấu hiệu của dạng bài dùng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, không phải tính toán gì thêm. Việc duy nhất phải làm là đọc đúng VỊ TRÍ của từng cặp góc: cặp nằm ở hai bên là so le trong, cặp nằm cùng một bên và cùng mở về một hướng là đồng vị. Bẫy của đề nằm ở chỗ ba góc cùng bằng khiến ta dễ ghép bừa hai góc bất kì, trong khi mỗi kết luận song song chỉ được dùng đúng cặp góc ứng với hai đường thẳng đang xét.
1Cách 1. Đọc thẳng cặp góc so le trong và cặp góc đồng vị

Định hướng. Cát tuyến là . Câu a) so sánh hai góc ở hai đỉnh , nằm hai bên ; câu b) so sánh hai góc ở hai đỉnh , nằm cùng một bên .

a) cắt tại và cắt tại
(gt)
nằm hai bên , cùng ở giữa (hai góc so le trong)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
b) cắt tại và cắt tại
(gt)
tia và tia cùng hướng, tia và tia cùng phía đối với (hai góc đồng vị)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy .

2Cách 2. Dùng cặp góc trong cùng phía bù nhau

Định hướng. Thay vì so sánh hai góc bằng nhau, ta lấy góc kề bù để đưa về tổng ; dấu hiệu này dùng được cho cả hai câu và rất tiện khi đề cho sẵn góc tù.

a) Gọi là tia đối của tia
(hai góc kề bù)
cùng phía đối với , cùng ở giữa (hai góc trong cùng phía)

(hai góc trong cùng phía bù nhau)
b) Tia và tia là hai tia đối nhau
(hai góc kề bù)
cùng phía đối với , cùng ở giữa (hai góc trong cùng phía)

(hai góc trong cùng phía bù nhau)

Vậy .

3Cách 3. Lấy đường thẳng làm trung gian

Định hướng. Ba góc cùng bằng nên vừa song song với , vừa song song với ; đi vòng qua sẽ thấy rõ vì sao ba đường thẳng , , cùng nghiêng như nhau so với .

cắt tại và cắt tại
(gt)
nằm hai bên , cùng ở giữa (hai góc so le trong)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
cắt tại và cắt tại
(gt)
(hai góc đồng vị)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy , đồng thời nên cùng song song với .

Nhận xét. Từ ta rất muốn viết ngay , nhưng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau phải sang Bài 10 mới được học. Ở thời điểm này, câu a) vẫn phải kết luận trực tiếp bằng cặp góc so le trong như Cách 1.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: mỗi câu chỉ hai dòng, không phải vẽ thêm tia phụ, lại đúng ngay dấu hiệu vừa học ở Bài 9; Cách 2 dài hơn vì phải tính thêm góc kề bù, còn Cách 3 mượn tính chất của Bài 10 nên chưa được dùng để trình bày.
Đáp số. a) là hai góc so le trong.
b) là hai góc đồng vị.
Sai lầm thường gặp. Sai lầm hay gặp là ghép với rồi kết luận ngay — sai, vì cặp góc này có hai đỉnh là nên chỉ nói về hai đường thẳng , hoàn toàn không đụng tới . Sai lầm thứ hai là gọi là hai góc so le trong: tia và tia cùng nằm về một phía của cát tuyến nên chúng đồng vị; ghi sai tên vị trí thì lời giải bị coi là sai căn cứ dù đáp số vẫn đúng.
🚀 Mở rộng. Thay trong đề bằng một số đo tuỳ ý mà vẫn giữ ba góc BẰNG NHAU thì ba đường thẳng , , vẫn đôi một song song — kết luận của bài không phụ thuộc con số , chỉ phụ thuộc việc ba góc bằng nhau.
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50
Bài 2 · Bài 3.12★★Trang 50Đọc tên cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị trên hình có nhiều đường thẳng
Bài 3.12 (trang 50). Cho Hình 3.28.
a) Tìm các góc ở vị trí so le trong với ; với .
b) Tìm các góc ở vị trí đồng vị với ; với .
MNPQEFIHình 3.28
Kiến thức cần nhớ
  • Ba đường thẳng , , đang bị cắt bởi ba cát tuyến , , ; mỗi cặp góc được xét luôn gồm hai góc ở HAI đỉnh khác nhau trên cùng một cát tuyến.
  • Hai góc so le trong: cùng nằm trong dải giữa hai đường thẳng và ở hai phía khác nhau của cát tuyến.
  • Hai góc đồng vị: nằm cùng một phía của cát tuyến và ở vị trí giống nhau đối với mỗi đường thẳng.
  • Hai góc chung đỉnh không bao giờ là cặp so le trong hay cặp đồng vị.
🧠 Phân tích tư duy
Hình có tới sáu đường thẳng, nhưng mỗi góc lại chỉ do ĐÚNG HAI trong số đó tạo nên; vì vậy câu hỏi đầu tiên phải trả lời là: trong hai cạnh của góc đã cho, cạnh nào đóng vai trò cát tuyến. Khi đã chọn được cát tuyến thì đỉnh của góc cần tìm buộc phải là giao điểm CÒN LẠI của cát tuyến ấy với đường thẳng thứ hai, nhờ vậy loại được ngay mọi góc chung đỉnh. Bẫy lớn nhất là ghép hai góc chung đỉnh với nhau (chúng chỉ có thể đối đỉnh hoặc kề bù), bẫy thứ hai là lẫn giữa so le trong và trong cùng phía.
1Cách 1. Xác định cát tuyến rồi đọc trực tiếp trên hình

