Chủ đề 9. Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất

Bài 51. Số lần xuất hiện của một sự kiện

SGK Toán 4 — Kết nối tri thức, tập 2 · 5 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Hoạt động 1★★Trang 43— Liệt kê sự kiện và kiểm đếm số lần xuất hiện qua thực hành rút vật có hoàn lại
Hoạt động 1 (trang 43-44). Trong hộp có 3 quả bóng xanh và 1 quả bóng vàng.
a) Rô-bốt lấy 1 quả bóng từ trong chiếc hộp và quan sát màu bóng lấy được. Nêu các sự kiện có thể xảy ra.
b) Lấy 1 quả bóng ra khỏi hộp, quan sát màu, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bóng vào hộp. Thực hiện 10 lần như vậy.
c) Dựa vào bảng kiểm đếm, trả lời câu hỏi.
- Có bao nhiêu lần lấy được bóng xanh? Có bao nhiêu lần lấy được bóng vàng?
- Sự kiện nào xuất hiện nhiều lần hơn?
Hộp bóng và bảng kiểm đếm 10 lần lấy bóngTrong hộp có 4 quả bóngXanhXanhXanhVàngBóng xanh7 lầnBóng vàng3 lầnMinh hoạ 10 lần thử: 7 lần xanh, 3 lần vàng(tự thực hành có thể ra kết quả khác)
Kiến thức cần nhớ
  • Khi thực hiện một hoạt động (rút bóng, gieo xúc xắc,...) thì mỗi kết quả có thể xảy ra được gọi là một sự kiện.
  • Số lần một sự kiện xảy ra trong nhiều lần thực hiện được ghi lại bằng bảng kiểm đếm, mỗi lần xảy ra đánh một vạch, cứ đủ 5 vạch thì gộp thành một nhóm cho dễ đếm.
  • Lấy vật ra rồi trả lại (có hoàn lại) thì số lượng và tỉ lệ các loại vật trong hộp không đổi qua mỗi lần lấy.
🧠 Phân tích tư duy
Hộp chỉ có hai màu bóng nên khi lấy ra 1 quả, chỉ có đúng hai khả năng về màu là xanh hoặc vàng - đó chính là hai sự kiện có thể xảy ra. Vì trả lại bóng vào hộp sau mỗi lần lấy nên hộp luôn có đủ 3 xanh 1 vàng ở mọi lượt, số lần xanh xuất hiện thường nhiều hơn vì trong hộp có nhiều bóng xanh hơn. Bẫy của đề là dễ nhầm ‘sự kiện có thể xảy ra’ (câu a, chỉ liệt kê loại) với ‘số lần xuất hiện’ (câu c, phải đếm bằng số).
1Cách 1. Liệt kê theo màu rồi thực hiện tuần tự từng lần

Định hướng. Hộp chỉ có bóng xanh và bóng vàng nên nhìn thẳng vào hộp là nêu đủ hai sự kiện; sau đó thực hiện lần lượt 10 lần lấy bóng, mỗi lần ghi ngay một vạch vào đúng dòng màu vừa lấy được.

a) Hộp có 2 màu bóng: xanh và vàng
Vậy có 2 sự kiện có thể xảy ra: lấy được bóng xanh; lấy được bóng vàng

b) Thực hiện 10 lần lấy bóng (có trả lại), ghi kiểm đếm theo từng lần:
Lần 1: xanh - Lần 2: xanh - Lần 3: vàng - Lần 4: xanh - Lần 5: xanh - Lần 6: vàng - Lần 7: xanh - Lần 8: xanh - Lần 9: vàng - Lần 10: xanh
Bảng kiểm đếm: bóng xanh 7 vạch, bóng vàng 3 vạch

c) Đếm số vạch ở mỗi dòng: bóng xanh có 7 lần, bóng vàng có 3 lần
So sánh 7 lần và 3 lần thì 7 lần lớn hơn 3 lần

Vậy có 2 sự kiện có thể xảy ra là lấy được bóng xanh và lấy được bóng vàng; qua 10 lần thử, bóng xanh xuất hiện 7 lần, bóng vàng xuất hiện 3 lần, sự kiện lấy được bóng xanh xuất hiện nhiều lần hơn.

