Chủ đề 4. Các phép tính với số thập phân

Bài 23. Nhân, chia số thập phân với 10; 100; 1 000;... hoặc với 0,1; 0,01; 0,001;...

SGK Toán 5 — Kết nối tri thức, tập 1 · 9 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Khám phá 1★Trang 83— Nhân số thập phân với 10; 100; 1 000;... hoặc với 0,1; 0,01; 0,001;...
Khám phá 1 (trang 83-84). a) Tấm bạt hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m thì có diện tích là bao nhiêu mét vuông? Tính (m). Tính tiếp:
b) Thanh sắt dài m nặng kg. Còn thanh sắt cùng loại này chỉ dài m thì nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Tính (kg). Tính tiếp:
Tấm bạt hình chữ nhật dài 27,86 m, rộng 10 m27,86 m10 mDiện tích: ? m²Thanh sắt 1 m nặng 15,23 kg — 0,1 m nặng ? kg
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1 000;... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba,... chữ số.
  • Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba,... chữ số.
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho hai cặp phép nhân: nhân với số tròn chục, tròn nghìn (; ) và nhân với số thập phân rất bé (; ) — dấu hiệu để nhận ra quy tắc "chuyển dấu phẩy" thay vì đặt tính dài dòng. Bẫy của đề là hai chiều dời dấu phẩy ngược nhau: nhân với ; ; thì dời phẩy sang PHẢI, còn nhân với ; ; thì dời phẩy sang TRÁI, dễ nhầm lẫn nếu không để ý thừa số lớn hơn hay bé hơn .
1Cách 1. Áp dụng trực tiếp quy tắc chuyển dấu phẩy

Định hướng. Thừa số ; lớn hơn nên dời dấu phẩy sang bên phải; thừa số ; bé hơn nên dời dấu phẩy sang bên trái — số chữ số cần dời bằng đúng số chữ số (hoặc số chữ số phần thập phân) của thừa số kia.

a) dời dấu phẩy sang phải chữ số (vì có chữ số ):
dời dấu phẩy sang phải chữ số (vì có chữ số ), thêm chữ số cho đủ chỗ:

b) dời dấu phẩy sang trái chữ số (vì có chữ số phần thập phân):
dời dấu phẩy sang trái chữ số, thêm chữ số ở trước:

Vậy a) (m); ; b) (kg);

2Cách 2. Đặt tính nhân theo cột dọc như số tự nhiên rồi tách dấu phẩy (kiểm chứng)

Định hướng. Đặt tính nhân như nhân hai số tự nhiên, rồi tách ở tích số chữ số phần thập phân bằng số chữ số phần thập phân của thừa số — cách này kiểm chứng lại quy tắc dời dấu phẩy ở Cách 1 là đúng.

a) : nhân rồi thêm đủ chữ số và dời dấu phẩy sang phải chữ số:

b) : nhân rồi tách đủ chữ số phần thập phân (thêm chữ số ):

Vậy cả bốn kết quả trùng khớp với Cách 1: m; ; kg;

3Cách 3. Viết số thập phân dưới dạng phân số thập phân rồi nhân theo mẫu số (hiểu bản chất)

Định hướng. Viết số thập phân thành phân số có mẫu số là ; ;... rồi nhân với ; ;... (hoặc với ; ) như nhân phân số, rút gọn để thấy rõ vì sao dấu phẩy lại dời đúng như vậy.

a) nên
nên

b) nên
nên

Vậy cả bốn kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2, đồng thời giải thích được vì sao quy tắc dời dấu phẩy luôn đúng

