Chương III. Căn bậc hai và căn bậc ba

Bài 7. Căn bậc hai và căn thức bậc hai

Sách bài tập Toán 9 — Kết nối tri thức, tập 1 · 7 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Bài 3.1★Trang 31— Tìm căn bậc hai của một số không âm
Bài 3.1 (trang 31). Tìm các căn bậc hai của mỗi số sau: a) ; b) ; c) ; d) .
Kiến thức cần nhớ
  • Số dương có đúng hai căn bậc hai đối nhau là và .
  • với .
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho bốn số cụ thể (số nguyên, phân số, số thập phân) — dấu hiệu của dạng toán tìm căn bậc hai cơ bản, chỉ cần đưa mỗi số về đúng bình phương của một số không âm rồi lấy cả giá trị dương và âm. Số phân số và số thập phân dễ khiến học sinh ngại tính nhưng thực chất tử và mẫu (hoặc phần thập phân) đều là bình phương đẹp. Bẫy của bài là quên mất mỗi số dương có đủ hai căn bậc hai đối nhau, chỉ ghi một giá trị dương.
1Cách 1. Đưa mỗi số về bình phương của một số không âm

Định hướng. Viết mỗi số dưới dạng với , khi đó hai căn bậc hai của số đó là .

a) nên hai căn bậc hai của là và
b) nên hai căn bậc hai của là và
c) nên hai căn bậc hai của là và
d) nên hai căn bậc hai của là và

Vậy a) ; b) ; c) ; d) .

2Cách 2. Đặt ẩn, giải phương trình

Định hướng. Gọi là căn bậc hai cần tìm, lập phương trình rồi giải để xác định .

a) hoặc
c) hoặc

Vậy hai câu a), c) cho cùng kết quả như Cách 1: và .

Nhận xét. Cách 2 chỉ cần thiết khi khó nhận ra ngay với ; với các số đẹp như bài này, Cách 1 nhanh hơn hẳn.

3Cách 3. Kiểm tra lại bằng máy tính cầm tay

Định hướng. Bấm máy tính cầm tay lấy căn bậc hai dương của mỗi số để đối chiếu với kết quả đã nhẩm.




Vậy cả bốn kết quả đều khớp với Cách 1, xác nhận việc phân tích thành bình phương là chính xác.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: nhận dạng ngay rồi viết , không cần lập phương trình hay dùng máy tính.
Đáp số. a) ; b) ; c) ; d) .
Sai lầm thường gặp. Chỉ ghi một căn bậc hai dương (ví dụ chỉ ghi mà quên ), hoặc nhầm với nên không đưa được về bình phương đẹp.
🚀 Mở rộng. Nếu số cho trước không phải là bình phương của một số hữu tỉ đẹp (ví dụ ), thì hai căn bậc hai chỉ có thể viết dưới dạng chứ không rút gọn được thành số hữu tỉ.
Bài 2 · Bài 3.2★★Trang 32— Dùng máy tính cầm tay tính căn bậc hai và làm tròn theo yêu cầu
Bài 3.2 (trang 32). Sử dụng MTCT tính: a) (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ ba); b) các căn bậc hai của (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm); c) giá trị biểu thức (làm tròn kết quả với độ chính xác ).
Kiến thức cần nhớ
  • Làm tròn đến hàng nào là giữ số chữ số thập phân tương ứng, chữ số kế tiếp thì làm tròn lên.
  • Làm tròn với 'độ chính xác ' nghĩa là làm tròn kết quả tới số gần nhất là bội của .
🧠 Phân tích tư duy
Đề yêu cầu bấm máy và làm tròn theo ba kiểu độ chính xác khác nhau (chữ số thập phân thứ ba, hàng phần trăm, độ chính xác ) — dấu hiệu là phải đọc kĩ yêu cầu làm tròn của TỪNG câu trước khi bấm máy, không áp dụng chung một kiểu làm tròn cho cả ba câu. Bẫy của bài là làm tròn nghĩa là làm tròn đến bội của , không phải làm tròn 2 hay 3 chữ số thập phân thông thường.
1Cách 1. Bấm máy tính cầm tay trực tiếp rồi làm tròn

Định hướng. Bấm máy lấy đủ nhiều chữ số thập phân rồi làm tròn đúng theo yêu cầu riêng của từng câu.

a)
b) ; căn bậc hai của là
c)

Vậy a) ; b) căn bậc hai của xấp xỉ ; c) biểu thức xấp xỉ .