Định hướng. Nhìn hai cạnh của góc đã cho để biết cạnh nào là cát tuyến; cạnh còn lại thuộc đường thẳng thứ nhất, đường thẳng thứ hai là đường mà cát tuyến cắt ở đỉnh kia.

a) có cạnh nằm trên và cạnh nằm trên
lấy làm cát tuyến, cắt tại và cắt tại
ở hai phía của , cùng nằm giữa (hai góc so le trong)
có cạnh nằm trên đường thẳng và cạnh nằm trên
lấy làm cát tuyến, cắt tại và cắt tại
ở hai phía của , cùng nằm giữa (hai góc so le trong)
b) có cạnh nằm trên và cạnh nằm trên đường thẳng
lấy làm cát tuyến, cắt tại và cắt tại
tia và tia cùng hướng, tia và tia cùng phía đối với
(hai góc đồng vị)
có cạnh nằm trên và cạnh nằm trên
lấy làm cát tuyến, cắt tại và cắt tại
tia và tia cùng hướng, tia và tia cùng phía đối với
(hai góc đồng vị)

Vậy so le trong với , so le trong với ; đồng vị với , đồng vị với .

2Cách 2. Tra theo cặp đường thẳng và cát tuyến

Định hướng. Ghi mỗi góc dưới dạng một cặp gồm đường thẳng và cát tuyến, rồi tìm giao điểm còn lại của cát tuyến đó; cách này chỉ đọc chữ, không cần nhìn hình nên rất an toàn khi hình rối.

a) : đường thẳng , cát tuyến , giao điểm còn lại là trên
góc cần tìm ở đỉnh , khác phía , nằm trong dải giữa : đó là
: đường thẳng , cát tuyến , giao điểm còn lại là trên
góc cần tìm ở đỉnh , khác phía , nằm trong dải giữa : đó là
b) : đường thẳng , cát tuyến , giao điểm còn lại là trên
góc cần tìm ở đỉnh , cùng phía và cùng hướng mở: đó là
: đường thẳng , cát tuyến , giao điểm còn lại là trên
góc cần tìm ở đỉnh , cùng phía và cùng hướng mở: đó là

Vậy kết quả trùng khớp Cách 1: , , , .

3Cách 3. Liệt kê đủ các cặp trên từng cát tuyến rồi nhặt ra

Định hướng. Một lần viết ra tất cả các cặp có tên trên hình theo từng cát tuyến, sau đó chỉ việc nhặt cặp nào chứa góc đề hỏi; chậm hơn nhưng không bao giờ sót và tự kiểm tra được hai cách trên.

