Chủ đề 8. Các số đến 10 000

Bài 46. So sánh các số trong phạm vi 10 000

Vở bài tập Toán 3 — Kết nối tri thức, tập 2 · 9 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Tiết 1 · Câu 1★Trang 7— So sánh các số trong phạm vi 10 000
Câu 1 (trang 7). >; <; =?
a)   b)
c)   d)
e)   g)
Kiến thức cần nhớ
  • Số có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
  • Hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải.
🧠 Phân tích tư duy
Nhìn số chữ số của hai vế trước: số nào nhiều chữ số hơn thì lớn hơn. Nếu hai vế cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải. Riêng ý g) phải tính giá trị vế phải trước khi so sánh.
1Cách 1. So sánh theo hàng, từ trái sang phải

Định hướng. Đếm số chữ số của hai vế; nếu bằng số chữ số thì so sánh lần lượt hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị từ trái sang phải, hàng nào lớn hơn trước thì số đó lớn hơn.

a) có bốn chữ số, có ba chữ số nên lớn hơn .
b) và đều có bốn chữ số, hàng nghìn đều là ; xét hàng trăm: nên bé hơn .
c) và đều có bốn chữ số, hàng nghìn đều là ; xét hàng trăm: nên lớn hơn .
d) và đều có bốn chữ số, hàng nghìn và hàng trăm đều bằng nhau; xét hàng chục: nên bé hơn .
e) có ba chữ số, có bốn chữ số nên bé hơn .
g) Vế phải: , bằng đúng vế trái nên hai vế bằng nhau.

Vậy a) . b) . c) . d) . e) . g) .

2Cách 2. Ước lượng theo hàng nghìn rồi kiểm tra khi cần

Định hướng. Nhìn hàng nghìn (hàng lớn nhất) trước để ước lượng số nào lớn hơn; chỉ khi hàng nghìn bằng nhau mới xét tiếp hàng trăm, hàng chục, cho đến khi phân biệt được.

a) Vế trái có hàng nghìn là , vế phải chỉ có ba chữ số (chưa tới hàng nghìn) nên vế trái lớn hơn ngay.
b) Hàng nghìn hai số đều là , chưa phân biệt được nên xét hàng trăm: , vậy bé hơn .
c) Hàng nghìn hai số đều là , xét hàng trăm: , vậy lớn hơn .
d) Hàng nghìn và hàng trăm hai số đều bằng nhau, xét hàng chục: , vậy bé hơn .
e) Vế phải có hàng nghìn là , vế trái chưa tới hàng nghìn nên vế trái bé hơn.
g) Cộng các số hạng ở vế phải: , bằng đúng vế trái.

Vậy kết quả trùng khớp hoàn toàn với Cách 1.

Nhận xét. Ước lượng theo hàng nghìn trước giúp trả lời nhanh nhiều ý mà không phải xét hết các hàng.

3Cách 3. Đặt các số lên tia số để so sánh trực quan

Định hướng. Hình dung các số trên tia số: số nào đứng bên phải thì lớn hơn, số nào đứng bên trái thì bé hơn, hai số trùng một điểm thì bằng nhau.

a) Trên tia số, đứng xa về bên phải nên lớn hơn .
b) đứng bên trái (cách nhau một quãng ngắn) nên bé hơn .
c) đứng bên phải (chỉ cách một đơn vị) nên lớn hơn .
d) đứng bên trái nên bé hơn .
e) đứng bên trái nên bé hơn .
g) Tính thì điểm này trùng với điểm trên tia số nên hai số bằng nhau.

Vậy kết quả trùng khớp hoàn toàn với Cách 1 và Cách 2.

Nhận xét. Tia số giúp nhìn trực quan số nào lớn hơn, số nào bé hơn mà không cần so sánh từng hàng.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Nên ước lượng nhanh theo hàng nghìn trước (Cách 2); chỉ khi hàng nghìn bằng nhau mới cần so sánh tiếp các hàng nhỏ hơn.
Đáp số. a) . b) . c) . d) . e) . g) .
Sai lầm thường gặp. Nhầm số nhiều chữ số hơn luôn lớn hơn mà quên xét kỹ từng hàng (ví dụ tưởng khi thấy hai số cùng bắt đầu bằng ), hoặc quên tính tổng ở ý g) trước khi so sánh.
🚀 Mở rộng. Nếu thay ở ý d) bằng thì kết quả so sánh với sẽ đổi chiều như thế nào?
Bài 2 · Tiết 1 · Câu 2★★Trang 7— So sánh nhiều số rồi xác định số bé nhất, số lớn nhất qua sơ đồ đường đi
Câu 2 (trang 7). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Ba cửa hầm phía trên ghi các số , , ; mỗi cửa hầm nối bằng một đường hầm ngoằn ngoèo xuống một trong ba đồ vật phía dưới: cái bánh, lá cong, cái kẹo.
a) Cửa hầm ghi số bé nhất đưa đến chỗ ……………………
b) Cửa hầm ghi số lớn nhất đưa đến chỗ ……………………
3 198 3 891 3 819 Cái bánh Lá cong Cái kẹo
Kiến thức cần nhớ
  • So sánh nhiều số cùng lúc bằng cách xét từng hàng từ trái sang phải.
  • Một đường đi trong sơ đồ chỉ nối đúng một điểm đầu với một điểm cuối.
🧠 Phân tích tư duy
Trước tiên so sánh ba số ghi trên cửa hầm để tìm số bé nhất và số lớn nhất. Sau đó lần theo đúng đường hầm (không cắt các đường khác) xuất phát từ hai cửa đó để biết chúng dẫn tới đồ vật nào.
1Cách 1. So sánh ba số rồi dò theo đường hầm của từng số