2Cách 2. Kiểm đếm theo nhóm vạch 5

Định hướng. Thay vì đếm từng vạch một, gộp kết quả 10 lần thành các nhóm 5 vạch cho dễ đếm tổng, đây cũng là cách kiểm đếm thường dùng khi số lần thực hiện lớn.

a) Trong hộp có 2 loại màu nên có 2 sự kiện: lấy được bóng xanh; lấy được bóng vàng

b) Sau 10 lần lấy bóng (có trả lại), kết quả kiểm đếm theo nhóm 5 vạch:
Bóng xanh: 1 nhóm 5 vạch và 2 vạch lẻ, tức là lần
Bóng vàng: 3 vạch lẻ, tức là 3 lần

c) Bóng xanh xuất hiện 7 lần, bóng vàng xuất hiện 3 lần
Kiểm tra tổng: , đúng bằng 10 lần đã thực hiện

Vậy cách gộp nhóm 5 cho cùng kết quả: bóng xanh 7 lần, bóng vàng 3 lần, sự kiện lấy được bóng xanh xuất hiện nhiều lần hơn.

3Cách 3. Ước lượng theo tỉ lệ bóng trong hộp rồi đối chiếu kết quả thực nghiệm

Định hướng. Trong hộp cứ 4 quả thì có 3 quả xanh và 1 quả vàng, nên trong nhiều lần lấy (có trả lại), số lần lấy được bóng xanh thường nhiều gấp khoảng 3 lần số lần lấy được bóng vàng; dùng nhận xét này để đoán trước rồi so với bảng kiểm đếm thật.

a) Hộp có bóng xanh và bóng vàng nên có 2 sự kiện có thể xảy ra

Trong 4 quả bóng có 3 quả xanh, 1 quả vàng, nên cứ 4 lần lấy thì xanh thường xuất hiện khoảng 3 lần, vàng khoảng 1 lần
Với 10 lần thực hiện, dự đoán số lần xanh nhiều hơn hẳn số lần vàng

b), c) Bảng kiểm đếm thực tế: bóng xanh 7 lần, bóng vàng 3 lần
Đối chiếu với dự đoán: 7 lần vẫn nhiều hơn hẳn 3 lần, đúng như nhận xét về tỉ lệ bóng trong hộp

Vậy dự đoán theo tỉ lệ bóng trong hộp khớp với kết quả kiểm đếm: bóng xanh 7 lần, bóng vàng 3 lần, xanh xuất hiện nhiều lần hơn.

Nhận xét. Kết quả 10 lần lấy bóng cụ thể ở trên chỉ là một lần thực hành minh hoạ - nếu tự tay thực hiện lại, số lần xanh và vàng có thể khác đi đôi chút, nhưng vì hộp có nhiều bóng xanh hơn hẳn nên sự kiện lấy được bóng xanh vẫn thường xuất hiện nhiều lần hơn.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: thực hiện và ghi kiểm đếm tuần tự từng lần, rõ ràng từng bước, không bỏ sót lần nào.
Đáp số. a) Có 2 sự kiện có thể xảy ra: lấy được bóng xanh, lấy được bóng vàng. b), c) Trong 10 lần thử minh hoạ: bóng xanh xuất hiện 7 lần, bóng vàng xuất hiện 3 lần - sự kiện lấy được bóng xanh xuất hiện nhiều lần hơn (kết quả thật khi tự thực hành có thể khác đôi chút).
Sai lầm thường gặp. Nhầm lẫn giữa ‘sự kiện có thể xảy ra’ (câu a, chỉ có 2 loại: xanh hoặc vàng) với ‘số lần xuất hiện’ (câu c, là một số cụ thể đếm được sau khi thử nhiều lần) - có em trả lời câu c chỉ bằng chữ ‘xanh, vàng’ mà quên đếm số lần cụ thể.
🚀 Mở rộng. Nếu hộp có thêm 1 quả bóng đỏ nữa (lúc này có 3 xanh, 1 vàng, 1 đỏ), câu a) sẽ có bao nhiêu sự kiện có thể xảy ra?
Bài 2 · Hoạt động 2★★★Trang 44— Đếm số cách xảy ra để so sánh khả năng của hai sự kiện đối lập (chẵn - lẻ)
Hoạt động 2 (trang 44). Hãy giúp thỏ di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc và tính tích số chấm ở các mặt trên của xúc xắc.
- Nếu kết quả nhận được là số chẵn thì thỏ Chẵn được tiến thêm 1 ô.
- Nếu kết quả nhận được là số lẻ thì thỏ Lẻ được tiến thêm 1 ô.
Thực hiện như vậy, hỏi chú thỏ nào đến đích trước?
Tích hai xúc xắc: đếm số cách ra tích chẵn, tích lẻ×=12 (chẵn)27 cáchTích chẵn9 cáchTích lẻGieo hai xúc xắc có 36 cách; đếm xembao nhiêu cách cho tích chẵn, bao nhiêu cách cho tích lẻ
Kiến thức cần nhớ
  • Mỗi xúc xắc có 6 mặt với số chấm từ 1 đến 6, gieo hai xúc xắc một lần có tất cả cặp kết quả có thể xảy ra.
  • Tích của hai số chỉ là số lẻ khi cả hai số đều là số lẻ; chỉ cần một trong hai số là số chẵn thì tích đã là số chẵn.
  • Sự kiện nào có nhiều cách xảy ra hơn thì sự kiện đó thường xuất hiện nhiều lần hơn khi thực hiện nhiều lượt.
🧠 Phân tích tư duy
Đề không cho gieo sẵn kết quả mà yêu cầu suy luận xem thỏ nào thắng, nên phải đếm xem trong mọi cặp mặt xúc xắc có thể ra, có bao nhiêu cặp cho tích chẵn và bao nhiêu cặp cho tích lẻ. Dấu hiệu nhận dạng: tích của hai số chỉ lẻ khi cả hai số đều lẻ, còn lại đều là tích chẵn - nên số cách ra tích chẵn chắc chắn nhiều hơn hẳn số cách ra tích lẻ. Bẫy của đề là tưởng hai thỏ có khả năng ngang nhau vì chỉ có ‘chẵn’ và ‘lẻ’, nhưng số cách ra chẵn và số cách ra lẻ không hề bằng nhau.
1Cách 1. Liệt kê đầy đủ theo từng mặt xúc xắc thứ nhất