Cát tuyến cắt tại , cắt tại , cắt tại
(hai góc so le trong)
(hai góc so le trong)
(hai góc so le trong)
(hai góc so le trong)
Cát tuyến cắt tại , cắt tại , cắt tại
(hai góc đồng vị)
Cát tuyến cắt tại , cắt tại , cắt tại
(hai góc đồng vị)

Vậy nhặt ra: đi với , đi với , đi với , đi với .

Nhận xét. Bảng liệt kê cho thấy (cũng chính là ) đồng thời so le trong với cả lẫn , bởi vì , , cùng nằm trên một cát tuyến; một góc có thể đóng nhiều vai tuỳ đường thẳng ta đem ra so.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 2: chỉ cần ghi ra cặp đường thẳng và cát tuyến rồi tìm giao điểm còn lại, không phụ thuộc hình vẽ nghiêng hay rối nên hầu như không thể nhầm; Cách 1 dễ hiểu nhưng dễ đọc sót, Cách 3 an toàn nhất nhưng dài.
Đáp số. a) So le trong với (cũng viết là ); so le trong với .
b) Đồng vị với (cũng viết là ); đồng vị với (cũng viết là ).
Sai lầm thường gặp. Sai lầm nặng nhất là trả lời so le trong với : hai góc này chung đỉnh , tia đối tia và tia đối tia nên chúng là hai góc ĐỐI ĐỈNH, trong khi mọi cặp so le trong đều phải nằm ở hai đỉnh khác nhau. Sai lầm thứ hai là nói đồng vị với : hai góc này cùng nằm trong dải giữa và cùng phía đối với cát tuyến , nên chúng là cặp góc TRONG CÙNG PHÍA chứ không phải đồng vị.
🚀 Mở rộng. Nếu chấp nhận mọi cặp đường thẳng có trên hình, còn so le trong với khi lấy làm cát tuyến cắt , còn thì đồng vị với — hãy liệt kê hết các cặp kiểu đó để thấy một góc đóng được bao nhiêu vai tuỳ cát tuyến ta chọn.
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50
Bài 3 · Bài 3.13★★Trang 50Chứng minh hai đường thẳng song song bằng cặp góc đồng vị
Bài 3.13 (trang 50). Cho Hình 3.29, biết , . Giải thích tại sao .
zByxA50°50°Hình 3.29
Kiến thức cần nhớ
  • Nếu một cát tuyến cắt hai đường thẳng và tạo ra một cặp góc đồng vị bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song.
  • Nếu cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng cũng song song.
  • Nếu cặp góc trong cùng phía bù nhau thì hai đường thẳng cũng song song.
  • Hai góc kề bù có tổng bằng ; hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
🧠 Phân tích tư duy
Hai góc đề cho có chung một cạnh nằm trên đường thẳng — đó chính là cát tuyến, còn hai đường thẳng cần chứng minh song song là . Nhìn hình: tia và tia cùng nằm về một phía của cát tuyến, hai góc lại cùng mở về phía , nên đây là cặp góc ĐỒNG VỊ chứ không phải so le trong. Bẫy của đề là ba chữ cái , , làm ta quên mất rằng nằm trên tia , do đó cũng chính là .
1Cách 1. Dùng cặp góc đồng vị

Định hướng. Cát tuyến là đường thẳng ; hai góc đề cho nằm ở hai đỉnh , , cùng một phía cát tuyến và cùng mở về phía nên chúng đồng vị.

Đường thẳng cắt tại và cắt tại
nằm trên tia nên (gt)
cùng phía đối với , cùng mở về phía (hai góc đồng vị)
(gt)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy .

2Cách 2. Dùng cặp góc trong cùng phía bù nhau

Định hướng. Chuyển góc ở đỉnh sang góc kề bù của nó để hai góc cùng nằm trong dải giữa , rồi kiểm tra tổng có bằng hay không.

Tia và tia là hai tia đối nhau
(hai góc kề bù)

(gt)
cùng phía đối với , cùng nằm giữa (hai góc trong cùng phía)

(hai góc trong cùng phía bù nhau)

Vậy .

3Cách 3. Dùng góc đối đỉnh để đưa về cặp góc so le trong

Định hướng. Vẽ thêm tia đối của tia thì góc ở đỉnh được chuyển sang phía bên kia cát tuyến, khi đó nó và góc ở đỉnh thành cặp so le trong.

