Chủ đề 8. Phép nhân, phép chia

Bài 43. Bảng chia 2

Vở bài tập Toán 2 — Kết nối tri thức, tập 2 · 7 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Tiết 1 · Bài 1★Trang 20— Tìm thương và tìm số bị chia trong phép chia 2
Bài 1 (trang 20, Tiết 1). Số?
a) ; ;
b) ; ;
Ba phép chia 2 theo hai chiều xuôi và ngượca)10: 2?14: 2?18: 2?b)?: 2 = 5?: 2 = 6?: 2 = 7(a: tìm thương; b: tìm số bị chia)
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn tìm thương, lấy số bị chia chia cho số chia: Số bị chia : Số chia = Thương.
  • Muốn tìm số bị chia khi biết thương và số chia, lấy thương nhân với số chia: Thương × Số chia = Số bị chia.
🧠 Phân tích tư duy
Câu a) cho số bị chia (10, 14, 18), cần tìm thương bằng cách chia cho 2. Câu b) cho sẵn thương (5, 6, 7), cần tìm ngược lại số bị chia bằng cách nhân thương với 2. Bẫy của bài là câu b) đi ngược chiều với câu a), dễ nhầm lẫn nếu áp dụng máy móc phép chia cho cả hai câu.
1Cách 1. Tính trực tiếp theo đúng chiều của từng câu

Định hướng. Câu a) tính thương bằng phép chia; câu b) tính ngược ra số bị chia bằng phép nhân thương với số chia.

a)


b) nên
nên
nên

Vậy a) ; ; . b) số bị chia lần lượt là 10, 12, 14.

2Cách 2. Kiểm tra chéo bằng phép tính ngược

Định hướng. Lấy kết quả câu a) nhân ngược với 2 để kiểm tra; lấy số bị chia vừa tìm ở câu b) chia ngược cho 2 để kiểm tra.

, khớp với ở câu a)
, khớp với ở câu a)
, khớp với ở câu a)
, khớp với số bị chia 10 tìm được ở câu b)
, khớp với số bị chia 12 tìm được ở câu b)
, khớp với số bị chia 14 tìm được ở câu b)

Vậy kết quả giống hệt Cách 1.

Nhận xét. Cách 2 giúp chắc chắn không nhầm chiều tính giữa hai câu.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: tính đúng chiều theo yêu cầu từng câu, nhanh nhất.
Đáp số. a) ; ; . b) ; ; (số bị chia lần lượt 10, 12, 14).
Sai lầm thường gặp. Ở câu b) lại lấy số đã cho (5, 6, 7) đem chia cho 2 thay vì nhân với 2, ra kết quả sai — phải phân biệt rõ câu a) tìm thương (dùng phép chia) và câu b) tìm số bị chia (dùng phép nhân ngược).
🚀 Mở rộng. Nếu , số bị chia là bao nhiêu?
Bài 2 · Tiết 1 · Bài 2★★Trang 20— Tính nhẩm phép chia 2 rồi so sánh tìm giá trị bé nhất, lớn nhất
Bài 2 (trang 20, Tiết 1). Hai đoàn tàu A và B có các toa ghi phép tính như sau: (Tàu A: ; ; ; . Tàu B: ; ; ; .)
a) Tính nhẩm các phép tính ở cả hai đoàn tàu.
b) Ở đoàn tàu A, tô màu đỏ vào phép tính có kết quả bé nhất.
c) Ở đoàn tàu B, tô màu xanh vào phép tính có kết quả lớn nhất.
Hai đoàn tàu A và B, mỗi toa ghi một phép chia 2Tàu A16:210:218:212:2Tàu B14:26:220:28:2(Tính nhẩm rồi tô đỏ kết quả bé nhất ở tàu A, tô xanh kết quả lớn nhất ở tàu B)
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn so sánh nhiều kết quả, phải tính xong tất cả rồi mới so sánh trong đúng phạm vi đề yêu cầu (ở đây so sánh riêng từng đoàn tàu).
🧠 Phân tích tư duy
Phải tính nhẩm hết cả tám phép chia của hai đoàn tàu trước, rồi mới so sánh riêng bốn kết quả của tàu A để tìm số bé nhất, và riêng bốn kết quả của tàu B để tìm số lớn nhất. Bẫy của bài là dễ so sánh lẫn lộn kết quả giữa hai đoàn tàu (ví dụ lấy một kết quả của tàu B để so bé nhất cho tàu A), trong khi đề yêu cầu so sánh riêng trong từng đoàn tàu.
1Cách 1. Tính nhẩm hết rồi so sánh riêng từng đoàn tàu

Định hướng. Tính nhẩm cả tám phép chia, sau đó so sánh bốn kết quả của tàu A với nhau, và bốn kết quả của tàu B với nhau.

Tàu A: ; ; ;
Tàu B: ; ; ;

Vậy a) tám kết quả như trên. b) ở tàu A, kết quả bé nhất là 5 (toa ), tô đỏ. c) ở tàu B, kết quả lớn nhất là 10 (toa ), tô xanh.

