Chương VI. Hàm số, đồ thị và ứng dụng

Bài 17. Dấu của tam thức bậc hai

Sách bài tập Toán 10 — Kết nối tri thức, tập 2 · 7 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · 6.21★★Trang 18— Xét dấu tam thức bậc hai
Bài 6.21 (trang 18). Xét dấu các tam thức bậc hai sau:
a) ; b) ;
c) ; d) .
Kiến thức cần nhớ
  • Định lí về dấu của tam thức bậc hai (có thể dùng thay ).
  • với mọi , dấu bằng khi .
🧠 Phân tích tư duy
Bốn tam thức phủ đủ ba trường hợp của : a) và d) có hai nghiệm, b) vô nghiệm, c) là âm của một bình phương. Hệ số đều chẵn nên dùng cho gọn. Bẫy: a) và c) có .
1Cách 1. Định lí về dấu với biệt thức thu gọn.

Định hướng. Tính , xét dấu , lập bảng xét dấu khi có hai nghiệm.

a) , , ,
b) , với mọi
c) , nghiệm kép ,
d) , ,

Vậy a) trên , trên ; b) với mọi ; c) với mọi , ; d) trên , ngoài đoạn đó.

2Cách 2. Phân tích nhân tử và hằng đẳng thức.

Định hướng. a) hai số có tích , tổng là và ; b), d) tách bình phương; c) nhận ra .

a)
b) với mọi
c) , bằng khi
d) ;

Vậy kết quả như Cách 1.

3Cách 3. Đỉnh parabol và chiều bề lõm.

Định hướng. Đỉnh ; so vị trí đỉnh với và chiều bề lõm.

a) , trên đồ thị cắt tại , ; phần giữa ở trên
b) , trên , bề lõm lên đồ thị nằm hẳn trên
c) , đồ thị dưới , tiếp xúc tại
d) , dưới đồ thị cắt tại hai điểm, phần giữa ở dưới

Vậy được đúng các kết luận về dấu như hai cách trên.

Nhận xét. Tung độ đỉnh cho thấy vì sao dấu của quyết định số giao điểm với : đỉnh và bề lõm "cùng phía" thì không cắt, "khác phía" thì cắt hai điểm.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1 với vì cả bốn tam thức có chẵn; ý c) nên nhận ra ngay hằng đẳng thức như Cách 2.
Đáp số. a) ; . b) với mọi . c) với mọi , . d) ; .
Sai lầm thường gặp. Ý a) lập bảng ", , , , " như khi — sai, thử thì phải dương. Ý c) quên điểm mà viết " với mọi ".
🚀 Mở rộng. Tìm để với mọi : cần , tức (ý c là trường hợp biên ).
Bài 2 · 6.22★★★Trang 18— Bất phương trình bậc hai và quy về bậc hai
Bài 6.22 (trang 18). Giải các bất phương trình sau:
a) ; b) ;
c) ; d) .
Kiến thức cần nhớ
  • , : với mọi .
  • Với , : .
  • .
🧠 Phân tích tư duy
a), b) là bất phương trình bậc hai trực tiếp (một ý có , một ý có ). c) là trùng phương: đặt đưa về bậc hai. d) có hai mẫu đều là tam thức luôn dương, nên nghịch đảo được và đổi chiều. Bẫy: ở d) không được "nhân chéo" khi chưa chắc mẫu dương.
1Cách 1. Định lí về dấu, đặt ẩn phụ, nghịch đảo hai vế dương.

Định hướng. a), b) xét dấu trực tiếp; c) đặt ; d) chứng minh hai mẫu dương rồi nghịch đảo.

a) : , nghiệm kép , dương với mọi
b) : , âm với mọi
c) : ; , , ,
hoặc
d) : , ; : , hai mẫu dương với mọi

Vậy a) ; b) ; c) ; d) .

2Cách 2. Phân tích nhân tử, lập bảng xét dấu tích và thương.

Định hướng. Đưa mọi vế trái về tích (thương) các nhân tử đơn giản; c) hai số có tổng , tích là và .

a)
b) với mọi vô nghiệm
c)
d)
mẫu dương

Vậy a) ; b) vô nghiệm; c) hoặc ; d) .

3Cách 3. Đánh giá bằng bình phương (không lập bảng).