Gọi là tia đối của tia
(hai góc đối đỉnh)
(gt)
tia và tia nằm về hai phía của cát tuyến , hai góc cùng nằm giữa (hai góc so le trong)

(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy .

Nhận xét. Ba cách chỉ là ba lối đi tới cùng một dấu hiệu. Khi đề cho hai góc ở hai đỉnh khác nhau trên cùng một cát tuyến và chúng bằng nhau thì gần như chắc chắn chúng đồng vị hoặc so le trong, chỉ cần gọi đúng tên vị trí là xong.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: chỉ hai dòng, dùng luôn cặp góc đề cho mà không phải tính thêm hay vẽ thêm tia phụ; Cách 2 và Cách 3 hay ở chỗ cho thấy ba dấu hiệu song song thật ra là một, nhưng đều phải qua thêm một bước trung gian.
Đáp số. , vì là hai góc đồng vị và cùng bằng .
Sai lầm thường gặp. Sai lầm hay gặp là gọi là hai góc so le trong rồi vẫn kết luận đúng đáp số: bài bị trừ điểm vì sai căn cứ, bởi tia và tia cùng nằm về một phía của cát tuyến nên không thể so le. Sai lầm thứ hai là ghép với rồi viết ; cặp trong cùng phía phải LẤY TỔNG bằng chứ không phải cho bằng nhau.
🚀 Mở rộng. Giữ nguyên hình nhưng thay số đo ở đỉnh bằng và ở đỉnh bằng : hai đường thẳng , song song khi ; nếu thì chúng cắt nhau — hãy dự đoán chúng cắt nhau về phía nào khi .
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50
Bài 4 · Bài 3.14★★Trang 50Dựng hai đường thẳng song song và hai đoạn thẳng song song có tỉ lệ độ dài
Bài 3.14 (trang 50). Vẽ hình theo yêu cầu sau:
a) Vẽ hai đường thẳng sao cho .
b) Vẽ hai đoạn thẳng sao cho .
a)b)dd′ABCDHình vẽ bài 3.14
Kiến thức cần nhớ
  • Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.
  • Nếu một cát tuyến tạo với hai đường thẳng một cặp góc đồng vị bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song.
  • Hai mép của thước hai lề luôn cách đều nhau, nên vạch theo hai mép được ngay hai đường thẳng song song.
  • Muốn có một đoạn dài gấp đôi đoạn cho trước, dùng compa đặt liên tiếp hai lần độ dài đoạn ấy trên cùng một tia.
🧠 Phân tích tư duy
Đây là bài DỰNG HÌNH nên thứ phải nêu ra không phải một con số mà là căn cứ: dựa vào dấu hiệu nào để chắc chắn hai đường vừa vẽ song song. Có ba chỗ tựa dùng được ngay ở lớp 7: hai đường cùng vuông góc với một đường thứ ba, một cặp góc đồng vị bằng nhau, hoặc hai mép của thước hai lề. Câu b) có thêm ràng buộc độ dài, nên phải dựng phương song song TRƯỚC rồi mới đặt ; làm ngược lại thì rất khó kéo cho đúng phương và hình sẽ lệch.
1Cách 1. Dùng hai đường cùng vuông góc với một đường thẳng

Định hướng. Chỉ cần ê ke và thước thẳng: hai đường cùng vuông góc với một đường thứ ba thì tạo với đường ấy hai góc đồng vị cùng bằng nên song song.

a) Vẽ đường thẳng
Đặt ê ke, vẽ đường thẳng đi qua một điểm của sao cho
Trượt ê ke dọc , vẽ đường thẳng đi qua một điểm khác của sao cho
cắt tạo ra cặp góc đồng vị cùng bằng
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
b) Vẽ đoạn thẳng
Vẽ đường thẳng tại , lấy điểm trên với khác
Vẽ đường thẳng tại
cùng vuông góc với nên
Trên , từ dùng compa đặt liên tiếp hai lần độ dài được điểm

Vậy hình vẽ bên là một hình thoả mãn cả hai yêu cầu.