Nhận xét. Cách 3 cho thấy bản chất: nhân với ; ;... hay với ; ;... chính là nhân (hoặc chia) tử số của phân số thập phân, còn quy tắc "dời dấu phẩy" ở Cách 1 chỉ là cách làm gọn của phép tính phân số này.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1 của phép NHÂN: đếm số chữ số (hoặc số chữ số phần thập phân của ; ;...) rồi dời dấu phẩy, nhanh hơn hẳn đặt tính (Cách 2) hay đổi ra phân số (Cách 3).
Đáp số. a) (m); ; b) (kg);
Sai lầm thường gặp. Có bạn nhân lại dời dấu phẩy sang PHẢI giống như nhân với , ghi nhầm thành — nhân với ; ;... phải dời dấu phẩy sang TRÁI vì thừa số bé hơn , kết quả đúng là .
🚀 Mở rộng. Nếu thanh sắt cùng loại chỉ dài m thì nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Thử dùng quy tắc dời dấu phẩy để tính nhanh.
Bài 2 · Hoạt động 1 · Bài 1★Trang 84— Tính nhẩm nhân số thập phân với 10; 100; 1 000;... hoặc với 0,1; 0,01; 0,001;...
Hoạt động 1 · Bài 1 (trang 84). Tính nhẩm.
a) ; ;
b) ; ;
Kiến thức cần nhớ
  • Nhân với 10; 100; 1 000;... dời dấu phẩy sang phải theo đúng số chữ số 0.
  • Nhân với 0,1; 0,01; 0,001;... dời dấu phẩy sang trái theo đúng số chữ số phần thập phân của 0,1; 0,01; 0,001.
🧠 Phân tích tư duy
Sáu phép tính chia làm hai nhóm rõ rệt: nhóm a) nhân với số tròn chục, trăm, nghìn nên dời dấu phẩy sang phải; nhóm b) nhân với ; ; nên dời dấu phẩy sang trái. Bẫy của đề là phép : phải dời dấu phẩy sang trái tới chữ số, trong khi chỉ có chữ số ở phần nguyên, phải thêm chữ số ở trước mới đủ chỗ dời.
1Cách 1. Dời dấu phẩy trực tiếp theo quy tắc

Định hướng. Đếm số chữ số của ; ; (hoặc số chữ số phần thập phân của ; ; ) rồi dời dấu phẩy đúng chiều, đúng số chữ số.

a)



b)

Vậy a) ; ; ; b) ; ;

2Cách 2. Đặt tính nhân theo cột dọc như số tự nhiên rồi tách dấu phẩy (kiểm chứng)

Định hướng. Đặt tính như nhân hai số tự nhiên; số chữ số phần thập phân của tích bằng số chữ số phần thập phân của các thừa số cộng lại.

a) , tách dấu phẩy:
, tách dấu phẩy:
, tách dấu phẩy:

b) , tách dấu phẩy:
, tách dấu phẩy:
, tách dấu phẩy:

Vậy kết quả trùng khớp với Cách 1: a) ; ; ; b) ; ;

3Cách 3. Viết số thập phân dưới dạng phân số rồi nhân theo mẫu số

Định hướng. Đổi mỗi số thập phân thành phân số có mẫu số là ; ;... rồi nhân với ; ;... (hoặc với ; ; ) như nhân phân số.

a) nên
nên
nên

b) nên
nên
nên

Vậy cả sáu kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: nhẩm ngay bằng cách dời dấu phẩy, nhanh hơn đặt tính (Cách 2) hay đổi ra phân số (Cách 3).
Đáp số. a) ; ;
b) ; ;
Sai lầm thường gặp. Ở phép , có bạn chỉ dời dấu phẩy được chữ số (vì chỉ có chữ số phần nguyên) rồi dừng lại, ghi nhầm thành — phải thêm chữ số ở trước để dời đủ chữ số theo đúng số chữ số của , đáp số đúng là .
🚀 Mở rộng. Tính nhẩm rồi so sánh với vừa tính — hai kết quả này khác nhau bao nhiêu lần?
Bài 3 · Hoạt động 1 · Bài 2★★Trang 84— Đổi đơn vị đo khối lượng, thể tích bằng cách nhân số thập phân với 10; 100; 1 000
Hoạt động 1 · Bài 2 (trang 84). Số?
a) kg ? g
b) tạ ? yến
c) l ? ml
Kiến thức cần nhớ
  • 1 kg = 1 000 g; muốn đổi kg sang g ta nhân số đo với 1 000.
  • 1 tạ = 10 yến; muốn đổi tạ sang yến ta nhân số đo với 10.
  • 1 l = 1 000 ml; muốn đổi lít sang mi-li-lít ta nhân số đo với 1 000.
🧠 Phân tích tư duy
Mỗi câu là đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé hơn — muốn đổi phải nhân số đo với đúng số lần đơn vị lớn gấp đơn vị bé (kg so với g gấp lần, lít so với mi-li-lít cũng gấp lần). Bẫy của đề là câu b): tạ và yến không cách nhau lần như kg với g, mà chỉ gấp lần (giống kg với hg), dễ nhầm nếu không thuộc kĩ bảng đơn vị đo khối lượng.
1Cách 1. Nhân với đúng số lần đổi đơn vị rồi dời dấu phẩy trực tiếp