Định hướng. Viết các biểu thức thành tổng/hiệu bình phương để thấy ngay dấu; c) hoàn thành bình phương theo .

a)
b) : vô lí
c)
d) : hai vế cùng bằng (thoả)
: (không thoả)

Vậy a) ; b) ; c) ; d) .

Nhận xét. Ý d) thực chất là so sánh hai mẫu dương: bất phương trình chỉ đúng khi hai mẫu bằng nhau. Ý c) là trùng phương — đặt là cách chuẩn, nhưng bảng xét dấu tích (Cách 2) cho tập nghiệm trực quan nhất.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Cách 1 là quy trình chuẩn; riêng ý c) nên dùng Cách 2 (bảng xét dấu hai thừa số , ) để khỏi sót nhánh âm của .
Đáp số. a) . b) . c) . d) .
Sai lầm thường gặp. Ý c) giải ra rồi kết luận — mất nhánh . Ý d) nhân chéo thành mà không chứng minh hai mẫu dương là lập luận thiếu (với mẫu âm chiều bất đẳng thức sẽ khác). Ý a) viết là quên làm vế trái bằng .
🚀 Mở rộng. Với bất phương trình trùng phương : nếu có thì ; nếu thì .
Bài 3 · 6.23★★★Trang 18— Điều kiện nghiệm của phương trình bậc hai chứa tham số
Bài 6.23 (trang 18). Tìm các giá trị của tham số để phương trình
a) có hai nghiệm phân biệt;
b) có hai nghiệm trái dấu.
Kiến thức cần nhớ
  • () có hai nghiệm phân biệt .
  • Có hai nghiệm trái dấu (vì khi đó và ).
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 4 · 6.24★★★Trang 18— Tìm tham số để bất phương trình bậc hai nghiệm đúng với mọi x
Bài 6.24 (trang 18). Tìm các giá trị của tham số để
a) , ;
b) , .
Kiến thức cần nhớ
  • , và .
  • , và .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 5 · 6.25★★★Trang 18— Bài toán kinh tế dẫn đến bất phương trình bậc hai
Bài 6.25 (trang 18). Một công ti đồ gia dụng sản xuất bình đựng nước thấy rằng khi đơn giá của bình đựng nước là nghìn đồng thì doanh thu (tính theo đơn vị nghìn đồng) sẽ là .
a) Theo mô hình doanh thu này, thì đơn giá nào là quá cao dẫn đến doanh thu từ việc bán bình đựng nước bằng (tức là sẽ không có người mua)?
b) Với khoảng đơn giá nào của bình đựng nước thì doanh thu từ việc bán bình đựng nước vượt mức tỉ đồng?
Kiến thức cần nhớ
  • tỉ đồng nghìn đồng.
  • , hai nghiệm : .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 6 · 6.26★★★Trang 18— Bài toán quỹ đạo ném xiên dẫn đến bất phương trình bậc hai
Bài 6.26 (trang 18). Một viên đạn pháo được bắn ra khỏi nòng pháo với vận tốc ban đầu m/s, hợp với phương ngang một góc bằng . Biết rằng khi bỏ qua sức cản của không khí, quỹ đạo chuyển động của một vật ném xiên sẽ tuân theo phương trình , trong đó là khoảng cách (tính bằng mét) vật bay được theo phương ngang, vận tốc ban đầu của vật hợp với phương ngang một góc và m/s là gia tốc trọng trường.
a) Viết phương trình chuyển động của viên đạn.
b) Để viên đạn bay qua một ngọn núi cao mét thì khẩu pháo phải đặt cách chân núi một khoảng bao xa?
xyO500010000150002000025000200040006000x₁ ≈ 4967x₂ ≈ 20543y = 4000
Kiến thức cần nhớ
  • , .
  • , hai nghiệm : .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 7 · 6.27★★★★Trang 19— Chứng minh tam thức luôn dương bằng dấu của Δ
Bài 6.27 (trang 19). Cho , , là độ dài ba cạnh của một tam giác. Chứng minh rằng:
, .
Kiến thức cần nhớ
  • , và .
  • Bất đẳng thức tam giác: .
  • Định lí côsin: .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…

🎯 Học tiếp

📚 Cùng chương: Chương VI. Hàm số, đồ thị và ứng dụng