2Cách 2. Dùng cặp góc bằng nhau đo bằng thước đo góc

Định hướng. Không cần ê ke: vẽ một cát tuyến bất kì rồi dựng ở đỉnh thứ hai một góc bằng góc ở đỉnh thứ nhất, đặt đúng vị trí đồng vị (hoặc so le trong) là được.

a) Vẽ đường thẳng và một cát tuyến cắt tại
Lấy điểm trên với khác
Dùng thước đo góc, vẽ tia sao cho góc tại bằng góc mà tạo với tại và hai góc ấy ở vị trí đồng vị
Gọi là đường thẳng chứa tia
(hai góc đồng vị bằng nhau)
b) Vẽ đoạn thẳng , vẽ một tia khác tia , lấy điểm trên tia
Dùng thước đo góc, vẽ tia sao cho và hai góc này ở vị trí so le trong đối với cát tuyến
Đường thẳng chứa tia song song với (hai góc so le trong bằng nhau)
Trên tia dùng compa đặt liên tiếp hai lần độ dài được điểm

Vậy hai yêu cầu đều được thoả mãn, căn cứ là cặp góc đồng vị và cặp góc so le trong bằng nhau.

3Cách 3. Dùng thước hai lề

Định hướng. Hai mép thước luôn cách đều nhau nên vạch theo hai mép là ra ngay hai đường thẳng song song; đây là cách nhanh nhất khi chỉ cần một cặp song song bất kì.

a) Áp thước hai lề vào vị trí muốn vẽ, vạch theo lề thứ nhất được đường thẳng
Giữ nguyên thước, vạch theo lề thứ hai được đường thẳng
Hai lề của thước cách đều nhau nên không có điểm chung

b) Vẽ đoạn thẳng , áp lề thứ nhất của thước trùng với
Vạch theo lề thứ hai được đường thẳng với
Lấy điểm trên , dùng compa đặt liên tiếp hai lần độ dài trên kể từ được điểm

Vậy hình vẽ thu được giống hệt hai cách trên, chỉ khác dụng cụ.

Nhận xét. Ba cách khác nhau ở DỤNG CỤ nhưng chỗ tựa toán học thì như nhau, đều quy về một cặp góc bằng nhau ở vị trí đồng vị. Riêng Cách 3 nhanh nhất nhưng khoảng cách giữa hai đường song song bị khoá cứng bằng bề ngang thước, nên khi đề đòi một khoảng cách cho trước thì phải quay lại Cách 1.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: chỉ cần ê ke và thước thẳng, hình vẽ ra vuông vắn dễ chấm, lại nêu được ngay căn cứ cùng vuông góc với một đường thẳng; Cách 3 nhanh nhưng phải có thước hai lề, Cách 2 dễ lệch vì phải đo góc bằng tay.
Đáp số. a) Vẽ đường thẳng , rồi vẽ tại hai điểm khác nhau thì .
b) Vẽ , dựng đường thẳng , lấy trên rồi đặt liên tiếp hai lần độ dài được ; khi đó (xem hình vẽ).
Sai lầm thường gặp. Sai lầm hay gặp ở câu b) là đo cho dài gấp đôi nhưng đặt lệch phương rồi vẫn ghi : chỉ lệch thôi thì hai đoạn đã cắt nhau ở rất xa mà mắt thường không thấy — phải dựng phương song song TRƯỚC rồi mới đo độ dài. Sai lầm thứ hai là lấy điểm nằm ngay trên đường thẳng : khi đó cùng nằm trên một đường thẳng, hai đoạn thẳng ấy không song song với nhau.
🚀 Mở rộng. Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng , thoả mãn câu b)? Vô số, vì được chọn tự do trên bất kì đường thẳng nào song song với , và trên mỗi đường thẳng ấy còn có hai vị trí ứng với hai hướng của tia; hãy vẽ thêm trường hợp tia ngược hướng tia để thấy hình khác hẳn.
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50
Bài 5 · Bài 3.15★★Trang 50Chứng minh hai đường thẳng song song bằng cặp góc so le trong
Bài 3.15 (trang 50). Cho Hình 3.30, biết các góc có cùng số đo bằng . Chứng tỏ .
MNPQ35°35°Hình 3.30
Kiến thức cần nhớ
  • Nếu một cát tuyến cắt hai đường thẳng và tạo ra một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song.
  • Cặp góc trong cùng phía bù nhau cũng là một dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
  • Hai góc kề bù có tổng bằng .
  • Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
🧠 Phân tích tư duy
Hai góc đề cho có chung cạnh — đó là cát tuyến, còn hai đường thẳng cần chứng minh song song chính là . Hai góc lại nằm ở hai đỉnh khác nhau, ở hai phía của và đều nằm trong dải giữa với , nên đây đúng là cặp góc so le trong: một dòng căn cứ là xong. Bẫy của đề là hình vẽ trông giống một tứ giác có hai cặp cạnh song song, khiến ta muốn dùng luôn tính chất của tứ giác ấy trong khi giả thiết mới chỉ cho hai góc bằng nhau.
1Cách 1. Dùng cặp góc so le trong