Định hướng. Xét lần lượt mặt xúc xắc thứ nhất là 1, 2,..., 6; với mỗi mặt đó, đếm xem nhân với 1, 2,..., 6 của xúc xắc thứ hai thì có bao nhiêu tích lẻ, bao nhiêu tích chẵn, rồi cộng lại.

Mặt thứ nhất là 1 (lẻ): có 3 tích lẻ (với 1, 3, 5), 3 tích chẵn (với 2, 4, 6)
Mặt thứ nhất là 2 (chẵn): cả 6 tích đều chẵn
Mặt thứ nhất là 3 (lẻ): có 3 tích lẻ, 3 tích chẵn
Mặt thứ nhất là 4 (chẵn): cả 6 tích đều chẵn
Mặt thứ nhất là 5 (lẻ): có 3 tích lẻ, 3 tích chẵn
Mặt thứ nhất là 6 (chẵn): cả 6 tích đều chẵn
Tổng số tích lẻ: (cách)
Tổng số tích chẵn: (cách)

Vậy trong 36 cách gieo có thể xảy ra, có 27 cách cho tích chẵn và 9 cách cho tích lẻ.

2Cách 2. Dùng tính chất chẵn - lẻ của phép nhân

Định hướng. Tích hai số chỉ lẻ khi cả hai thừa số đều lẻ; mỗi xúc xắc có đúng 3 mặt lẻ (1, 3, 5) trong 6 mặt, nên đếm số cách chọn ra cặp toàn số lẻ là đủ, không cần liệt kê từng tích.

Mỗi xúc xắc có 3 mặt lẻ và 3 mặt chẵn trong 6 mặt
Số cách để cả hai mặt đều lẻ (tích lẻ): (cách)
Số cách gieo hai xúc xắc: (cách)
Số cách còn lại cho tích chẵn: (cách)

Vậy có 9 cách cho tích lẻ và 27 cách cho tích chẵn, đúng như đếm trực tiếp ở Cách 1.

3Cách 3. Thực nghiệm mô phỏng rồi kiểm đếm

Định hướng. Gieo thử hai xúc xắc nhiều lần, ghi lại xem tích là chẵn hay lẻ vào bảng kiểm đếm, rồi so sánh với số cách đã tính ở hai cách trên.

Gieo thử 20 lần, kiểm đếm được: tích chẵn 15 lần, tích lẻ 5 lần
So với 27 cách và 9 cách đã tính (chẵn nhiều gấp 3 lần lẻ), kết quả thử 15 lần và 5 lần cũng đúng theo tỉ lệ gấp 3 lần đó

Vậy thực nghiệm cũng cho tích chẵn xuất hiện nhiều lần hơn hẳn tích lẻ, khớp với hai cách tính ở trên.

