Sai lầm thường gặp.Viết phép nhân theo đúng thứ tự đĩa trước quả sau nhưng đổi lẫn hai số (viết 3×5 thay vì 5×3) — vì tích không đổi nên kết quả vẫn đúng, nhưng cần tập viết đúng quy ước "số quả một đĩa × số đĩa" để khỏi nhầm khi đề đổi cách hỏi.
🚀 Mở rộng.Nếu nhóm 4 có thêm 1 đĩa lê nữa (3 đĩa) thì phép nhân đổi thành bao nhiêu?
Bài 5 · Tiết 1 · Bài 5★★Trang 25— Tìm quy luật rồi tính (nhân ba số)
Bài 5 (trang 25). Số? Nhân ba số ở ba đỉnh tam giác, kết quả ghi ở giữa tam giác. Tam giác 1 (mẫu): 2×2×1=4. Tam giác 2 (mẫu): 5×1×2=10. Tam giác 3: ba đỉnh ghi 1, 5, 1 — tìm số ở giữa.
Kiến thức cần nhớ
Muốn nhân ba số, ta có thể nhân lần lượt hai số một, theo tính chất kết hợp của phép nhân.
Bài 6 · Tiết 2 · Bài 1★Trang 25— Tính nhẩm bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5
Bài 1 (trang 25). Số? Tính nhẩm các phép tính trên đường đua ô tô từ ô xuất phát đến ô đích: 5×3; 8:2; 2×4; 14:2; 2×8; 25:5; 5×8; 45:5; 12:2; 2×9; 50:5; 5×6; 2×7.
Kiến thức cần nhớ
Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5.
Bài 7 · Tiết 2 · Bài 2★Trang 26— Nối kết quả phép tính với số thích hợp
Bài 2 (trang 26). a) Nối để tìm chuồng cho mỗi con chim (theo mẫu). Có 5 chuồng mang số 2, 3, 4, 7, 10. Tám chú chim mang các phép tính: 4:2; 15:5; 2×1 (đã nối mẫu với chuồng số 2); 20:5; 14:2; 5×2; 20:2; 35:5. b) Viết tiếp vào chỗ chấm: những chuồng ghi số nào là chuồng của 2 con chim?
Kiến thức cần nhớ
Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5.
Bài 11 · Tiết 3 · Bài 1★★Trang 27— Nối kết quả phép tính với số thích hợp
Bài 1 (trang 27). Mỗi con bướm sẽ đậu vào bông hoa ghi số là kết quả phép tính trên con bướm đó. a) Nối mỗi con bướm với bông hoa thích hợp (theo mẫu). Có 3 bông hoa mang số 2, 3, 5. Bảy con bướm mang các phép tính: 5×1 (đã nối mẫu với hoa số 5); 4:2; 25:5; 15:5; 10:2; 10:5; 6:2. b) Số? Bông hoa ghi số nào có bướm đậu nhiều nhất?
Kiến thức cần nhớ
Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5.
Bài 20 · Tiết 4 · Bài 5★★Trang 29— Chọn số thoả mãn điều kiện bất đẳng thức đơn giản
Bài 5 (trang 29). Nối ô trống với số thích hợp (theo mẫu). a) Nối số trong vòng tròn với ô trống nếu 2× (số đó) nhỏ hơn 10 — các số cho sẵn là 1, 2, 3, 4, 5. b) Nối số trong vòng tròn với ô trống nếu 5× (số đó) lớn hơn 30 — các số cho sẵn là 6, 7, 8, 9, 10.
Kiến thức cần nhớ
Muốn biết một tích có nhỏ hơn hay lớn hơn một số cho trước, ta phải tính tích đó ra rồi mới so sánh.
Bài 21 · Tiết 5 · Bài 1★★Trang 29— Điền bảng thừa số — tích, số bị chia — số chia — thương
Bài 1 (trang 29). Số? a) Bảng: Thừa số — Thừa số — Tích, với các cặp thừa số (2;4) (mẫu, tích =8), (5;5), (2;6), (5;2), (2;8), (5;7). b) Bảng: Số bị chia — Số chia — Thương, với số bị chia 10 (mẫu, thương =5), 20,16,45,14,40 và số chia lần lượt 2,5,2,5,2,5.
Kiến thức cần nhớ
Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5.
Bài 25 · Tiết 5 · Bài 5★★Trang 30— Chọn số thoả mãn điều kiện kép (lớn hơn — nhỏ hơn)
Bài 5 (trang 30). Nối ô trống với số thích hợp (theo mẫu). Nhân 5 với các số trong vòng tròn: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Nối những số làm cho tích lớn hơn 10 và nhỏ hơn 46.
Kiến thức cần nhớ
Điều kiện kép "lớn hơn A và nhỏ hơn B" nghĩa là số đó phải nằm nghiêm ngặt giữa A và B, không được bằng A hay bằng B.