Định hướng. Cát tuyến là ; hai góc đề cho đã sẵn ở hai phía cát tuyến và cùng nằm trong dải giữa với nên chỉ việc gọi đúng tên vị trí.

Đường thẳng cắt tại và cắt tại
nằm hai phía của , cùng ở giữa (hai góc so le trong)
(gt)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy .

2Cách 2. Dùng cặp góc trong cùng phía bù nhau

Định hướng. Vẽ tia đối của tia để chuyển góc ở đỉnh sang cùng phía với góc ở đỉnh , rồi kiểm tra tổng hai góc có bằng hay không.

Gọi là tia đối của tia
(hai góc kề bù)

cùng phía đối với , cùng ở giữa (hai góc trong cùng phía)

(hai góc trong cùng phía bù nhau)

Vậy .

3Cách 3. Dùng góc đối đỉnh để đưa về cặp góc đồng vị

Định hướng. Lấy góc đối đỉnh của thì được một góc nằm cùng phía và cùng hướng mở với , tức là một cặp đồng vị.

Gọi là tia đối của tia , là tia đối của tia
(hai góc đối đỉnh)
tia và tia cùng hướng, tia và tia cùng phía đối với (hai góc đồng vị)

(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy .

Nhận xét. Ba cách dùng ba dấu hiệu khác nhau nhưng đều xoay quanh đúng một cặp góc ban đầu; điều đó cho thấy so le trong, đồng vị và trong cùng phía bù nhau chỉ là ba cách phát biểu của cùng một sự việc.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: cặp góc so le trong đã có sẵn trên hình, viết đúng một dòng căn cứ là trọn điểm; hai cách còn lại phải vẽ thêm tia đối nên dài hơn mà không lợi gì.
Đáp số. , vì và đây là hai góc so le trong đối với cát tuyến .
Sai lầm thường gặp. Sai lầm hay gặp là ghép với rồi kết luận: sai, vì có một cạnh nằm trên chứ không nằm trên , nó chẳng nói gì về cặp đường thẳng . Sai lầm thứ hai là nhìn hình thấy tứ giác cân đối rồi viết ngay rằng nó có hai cặp cạnh đối song song nên : giả thiết mới cho hai góc bằng nhau, chưa cho cạnh nào bằng nhau, nên đó là dùng điều chưa được chứng minh.
🚀 Mở rộng. Đảo lại bài toán: nếu chỉ biết thì bằng bao nhiêu? Trả lời được câu này cần tới TÍNH CHẤT của hai đường thẳng song song ở Bài 10, tức là chiều ngược của bài vừa làm.
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50
Bài 6 · Bài 3.16★★Trang 50Dựng hình rồi giải thích song song từ cặp góc so le trong
Bài 3.16 (trang 50). Cho đoạn thẳng . Vẽ hai tia , sao cho chúng tạo với hai góc so le trong có cùng số đo bằng (). Trên hình vừa vẽ, hai đường thẳng chứa hai tia có song song với nhau không? Vì sao?
ABxy60°60°Hình vẽ bài 3.16
Kiến thức cần nhớ
  • Đoạn thẳng đóng vai trò cát tuyến cắt hai đường thẳng chứa tia và tia .
  • Hai góc so le trong nằm ở hai đỉnh khác nhau và ở hai phía khác nhau của cát tuyến.
  • Nếu một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng song song.
  • Hai góc kề bù có tổng ; hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
🧠 Phân tích tư duy
Đề đã nói thẳng hai chữ so le trong nên phần khó không nằm ở việc nhận dạng mà nằm ở việc VẼ cho đúng: so le trong buộc hai tia , phải nằm về HAI nửa mặt phẳng khác nhau bờ . Vẽ đúng rồi thì câu hỏi trở nên hiển nhiên vì dấu hiệu nhận biết áp dụng được ngay. Bẫy của đề là vẽ hai tia về cùng một phía: khi ấy hai góc thành cặp trong cùng phía, tổng chỉ và hai tia sẽ cắt nhau.
1Cách 1. Dùng ngay cặp góc so le trong