Nhận xét. Vì số cách ra tích chẵn (27 cách) nhiều hơn hẳn số cách ra tích lẻ (9 cách) nên trong trò chơi, thỏ Chẵn thường tiến được nhiều ô hơn thỏ Lẻ sau mỗi lượt gieo, nên thỏ Chẵn thường đến đích trước.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 2: chỉ cần đếm số mặt lẻ trên mỗi xúc xắc rồi nhân lại, không phải liệt kê cả 36 tích nên nhanh và khó nhầm nhất.
Đáp số. Có 27 trong 36 cách gieo cho tích chẵn, nhiều hơn hẳn 9 cách cho tích lẻ, nên thỏ Chẵn thường tiến được nhiều ô hơn và thường đến đích trước.
Sai lầm thường gặp. Nghĩ rằng vì chỉ có hai khả năng ‘chẵn’ và ‘lẻ’ nên hai thỏ có cơ hội ngang nhau, mỗi thỏ khoảng 18 trên 36 cách. Thực ra tích chỉ lẻ khi cả hai mặt đều lẻ, nên số cách ra tích lẻ ít hơn hẳn (chỉ 9 cách), không phải một nửa.
🚀 Mở rộng. Nếu đổi luật thành ‘tính tổng’ hai mặt xúc xắc thay vì ‘tích’, số cách để tổng là số chẵn và số cách để tổng là số lẻ có còn chênh lệch nhiều như tích hay không?
Bài 3 · Luyện tập 1★★Trang 45— Đọc và giải mã bảng kiểm đếm để suy ra số lần xuất hiện của một mặt xúc xắc
Luyện tập 1 (trang 45). Chọn câu trả lời đúng.
Nam gieo một xúc xắc nhiều lần, quan sát số chấm ở mặt trên của xúc xắc đó và ghi lại kết quả nhận được vào bảng kiểm đếm dưới đây (quy ước: đủ 4 nét vẽ thành một hình chữ nhật thì nét thứ năm là một đường chéo cắt qua hình đó, ứng với 5 lần; các lần lẻ còn dư vẽ thêm nét rời bên cạnh).
Mặt 1 chấm: kiểm đếm vẽ được một nét dọc và một nét ngang tạo thành một góc.
Mặt 2 chấm: kiểm đếm vẽ đủ một hình chữ nhật có đường chéo.
Mặt 3 chấm: kiểm đếm vẽ được ba cạnh của hình chữ nhật (chưa có cạnh thứ tư).
Mặt 4 chấm: kiểm đếm vẽ đủ bốn cạnh thành hình chữ nhật (chưa có đường chéo).
Mặt 5 chấm: kiểm đếm vẽ đủ một hình chữ nhật có đường chéo và thêm hai nét dọc rời bên cạnh.
Mặt 6 chấm: kiểm đếm vẽ được một nét dọc và một nét ngang tạo thành một góc.
Hỏi mặt 5 chấm đã xuất hiện bao nhiêu lần?
A. 2 lần    B. 3 lần    C. 5 lần    D. 7 lần
Bảng kiểm đếm số chấm xuất hiện khi Nam gieo xúc xắcMặt 1 chấmMặt 2 chấmMặt 3 chấmMặt 4 chấmMặt 5 chấmMặt 6 chấmQuy ước: 4 cạnh hình chữ nhật + 1 đường chéo = 5 lần, các nét lẻ vẽ rời thêm
Kiến thức cần nhớ
  • Trong bảng kiểm đếm, đủ 4 nét vẽ thành một hình chữ nhật thì nét thứ năm là một đường chéo cắt qua hình đó, cả hình chữ nhật có đường chéo ứng với 5 lần xuất hiện.
  • Các nét lẻ chưa đủ nhóm 5 thì vẽ rời từng nét, mỗi nét ứng với đúng 1 lần.
  • Số lần xuất hiện của một mặt xúc xắc bằng tổng số nét đã kiểm đếm được ở đúng cột của mặt đó.
🧠 Phân tích tư duy
Đề đã cho sẵn bảng kiểm đếm bằng các nét vẽ, không cho số liệu bằng chữ số, nên việc đầu tiên là phải nhớ đúng quy ước: đủ 4 nét tạo thành hình chữ nhật rồi thêm 1 nét chéo là 5 lần, các nét lẻ còn dư vẽ rời bên cạnh và cộng thêm. Chỉ cần đếm đúng số nét ở cột ‘mặt 5 chấm’ rồi quy đổi theo quy ước là ra ngay đáp án, không cần quan tâm đến các cột khác. Bẫy của đề là dễ đếm nhầm ô kiểm đếm hình chữ nhật có đường chéo (5 lần) thành 4 lần vì tưởng đường chéo không tính là một nét.
1Cách 1. Đọc trực tiếp cột cần hỏi rồi giải mã theo quy ước

Định hướng. Chỉ cần nhìn đúng cột ‘mặt 5 chấm’, đếm số nét rồi quy đổi sang số lần theo quy ước kiểm đếm, không cần xét các cột khác.