Định hướng. So sánh , , để tìm số bé nhất và số lớn nhất, sau đó lần theo đúng đường hầm xuất phát từ hai cửa đó.

Cả ba số đều có bốn chữ số và hàng nghìn đều là , nên so sánh tiếp hàng trăm: , suy ra bé hơn hai số còn lại. Giữa và , hàng trăm đều là , xét hàng chục: , nên lớn hơn . Vậy .
Dò theo đường hầm trên sơ đồ: cửa ghi dẫn xuống cái kẹo; cửa ghi dẫn xuống cái bánh; cửa ghi dẫn xuống lá cong.

Vậy a) Cửa hầm ghi số bé nhất () đưa đến chỗ cái kẹo. b) Cửa hầm ghi số lớn nhất () đưa đến chỗ cái bánh.

2Cách 2. Xếp thứ tự ba số rồi đối chiếu đường hầm

Định hướng. Xếp , , theo thứ tự từ bé đến lớn, sau đó đối chiếu với sơ đồ để biết đường hầm của số bé nhất và số lớn nhất dẫn tới đâu.

Xếp theo thứ tự tăng dần: (vì khi ba số cùng hàng nghìn là ). Số đứng đầu dãy () là số bé nhất, số đứng cuối dãy () là số lớn nhất. Theo sơ đồ, đường hầm của dẫn xuống cái kẹo, đường hầm của dẫn xuống cái bánh.

Vậy kết quả trùng khớp hoàn toàn với Cách 1: số bé nhất đến cái kẹo, số lớn nhất đến cái bánh.

Nhận xét. Khi ba số đều chung hàng nghìn, chỉ cần so sánh các hàng còn lại là xếp được thứ tự ngay.

3Cách 3. So sánh từng cặp để loại trừ số ở giữa

Định hướng. Vì chỉ cần tìm số bé nhất và số lớn nhất trong ba số, so sánh lần lượt từng cặp hai số một để loại dần, không cần xếp thứ tự đầy đủ cả ba số.

So sánh và : hàng trăm nên bé hơn. So sánh và : hàng trăm nên bé hơn. Vậy bé hơn cả hai số còn lại, là số bé nhất. So sánh và : hàng trăm bằng nhau, hàng chục nên lớn hơn. Vậy lớn hơn cả hai số còn lại, là số lớn nhất.

Vậy kết quả trùng khớp hoàn toàn với Cách 1 và Cách 2: số bé nhất () đến cái kẹo, số lớn nhất () đến cái bánh.

Nhận xét. So sánh từng cặp để loại trừ giúp không cần xếp thứ tự đầy đủ khi đề chỉ hỏi số bé nhất và số lớn nhất.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Nên so sánh cả ba số cùng lúc theo hàng (Cách 1) để tìm ngay số bé nhất, số lớn nhất, rồi mới dò đường hầm, tránh nhầm giữa các đường ngoằn ngoèo.
Đáp số. a) Số bé nhất là , đưa đến chỗ cái kẹo. b) Số lớn nhất là , đưa đến chỗ cái bánh.
Sai lầm thường gặp. Dò nhầm đường hầm do các đường ngoằn ngoèo cắt gần nhau, hoặc xác định sai số bé nhất/lớn nhất khi chỉ nhìn chữ số hàng trăm mà quên hàng nghìn.
🚀 Mở rộng. Nếu thêm cửa hầm ghi số thì số này đứng ở vị trí nào trong thứ tự từ bé đến lớn của bốn số?
Bài 3 · Tiết 1 · Câu 3★★Trang 7— So sánh số đo khối lượng rồi sắp xếp thứ tự
Câu 3 (trang 7). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Cho các đồ vật với khối lượng như hình vẽ: sữa bột g, đường g, dầu ăn g, nồi g.
a) Trong các đồ vật trên, đồ vật nặng nhất là …………… và đồ vật nhẹ nhất là ……………
b) Tên các đồ vật theo thứ tự từ nhẹ nhất đến nặng nhất là ……………………………………
980 g Sữa bột 1 000 g Đường 1 200 g Nồi 1 890 g Dầu ăn
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn so sánh các số đo cùng đơn vị, ta so sánh các số đo như so sánh số tự nhiên.
  • Số có ít chữ số hơn thì bé hơn.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 4 · Tiết 1 · Câu 4★★Trang 8— Lập số có bốn chữ số lớn nhất, bé nhất từ các chữ số cho trước
Câu 4 (trang 8). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Từ các tấm thẻ ghi số , , , lập được:
a) Số có bốn chữ số lớn nhất là ……
b) Số có bốn chữ số bé nhất là ……
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn số có nhiều chữ số lớn nhất, xếp các chữ số theo thứ tự giảm dần bắt đầu từ hàng cao nhất.
  • Muốn số có nhiều chữ số bé nhất, xếp các chữ số theo thứ tự tăng dần bắt đầu từ hàng cao nhất, nhưng hàng cao nhất khác .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 5 · Tiết 2 · Câu 1★★Trang 8— Nhận biết đúng, sai của các phép so sánh số và biểu thức trong phạm vi 10 000
Câu 1 (trang 8). Đ, S?
a)   b)
      