Định hướng. Vẽ hai tia về hai nửa mặt phẳng khác nhau bờ để đúng vị trí so le trong, rồi áp dụng dấu hiệu nhận biết.

Vẽ đoạn thẳng
Trên một nửa mặt phẳng bờ , vẽ tia sao cho
Trên nửa mặt phẳng còn lại, vẽ tia sao cho
cắt đường thẳng chứa tia tại và cắt đường thẳng chứa tia tại
ở hai phía của , cùng nằm giữa hai đường thẳng ấy (hai góc so le trong)
(gt)
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy hai đường thẳng chứa hai tia song song với nhau.

2Cách 2. Dùng cặp góc trong cùng phía bù nhau

Định hướng. Vẽ tia đối của tia để hai góc cùng về một phía cát tuyến, rồi kiểm tra tổng hai góc.

Gọi là tia đối của tia
(hai góc kề bù)
tia và tia cùng nằm về một nửa mặt phẳng bờ
(hai góc trong cùng phía)

(hai góc trong cùng phía bù nhau)

Vậy hai đường thẳng chứa hai tia song song với nhau.

3Cách 3. Dùng góc đối đỉnh để đưa về cặp góc đồng vị

Định hướng. Lấy góc đối đỉnh của thì được một góc cùng phía và cùng hướng mở với , tức là một cặp đồng vị.

Gọi là tia đối của tia , là tia đối của tia
(hai góc đối đỉnh)
tia và tia cùng hướng, tia và tia cùng phía đối với (hai góc đồng vị)

(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Vậy hai đường thẳng chứa hai tia song song với nhau.

Nhận xét. Nếu vẽ về CÙNG một nửa mặt phẳng bờ thì hai góc ấy thành cặp trong cùng phía với tổng , hai tia sẽ cắt nhau ngay ở phía đó; chính chi tiết so le trong trong đề mới bảo đảm hai đường thẳng song song.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: đề đã cho sẵn cặp góc so le trong bằng nhau, chỉ cần vẽ đúng hai tia khác phía rồi viết một dòng căn cứ; Cách 2 và Cách 3 phải vẽ thêm tia đối nên chỉ hợp để tự kiểm tra lại, không nên chọn để trình bày.
Đáp số. Có. Hai đường thẳng chứa hai tia song song với nhau, vì là hai góc so le trong.
Sai lầm thường gặp. Sai lầm hay gặp là vẽ hai tia , về cùng một nửa mặt phẳng bờ : khi đó là hai góc TRONG CÙNG PHÍA, tổng bằng chứ không phải nên hai tia cắt nhau — hình vẽ sai kéo theo kết luận sai. Sai lầm thứ hai là quên rằng đề hỏi về hai ĐƯỜNG THẲNG chứa hai tia, nên phần kết luận phải ghi rõ hai đường thẳng chứa song song với nhau.
🚀 Mở rộng. Thay bằng một số đo bất kì với : cách dựng vẫn cho hai đường thẳng song song, nghĩa là qua luôn dựng được một đường thẳng song song với — đó chính là ý tưởng dẫn tới tiên đề Euclid ở Bài 10.
Nguồn: SGK Toán 7 — KNTT, tập 1, trang 50