Cột mặt 5 chấm có: 1 hình chữ nhật đủ 4 cạnh với 1 đường chéo (ứng với 5 lần)
Thêm 2 nét dọc rời bên cạnh (ứng với 2 lần)
Số lần xuất hiện: (lần)

Vậy mặt 5 chấm đã xuất hiện 7 lần - chọn đáp án D.

2Cách 2. Thử loại trừ từng phương án

Định hướng. Thay vì tự đếm từ đầu, đối chiếu số nét đã đếm được với từng phương án A, B, C, D rồi loại phương án sai.

Cột mặt 5 chấm có nhiều hơn 1 hình chữ nhật đủ cạnh (5 lần) nên chắc chắn nhiều hơn 5 lần, loại ngay phương án A (2 lần), B (3 lần), C (5 lần)
Chỉ còn phương án D (7 lần) phù hợp với số nét đã đếm được: 1 hình chữ nhật có đường chéo (5 lần) cộng 2 nét dọc rời (2 lần) đúng bằng 7 lần

Vậy đáp án đúng là D, mặt 5 chấm xuất hiện 7 lần.

3Cách 3. Đếm tổng số nét vẽ rồi quy đổi

Định hướng. Một hình chữ nhật có đường chéo được vẽ bằng đúng 5 nét (4 cạnh và 1 đường chéo); đếm tổng số nét trong cả cột kiểm đếm của mặt 5 chấm rồi quy mỗi nét ứng 1 lần là ra ngay kết quả.

Hình chữ nhật có đường chéo: 4 cạnh cộng 1 đường chéo bằng nét
Hai nét dọc rời thêm bên cạnh: 2 nét
Tổng số nét trong cột mặt 5 chấm: (nét), ứng với 7 lần

Vậy đếm theo tổng số nét cũng ra 7 lần, khớp với Cách 1 và Cách 2.

Nhận xét. Ba cách đều quy về cùng một điều: đọc đúng số nét theo quy ước kiểm đếm là ra ngay số lần xuất hiện của mặt xúc xắc, không cần đếm lại toàn bộ các lần gieo.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: đọc thẳng cột cần hỏi rồi giải mã theo quy ước, nhanh nhất vì không phải xét các cột khác.
Đáp số. Mặt 5 chấm đã xuất hiện 7 lần - chọn đáp án D.
Sai lầm thường gặp. Đếm hình chữ nhật có đường chéo chỉ là 4 lần (quên tính đường chéo là nét riêng ứng với lần thứ năm), nên tính nhầm mặt 5 chấm chỉ xuất hiện lần rồi chọn nhầm sang đáp án khác D.
🚀 Mở rộng. Nếu mặt 4 chấm (4 nét, chưa có đường chéo) được kiểm đếm thêm 1 lần nữa để đủ vẽ đường chéo, khi đó mặt 4 chấm sẽ xuất hiện bao nhiêu lần?
Bài 4 · Luyện tập 2★★★Trang 45— Liệt kê sự kiện khi chọn 2 vật trong 3 vật và so sánh số lần xuất hiện qua thực hành
Luyện tập 2 (trang 45). Trong túi có 2 chiếc bút màu xanh và 1 chiếc bút màu vàng.
a) Mai lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi và quan sát màu bút lấy được. Nêu các sự kiện có thể xảy ra.
b) Lấy 2 chiếc bút ra khỏi túi, quan sát màu, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bút vào trong túi. Thực hiện 20 lần.
c) Từ bảng kiểm đếm, hãy so sánh số lần xuất hiện của sự kiện lấy được 2 chiếc bút khác màu và sự kiện lấy được 2 chiếc bút cùng màu.
Túi bút và ba cặp bút có thể lấy raTúi có Xanh 1, Xanh 2, VàngXanh 1 – Xanh 2cùng màu xanhXanh 1 – Vàngkhác màuXanh 2 – Vàngkhác màuTrong 3 cách lấy: 2 khác màu, 1 cùng màu xanh
Kiến thức cần nhớ
  • Khi lấy 2 vật từ 3 vật (đặt tên riêng từng vật), có tất cả 3 cách lấy khác nhau về việc lấy vật nào.
  • Vì túi chỉ có 1 bút màu vàng nên không thể lấy được 2 bút cùng màu vàng.
  • Sự kiện nào ứng với nhiều cách lấy hơn thì sự kiện đó thường xuất hiện nhiều lần hơn khi thực hiện nhiều lượt.
🧠 Phân tích tư duy
Túi chỉ có 3 chiếc bút (2 xanh, 1 vàng) nên khi lấy ra 2 chiếc, luôn còn thừa đúng 1 chiếc trong túi - nhìn vào chiếc còn lại là biết ngay 2 chiếc đã lấy ra thuộc trường hợp nào. Vì chỉ có duy nhất 1 bút vàng nên không thể có sự kiện ‘2 bút cùng vàng’, chỉ có 2 khả năng: ‘2 bút cùng xanh’ hoặc ‘1 xanh 1 vàng’ (khác màu). Bẫy của đề là tưởng hai sự kiện này có số cách xảy ra bằng nhau, nhưng thực ra có tới 2 cách lấy ra khác màu và chỉ 1 cách lấy ra cùng màu.
1Cách 1. Đặt tên riêng từng bút rồi liệt kê đủ các cặp