2Cách 2. Sắp xếp kết quả từng đoàn tàu theo thứ tự tăng dần rồi chọn đầu/cuối dãy

Định hướng. Sắp các kết quả của mỗi đoàn tàu theo thứ tự từ bé đến lớn; số đầu dãy là bé nhất, số cuối dãy là lớn nhất.

Tàu A sắp tăng dần: 5, 6, 8, 9 (ứng với , , , ) — số bé nhất đứng đầu dãy là 5
Tàu B sắp tăng dần: 3, 4, 7, 10 (ứng với , , , ) — số lớn nhất đứng cuối dãy là 10

Vậy kết quả giống hệt Cách 1.

Nhận xét. Cách 2 giúp nhìn rõ thứ tự các kết quả, khó bỏ sót khi so sánh.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: tính nhẩm rồi so sánh trực tiếp, nhanh nhất.
Đáp số. a) Tàu A: 8, 5, 9, 6. Tàu B: 7, 3, 10, 4. b) Tô đỏ toa (bé nhất tàu A). c) Tô xanh toa (lớn nhất tàu B).
Sai lầm thường gặp. So sánh lẫn lộn giữa hai đoàn tàu, ví dụ lấy kết quả 3 của tàu B () rồi tô đỏ nhầm vào tàu A — phải so sánh đúng phạm vi đề yêu cầu, tàu nào so trong tàu đó.
🚀 Mở rộng. Nếu tàu A có thêm toa , kết quả bé nhất của tàu A còn là 5 nữa không?
Bài 3 · Tiết 1 · Bài 3★Trang 20— Giải toán có lời văn bằng phép chia (mỗi chuồng có 2 cửa)
Bài 3 (trang 20, Tiết 1). Mỗi chuồng chim bồ câu có 2 cái cửa. Bạn Việt đếm được có tất cả 12 cái cửa. Hỏi có bao nhiêu chuồng chim bồ câu như vậy?
Kiến thức cần nhớ
  • Bài toán chia theo nhóm cố định số lượng mỗi nhóm (ở đây mỗi chuồng 2 cửa): phép tính (tổng số cửa) : (số cửa mỗi chuồng) = số chuồng.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 4 · Tiết 2 · Bài 1★★Trang 21— Tính tích của phép nhân 2 và thương của phép chia 2 theo bảng
Bài 1 (trang 21, Tiết 2). Số?
a)
Thừa số22222
Thừa số48659
Tích?????

b)
Số bị chia816121018
Số chia22222
Thương?????
Kiến thức cần nhớ
  • Bảng nhân 2: lấy 2 nhân với thừa số còn lại được tích.
  • Bảng chia 2: lấy số bị chia chia cho 2 được thương.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 5 · Tiết 2 · Bài 2★★Trang 21— Tính liên tiếp nhiều bước theo đúng thứ tự từ trái sang phải
Bài 2 (trang 21, Tiết 2). Số? Tính theo thứ tự từ trái sang phải.
a) ;
b) ; ;
Tính theo thứ tự từ trái sang phải qua hai bướca)14: 2?- 2?b)18: 2?+ 5?: 2?(Tính lần lượt từng bước theo chiều mũi tên, không nhảy cóc)
Kiến thức cần nhớ
  • Nhiều phép tính nối tiếp nhau phải tính LẦN LƯỢT theo đúng thứ tự từ trái sang phải, kết quả bước trước là số liệu của bước sau.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 6 · Tiết 2 · Bài 3★★★Trang 21— Tính kết quả rồi nối mỗi phép tính với đúng kết quả tương ứng
Bài 3 (trang 21, Tiết 2). Nối (theo mẫu).
(Mười phép tính: ; ; ; ; ; ; ; ; ; — nối mỗi phép tính với đúng kết quả trong năm số 4, 10, 6, 8, 5. Mẫu: đã nối với 4.)
Mười chú ong mang phép tính bay quanh bông hoa năm cánh41068520:28:22×32×212:24×216:22×45×110:2(Mẫu: 8:2 đã nối với cánh hoa 4 — nối chín phép tính còn lại với đúng cánh hoa)
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn nối đúng, phải tính xong TẤT CẢ các phép tính trước, rồi mới so với các kết quả đã cho.
  • Một kết quả có thể được nối với nhiều phép tính khác nhau.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 7 · Tiết 2 · Bài 4★Trang 21— Giải toán có lời văn bằng phép chia (1 đôi = 2 chiếc)
Bài 4 (trang 21, Tiết 2). Chia 12 chiếc tất giống nhau thành các đôi tất. Hỏi có tất cả bao nhiêu đôi tất?
Mười hai chiếc tất giống nhau, chia thành các đôi tất(Có 12 chiếc tất giống nhau, mỗi đôi gồm 2 chiếc — hỏi được bao nhiêu đôi?)
Kiến thức cần nhớ
  • Bài toán chia theo nhóm cố định số lượng mỗi nhóm (ở đây 1 đôi = 2 chiếc tất): phép tính (tổng số chiếc) : (số chiếc mỗi đôi) = số đôi.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…

🎯 Học tiếp

📚 Cùng chương: Chủ đề 8. Phép nhân, phép chia