      
      
Kiến thức cần nhớ
  • So sánh hai số bằng cách xét số chữ số rồi từng hàng từ trái sang phải.
  • Tính tổng ở một vế trước khi so sánh với vế còn lại.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 6 · Tiết 2 · Câu 2★★Trang 8— Sắp xếp thứ tự các số có bốn chữ số gần giá trị 3000
Câu 2 (trang 8). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Mai có bốn cuốn sách. Trên bìa sau của mỗi cuốn sách có ghi một trong các số: , , , . Mai cần xếp các cuốn sách đó lên giá sách theo thứ tự từ cuốn sách ghi số bé nhất đến cuốn sách ghi số lớn nhất.
Vậy cuốn sách đầu tiên được xếp lên giá sách là cuốn sách ghi số …… và cuốn sách cuối cùng được xếp lên giá sách là cuốn sách ghi số ……
Kiến thức cần nhớ
  • Số bé hơn 3000 luôn đứng trước số bằng hoặc lớn hơn 3000 khi xếp tăng dần.
  • So sánh các số có cùng ba chữ số đầu bằng cách xét chữ số còn lại.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 7 · Tiết 2 · Câu 3★★Trang 9— So sánh, sắp xếp số đo độ cao rồi gọi tên đối tượng tương ứng
Câu 3 (trang 9). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong năm vừa qua, bố của Mai đã leo lên bốn đỉnh núi có chiều cao như sau: Nhìu Cồ San cao m, Ngọc Linh cao m, Tả Liên cao m, Tà Xùa cao m.
Tên các đỉnh núi đó theo thứ tự từ đỉnh núi thấp nhất đến đỉnh núi cao nhất là: ……………………………………
Kiến thức cần nhớ
  • So sánh các số đo cùng đơn vị như so sánh số tự nhiên.
  • Khi các số cùng hàng nghìn, so sánh tiếp hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 8 · Tiết 2 · Câu 4★★Trang 9— So sánh nhiều số để xác định số còn lại theo điều kiện cho trước
Câu 4 (trang 9). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Gia đình Mai gồm bố, mẹ, Mai và em Mi. Cốc của mỗi người được đánh dấu bằng cách ghi số năm sinh: , , , . Cốc của em Mi ghi số lớn nhất vì em Mi sinh ra muộn nhất. Cốc của bố và mẹ ghi hai số bằng nhau vì bố và mẹ sinh ra trong cùng một năm.
Cốc của Mai ghi số ……
1 983 Cốc của bố 2 011 Cốc của Mai 2 015 Cốc của em Mi 1 983 Cốc của mẹ
Kiến thức cần nhớ
  • Số lớn nhất trong các số đã cho là số hơn tất cả các số còn lại.
  • Loại trừ các số đã biết để tìm số còn lại.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 9 · Tiết 2 · Câu 5★★Trang 9— Lập số tròn chục lớn nhất, bé nhất từ các chữ số cho trước
Câu 5 (trang 9). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Từ các tấm thẻ ghi số , , , , Mai lập được:
a) Số tròn chục bé nhất có bốn chữ số là ……
b) Số tròn chục lớn nhất có bốn chữ số là ……
Kiến thức cần nhớ
  • Số tròn chục là số có chữ số hàng đơn vị bằng .
  • Muốn số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong các hàng còn lại, xếp các chữ số theo thứ tự giảm dần (hoặc tăng dần), hàng nghìn khác .
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…

🎯 Học tiếp

📚 Cùng chương: Chủ đề 8. Các số đến 10 000