Định hướng. Đặt tên ba bút là Xanh 1, Xanh 2, Vàng; liệt kê hết các cách chọn 2 trong 3 bút đó, rồi xếp theo màu để tìm sự kiện.

a) Ba bút trong túi: Xanh 1, Xanh 2, Vàng
Cặp Xanh 1 và Xanh 2: 2 bút cùng màu xanh
Cặp Xanh 1 và Vàng: 1 bút xanh, 1 bút vàng
Cặp Xanh 2 và Vàng: 1 bút xanh, 1 bút vàng
Vậy có 2 sự kiện có thể xảy ra: lấy được 2 bút cùng màu xanh; lấy được 1 bút xanh và 1 bút vàng (khác màu)

b) Thực hiện 20 lần lấy 2 bút (có trả lại), kiểm đếm được: khác màu 13 lần, cùng màu xanh 7 lần

c) So sánh 13 lần và 7 lần thì 13 lần lớn hơn 7 lần

Vậy có 2 sự kiện có thể xảy ra; qua 20 lần thử, sự kiện lấy được 2 bút khác màu xuất hiện 13 lần, nhiều hơn sự kiện lấy được 2 bút cùng màu xanh (7 lần).

2Cách 2. Xét theo màu bút còn lại trong túi

Định hướng. Túi có 3 bút, lấy ra 2 thì còn lại đúng 1 bút; màu của bút còn lại quyết định hai bút đã lấy ra thuộc trường hợp nào, nên chỉ cần xét bút còn lại thay vì xét cả cặp đã lấy.

a) Nếu bút còn lại trong túi là Vàng thì 2 bút đã lấy ra là Xanh 1 và Xanh 2 - cùng màu xanh
Nếu bút còn lại trong túi là Xanh 1 hoặc Xanh 2 thì 2 bút đã lấy ra gồm 1 xanh và bút Vàng - khác màu
Có 3 khả năng cho bút còn lại, trong đó 2 khả năng ứng với khác màu, 1 khả năng ứng với cùng màu xanh

b), c) Kiểm đếm 20 lần thực hiện: khác màu 13 lần, cùng màu xanh 7 lần, 13 lần nhiều hơn 7 lần

Vậy nhìn vào bút còn lại cũng cho cùng kết luận: sự kiện khác màu (ứng với 2 trong 3 khả năng) xuất hiện nhiều lần hơn sự kiện cùng màu xanh (ứng với 1 trong 3 khả năng).

3Cách 3. Kiểm đếm theo nhóm vạch 5 rồi đối chiếu tỉ lệ

Định hướng. Gộp 20 lần thực hiện thành các nhóm 5 vạch cho dễ đếm, sau đó so sánh tỉ lệ đếm được với tỉ lệ số cách lý thuyết (2 cách khác màu trên 1 cách cùng màu, trong 3 cách chọn 2 bút).

b) Kết quả kiểm đếm theo nhóm 5: khác màu có 2 nhóm 5 vạch và 3 vạch lẻ, tức là lần
Cùng màu xanh có 1 nhóm 5 vạch và 2 vạch lẻ, tức là lần
Kiểm tra tổng: , đúng bằng 20 lần đã thực hiện

c) Trong 3 cách chọn 2 bút từ 3 bút (Cách 1) có 2 cách khác màu, 1 cách cùng màu - tỉ lệ gần với 13 lần và 7 lần đếm được

Vậy kiểm đếm theo nhóm 5 cho kết quả khớp: khác màu 13 lần, cùng màu xanh 7 lần, đúng theo tỉ lệ 2 cách trên 1 cách đã tính ở Cách 1.

