Bài 1 · Tiết 1 · Câu 1★Trang 32— Tính tích khi một thừa số luôn là 9
Tiết 1 · Câu 1 (trang 32). Số?
Thừa số
9
9
9
9
9
9
9
9
Thừa số
3
5
7
9
4
6
8
10
Tích
?
?
?
?
?
?
?
?
Kiến thức cần nhớ
Thừa số × Thừa số = Tích.
Bảng nhân 9: 9×3=27; 9×4=36; …; 9×10=90.
🧠 Phân tích tư duy
Cả 8 cột đều có một thừa số là 9, chỉ thừa số còn lại thay đổi — dấu hiệu nhận ra ngay là tra bảng nhân 9 để tìm tích ở mỗi cột, không cần tính riêng từng cột theo cách khác.
1Cách 1. Tra bảng nhân 9 cho từng cột
Định hướng. Mỗi cột là một phép nhân với 9, tra lại bảng nhân 9 đã học để đọc tích của từng cột.
2Cách 2. Tính ngược bằng bảng nhân 9 (tìm số nào nhân 9 ra số bị chia)
Định hướng. Với mỗi cột, hỏi ngược: 9 nhân với số nào thì ra đúng số bị chia đã cho — số đó chính là thương cần tìm.
9×4=36 nên 36:9=4; 9×6=54 nên 54:9=6; 9×10=90 nên 90:9=10; 9×8=72 nên 72:9=8; 9×9=81 nên 81:9=9; 9×5=45 nên 45:9=5; 9×7=63 nên 63:9=7; 9×3=27 nên 27:9=3
Vậy kết quả trùng khớp hoàn toàn với Cách 1.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1 (tra bảng chia 9 đã thuộc) vì đọc thương trực tiếp, không phải dò ngược qua bảng nhân.
Đáp số.4,6,10,8,9,5,7,3.
Sai lầm thường gặp.Có bạn nhầm 81:9=8 (nhầm sang 72:9) — cần soát lại đúng dòng 81:9=9.
🚀 Mở rộng.Nếu đổi số chia từ 9 thành 3 (giữ nguyên các số bị chia) thì các thương sẽ đổi thành các số nào?
Bài 3 · Tiết 1 · Câu 3★★Trang 32— So sánh kết quả phép nhân, phép chia để nối hai phép tính bằng nhau
Tiết 1 · Câu 3 (trang 32). Nối hai phép tính có cùng kết quả (theo mẫu). Hàng trên: 9×2 (mẫu); 54:9; 28:7; 9×5 Hàng dưới: 42:7; 6×3 (nối với 9×2 theo mẫu); 5×9; 36:9
Kiến thức cần nhớ
Muốn biết hai phép tính có cùng kết quả hay không, phải tính ra giá trị cụ thể rồi so sánh.
Bảng nhân 9, bảng chia 9 và các bảng đã học (chia 7) dùng để tính nhanh.
Bài 8 · Tiết 2 · Câu 4★★Trang 33— Toán hai bước: chia đều rồi nhân với số nhóm cho trước
Tiết 2 · Câu 4 (trang 33). Có 27 bạn tập nhảy dây. Cô giáo đã chia đều các bạn thành 9 nhóm. Hỏi: a) Mỗi nhóm tập nhảy dây có mấy bạn? b) 2 nhóm tập nhảy dây như vậy có bao nhiêu bạn?
Kiến thức cần nhớ
Toán chia đều: lấy tổng số chia cho số nhóm để tìm số lượng của một nhóm.
Toán tìm tổng khi có nhiều nhóm bằng nhau: lấy số lượng một nhóm nhân với số nhóm.
Bài 9 · Tiết 2 · Câu 5★★Trang 33— Tính rồi so sánh để tìm giá trị bé nhất, lớn nhất trong một nhóm số
Tiết 2 · Câu 5 (trang 33). Tô màu đỏ vào hình tròn ghi phép tính có kết quả bé nhất, tô màu xanh vào hình tròn ghi phép tính có kết quả lớn nhất. 90:9; 2×4; 9×1; 54:9
Kiến thức cần nhớ
Muốn so sánh nhiều phép tính, phải tính ra kết quả rồi mới so sánh các số với nhau.
Số bé nhất là số nhỏ hơn tất cả các số còn lại; số lớn nhất là số lớn hơn tất cả các số còn lại.
Bài 12 · Tiết 3 · Câu 3★★Trang 34— Toán hai bước: tìm tổng số người rồi chia lại thành các đội mới
Tiết 3 · Câu 3 (trang 34). a) Mỗi đội múa rồng có 9 người. Hỏi 3 đội múa rồng như vậy có bao nhiêu người? b) Nếu tất cả số người múa rồng ở câu a chuyển sang múa lân, mỗi đội 3 người thì được bao nhiêu đội múa lân?
Kiến thức cần nhớ
Toán tìm tổng số khi có nhiều nhóm bằng nhau: lấy số lượng một nhóm nhân với số nhóm.
Toán chia đều: lấy tổng số chia cho số lượng của một nhóm mới để tìm số nhóm mới.
