a) Nam học Toán lúc ? giờ ? phút sáng.
b) Mai học Âm nhạc lúc ? giờ ? phút sáng.
c) Rô-bốt học Mĩ thuật lúc ? giờ ? phút chiều.
d) Việt học Giáo dục thể chất lúc ? giờ ? phút chiều.
(Giờ, phút đọc theo mặt đồng hồ vẽ cạnh mỗi bức tranh.)
- Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút.
- Mặt đồng hồ có 60 vạch nhỏ ứng với 60 phút; giữa hai số liền nhau cách nhau 5 vạch (5 phút).
- Kim phút chỉ đúng vào một số thì lấy số đó nhân với 5 để ra số phút; nếu kim phút nằm giữa hai số thì phải đếm thêm từng vạch lẻ.
Định hướng. Đọc kim ngắn để biết giờ, rồi xem kim dài đang ở gần số nào nhất: lấy số đó nhân 5, cộng thêm số vạch lẻ nếu kim dài chưa chạm đúng số.
b) Kim ngắn ở đúng số 10: giờ là 10. Kim dài chỉ đúng số 2: (phút)
c) Kim ngắn ở giữa số 2 và 3: giờ là 2. Kim dài qua khỏi số 6 thêm 3 vạch: (phút)
d) Kim ngắn ở giữa số 3 và 4: giờ là 3. Kim dài qua khỏi số 8 thêm 2 vạch: (phút)
Vậy a) 7 giờ 25 phút; b) 10 giờ 10 phút; c) 2 giờ 33 phút; d) 3 giờ 42 phút.
Định hướng. Không cần nhân, chỉ cần đếm từng vạch nhỏ (mỗi vạch là 1 phút) mà kim dài đã đi qua tính từ vạch số 12 theo chiều kim đồng hồ, sau đó nhìn kim ngắn để biết giờ.
b) Đếm từ số 12 đến vị trí kim dài: được 10 vạch nên là 10 phút; kim ngắn ở giờ 10
c) Đếm từ số 12 đến vị trí kim dài: được 33 vạch nên là 33 phút; kim ngắn ở giờ 2
d) Đếm từ số 12 đến vị trí kim dài: được 42 vạch nên là 42 phút; kim ngắn ở giờ 3
Vậy kết quả đếm từng vạch trùng khớp với Cách 1: a) 7 giờ 25 phút; b) 10 giờ 10 phút; c) 2 giờ 33 phút; d) 3 giờ 42 phút.
Nhận xét. Cách 1 nhanh hơn khi kim dài gần đúng một số; Cách 2 chắc chắn hơn khi khó ước lượng vạch lẻ.