Nhận xét. Kết quả 20 lần thực hiện ở trên là một lần thực hành minh hoạ; tự tay thực hiện lại có thể ra số khác, nhưng vì có tới 2 trong 3 cách lấy cho ra khác màu nên sự kiện khác màu vẫn thường xuất hiện nhiều lần hơn.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 2: chỉ cần nhìn màu của 1 bút còn lại trong túi để suy ra ngay 2 bút đã lấy, nhanh hơn hẳn việc liệt kê từng cặp.
Đáp số. a) Có 2 sự kiện có thể xảy ra: lấy được 2 bút cùng màu xanh; lấy được 2 bút khác màu (1 xanh, 1 vàng). b), c) Trong 20 lần thử minh hoạ: khác màu xuất hiện 13 lần, cùng màu xanh xuất hiện 7 lần - sự kiện khác màu xuất hiện nhiều lần hơn (kết quả thật khi tự thực hành có thể khác đôi chút).
Sai lầm thường gặp. Tưởng túi có 2 bút xanh nên cũng có thể lấy được ‘2 bút cùng màu vàng’, trong khi túi chỉ có đúng 1 bút vàng nên không bao giờ lấy được 2 bút cùng vàng - chỉ có 2 sự kiện là cùng xanh hoặc khác màu.
🚀 Mở rộng. Nếu túi có 2 bút xanh và 2 bút vàng (4 bút), khi lấy ra 2 chiếc thì có thêm sự kiện nào xuất hiện so với túi ban đầu chỉ có 1 bút vàng?
Bài 5 · Luyện tập 3★★★★Trang 46— Đếm số cách xảy ra của tổng hai xúc xắc để so sánh khả năng tiến ô của các chú rùa
Luyện tập 3 (trang 46). Có 11 chú rùa cùng nhau thi chạy. Mỗi chú rùa được đánh số từ 2 đến 12.
Hãy giúp những chú rùa di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc rồi tính tổng số chấm ở các mặt trên của xúc xắc. Kết quả nhận được là số nào thì chú rùa mang áo ghi số đó được tiến thêm 1 ô.
Thực hiện như vậy, hỏi ba chú rùa về đích đầu tiên theo thứ tự nhất, nhì, ba là những chú rùa nào? Khi đó, chú rùa nào tiến được ít ô nhất?
Số cách để tổng hai xúc xắc bằng từng số từ 2 đến 121223344556675849310211112Số trong vòng tròn là số ghi trên áo rùa; cột càng cao thì rùa càng nhiều cách tiến ô
Kiến thức cần nhớ
  • Gieo hai xúc xắc một lần có tất cả cặp kết quả có thể xảy ra.
  • Tổng hai mặt xúc xắc chỉ có thể nhận các giá trị từ 2 (khi cả hai mặt đều là 1 chấm) đến 12 (khi cả hai mặt đều là 6 chấm).
  • Số cách để tổng bằng một giá trị càng nhiều thì giá trị đó càng thường xuất hiện khi gieo nhiều lần.
🧠 Phân tích tư duy
Mỗi chú rùa chỉ tiến ô khi tổng hai xúc xắc đúng bằng số ghi trên áo của rùa đó, nên rùa nào có số càng nhiều cách để ra được bằng tổng hai xúc xắc thì rùa đó càng có nhiều cơ hội tiến ô và về đích trước. Vì vậy phải đếm số cách để tổng hai xúc xắc bằng từng số từ 2 đến 12, chứ không phải đoán theo cảm tính. Bẫy của đề là tưởng 11 chú rùa có cơ hội ngang nhau vì cùng tiến 1 ô mỗi lần trúng số, nhưng số cách ra mỗi tổng lại rất khác nhau.
1Cách 1. Liệt kê đủ bảng cộng rồi đếm số cách cho mỗi tổng

Định hướng. Liệt kê tất cả các cặp (mặt xúc xắc thứ nhất, mặt xúc xắc thứ hai) có tổng bằng từng giá trị từ 2 đến 12, rồi đếm số cặp của từng tổng.