2Cách 2. Kẹp giữa hai số chính phương liền kề để ước lượng trước khi bấm máy

Định hướng. Tìm hai số chính phương gần nhất kẹp số dưới căn để biết khoảng giá trị hợp lí, tránh bấm nhầm máy mà không phát hiện.

a) nên , gần hơn — khớp với
b) và , mà nên — khớp với
c) nên , do đó , tức — khớp với

Vậy cả ba khoảng ước lượng đều chứa đúng kết quả đã bấm máy ở Cách 1, xác nhận không có sai số bấm nhầm.

3Cách 3. Tính tay bằng phép lặp Newton để đối chiếu

Định hướng. Dùng công thức lặp , xuất phát từ , để tính tay mà không cần bấm phím căn bậc hai.



Vậy chỉ sau hai bước lặp, đã khớp với ở Cách 1, cho thấy kết quả bấm máy đáng tin cậy.

Nhận xét. Cách 3 chỉ nên dùng để hiểu bản chất máy tính "tính" căn bậc hai như thế nào; khi làm bài thi vẫn nên bấm máy tính cầm tay trực tiếp như Cách 1 cho nhanh.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi dùng Cách 1: bấm máy tính cầm tay trực tiếp và đọc kĩ yêu cầu làm tròn riêng của từng câu — Cách 2, 3 chỉ để kiểm tra khi nghi ngờ bấm nhầm.
Đáp số. a) ; b) căn bậc hai của xấp xỉ ; c) biểu thức .
Sai lầm thường gặp. Làm tròn câu c) theo kiểu '2 chữ số thập phân' thông thường thay vì làm tròn đến bội của như đề yêu cầu, hoặc quên câu b) có cả hai căn bậc hai (âm và dương).
🚀 Mở rộng. Phép lặp Newton ở Cách 3 chính là thuật toán mà nhiều máy tính bỏ túi dùng để tính căn bậc hai, càng lặp nhiều lần kết quả càng chính xác.
Bài 3 · Bài 3.3★★Trang 32— Rút gọn biểu thức chứa bằng công thức
Bài 3.3 (trang 32). Rút gọn: a) ; b) ; c) ; d) .
Kiến thức cần nhớ
  • với .
  • : bằng khi , bằng khi .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 4 · Bài 3.4★★Trang 32— Rút gọn biểu thức chứa căn bằng hằng đẳng thức đáng nhớ
Bài 3.4 (trang 32). Sử dụng các hằng đẳng thức đáng nhớ hiệu hai bình phương và bình phương của một hiệu, rút gọn: a) ; b) .
Kiến thức cần nhớ
  • Hiệu hai bình phương: .
  • Bình phương của một hiệu: .
  • .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 5 · Bài 3.5★★★Trang 32— Tính giá trị của căn thức bậc hai của phương trình bậc hai
Bài 3.5 (trang 32). Khi giải phương trình ( là ba số thực đã cho, ), ta phải tính giá trị của căn thức bậc hai . Hãy tính giá trị của căn thức này với các phương trình sau: a) ; b) ; c) .
Kiến thức cần nhớ
  • chính là biệt thức của phương trình .
  • Nếu là hai nghiệm thì .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 6 · Bài 3.6★★★Trang 32— Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai của lũy thừa, có điều kiện dấu của biến
Bài 3.6 (trang 32). Rút gọn các biểu thức sau: a) ; b) với .
Kiến thức cần nhớ
  • với mọi số nguyên .
  • Nếu thì .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 7 · Bài 3.7★★★Trang 32— Rút gọn biểu thức chứa rồi tính giá trị tại một điểm cho trước
Bài 3.7 (trang 32). Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức tại .
Kiến thức cần nhớ
  • Hằng đẳng thức .
  • vì với mọi .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…

🎯 Học tiếp

📚 Cùng chương: Chương III. Căn bậc hai và căn bậc ba