Tổng 2: có 1 cách (1 và 1)
Tổng 3: có 2 cách (1 và 2, 2 và 1)
Tổng 4: có 3 cách
Tổng 5: có 4 cách
Tổng 6: có 5 cách
Tổng 7: có 6 cách (1&6, 2&5, 3&4, 4&3, 5&2, 6&1)
Tổng 8: có 5 cách
Tổng 9: có 4 cách
Tổng 10: có 3 cách
Tổng 11: có 2 cách
Tổng 12: có 1 cách
Kiểm tra tổng số cách: , đúng bằng 36 cách gieo

Vậy rùa số 7 có nhiều cách tiến ô nhất (6 cách), tiếp theo là rùa số 6 và rùa số 8 (5 cách), sau đó là rùa số 5 và rùa số 9 (4 cách); rùa số 2 và rùa số 12 có ít cách tiến ô nhất (1 cách).

2Cách 2. Dùng quy luật đối xứng quanh tổng 7

Định hướng. Vì mặt xúc xắc từ 1 đến 6, nếu đổi mỗi mặt thành thì tổng đổi thành với đúng số cách như nhau; nhờ tính đối xứng này chỉ cần tính một nửa bảng rồi suy ra nửa còn lại.

Số cách của tổng 7 là nhiều nhất vì đây là tổng ở giữa (từ 2 đến 12), tính được 6 cách
Số cách của tổng và tổng luôn bằng nhau: tổng 6 và tổng 8 cùng có 5 cách; tổng 5 và tổng 9 cùng có 4 cách; tổng 4 và tổng 10 cùng có 3 cách; tổng 3 và tổng 11 cùng có 2 cách; tổng 2 và tổng 12 cùng có 1 cách
Đây cũng là hai tổng có ít cách nhất trong dãy từ 2 đến 12

Vậy theo quy luật đối xứng, rùa số 7 vẫn có nhiều cách nhất (6 cách), rùa số 6 và số 8 cùng nhì (5 cách), rùa số 2 và số 12 tiến được ít ô nhất (1 cách) - khớp với Cách 1.

3Cách 3. Thực nghiệm mô phỏng rồi kiểm đếm tần số

Định hướng. Gieo thử hai xúc xắc nhiều lần, ghi lại tổng của mỗi lần vào bảng kiểm đếm, rồi so sánh số lần xuất hiện của từng tổng với số cách đã tính ở hai cách trên.

Gieo thử 36 lần, kiểm đếm được tổng 7 xuất hiện nhiều lần nhất, các tổng 6 và 8 xuất hiện gần bằng nhau và ít hơn tổng 7, các tổng 2 và 12 xuất hiện ít lần nhất
Kết quả thử nghiệm phù hợp với số cách đã tính: tổng càng gần 7 thì càng nhiều cách nên càng thường xuất hiện, tổng càng gần hai đầu 2 và 12 thì càng ít cách nên càng ít xuất hiện

Vậy thực nghiệm cũng xác nhận: rùa số 7 tiến nhanh nhất, rùa số 2 và rùa số 12 tiến chậm nhất.

Nhận xét. Vì mỗi lần trúng số chỉ tiến đúng 1 ô nên chú rùa có số càng nhiều cách ra tổng thì càng thường được tiến ô, nhờ vậy về đích trước.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 2: dựa vào quy luật đối xứng quanh tổng 7 để suy ra ngay thứ tự nhiều cách đến ít cách mà không cần liệt kê lại toàn bộ 36 cặp.
Đáp số. Rùa số 7 về đích đầu tiên (nhất, 6 cách tiến ô); tiếp theo là rùa số 6 và rùa số 8 cùng về nhì (mỗi rùa 5 cách); sau đó là rùa số 5 và rùa số 9 cùng về ba (mỗi rùa 4 cách). Hai chú rùa tiến được ít ô nhất là rùa số 2 và rùa số 12 (mỗi rùa chỉ 1 cách).
Sai lầm thường gặp. Nghĩ rằng 11 chú rùa có cơ hội tiến ô như nhau vì đều được đánh số và cùng luật chơi, trong khi thực ra số cách để tổng hai xúc xắc bằng 7 (6 cách) nhiều gấp 6 lần số cách để tổng bằng 2 hoặc 12 (chỉ 1 cách), nên rùa số 7 có lợi thế rõ rệt.
🚀 Mở rộng. Nếu đổi luật thành gieo ba xúc xắc rồi cộng tổng ba mặt (rùa đánh số từ 3 đến 18), tổng nào sẽ có nhiều cách xuất hiện nhất?