Định hướng. Xác định 1 đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé, rồi nhân số đo với đúng số lần đó bằng cách dời dấu phẩy.

a) kg g nên kg g
b) tạ yến nên tạ yến
c) l ml nên l ml

Vậy a) kg g; b) tạ yến; c) l ml

2Cách 2. Đặt tính nhân theo cột dọc kiểm chứng

Định hướng. Đặt tính nhân như nhân số tự nhiên rồi tách dấu phẩy, kiểm chứng lại kết quả đã dời ở Cách 1.

a) , tách dấu phẩy: (dời phải chữ số)
b) , tách dấu phẩy: (dời phải chữ số)
c) , tách dấu phẩy: (dời phải chữ số)

Vậy kết quả trùng khớp Cách 1: g; yến; ml

3Cách 3. Đổi dần qua từng đơn vị trung gian trong bảng đơn vị đo

Định hướng. Đổi từng bậc một trong bảng đơn vị đo (mỗi bậc liền kề gấp lần), nhân với nhiều lần thay vì nhân thẳng một lần — cách hiểu khác bản chất với Cách 1.

a) kg hg dag g (nhân ba lần liên tiếp)
b) tạ yến (tạ và yến đã là hai đơn vị liền kề nên chỉ có đúng một bậc, trùng với Cách 1)
c) l dl cl ml (nhân ba lần liên tiếp)

Vậy cả ba kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2: g; yến; ml

Nhận xét. Đổi dần từng bậc (Cách 3) giúp hiểu vì sao 1 kg lại gấp 1 000 lần 1 g (ba bậc, mỗi bậc gấp 10 lần), nhưng chậm hơn hẳn nhân thẳng một lần (Cách 1) khi đã thuộc bảng đơn vị đo.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: xác định ngay 1 đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé rồi nhân thẳng một lần, khỏi mất công đổi qua từng nấc trung gian như Cách 3.
Đáp số. a) kg g; b) tạ yến; c) l ml
Sai lầm thường gặp. Ở câu b), có bạn nhớ nhầm " tạ yến" (lẫn với kg và g) rồi nhân yến — sai, đúng phải nhớ bảng đơn vị đo khối lượng: tạ hơn yến đúng lần, đáp số đúng là yến.
🚀 Mở rộng. Đổi kg sang đơn vị tạ (lớn hơn kg), em sẽ nhân hay chia số đo? Thử tính xem kết quả là bao nhiêu tạ.
Bài 4 · Hoạt động 1 · Bài 3★★Trang 85— Giải toán có lời văn: nhân số thập phân với 10 (nhiều phần bằng nhau)
Hoạt động 1 · Bài 3 (trang 85). Một đàn gấu Bắc Cực có chú gấu con, mỗi chú gấu con ăn hết kg cá mỗi ngày. Hỏi chú gấu con trong đàn đó ăn hết tất cả bao nhiêu ki-lô-gam cá mỗi ngày?
Đàn gấu Bắc Cực có 10 chú gấu conMỗi chú gấu con ăn: 4,5 kg cáCả 10 chú gấu con ăn: ? kg cá
Kiến thức cần nhớ
  • Số cá cả đàn ăn = số cá 1 con ăn × số con.
  • Muốn nhân một số thập phân với 10 ta chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một chữ số.
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho chú gấu con, mỗi chú ăn kg cá — số cá của cả đàn là kg được lấy lần, dấu hiệu của phép nhân số thập phân với số tự nhiên , dùng luôn quy tắc dời dấu phẩy vừa học. Bẫy của đề là tranh minh hoạ có cả gấu mẹ, dễ nhầm tính luôn phần cá của gấu mẹ, nhưng đề chỉ hỏi về đúng chú gấu CON.
1Cách 1. Dùng quy tắc dời dấu phẩy (nhân với 10)

Định hướng. Số cá cả 10 chú gấu con ăn bằng số cá 1 chú ăn nhân với 10; áp dụng ngay quy tắc dời dấu phẩy sang phải một chữ số.

Tóm tắt
1 chú gấu con ăn: 4,5 kg cá
10 chú gấu con ăn: ? kg cá

Bài giải
Số ki-lô-gam cá cả 10 chú gấu con ăn hết mỗi ngày là:
(kg)
Đáp số: 45 kg cá.

Vậy cả 10 chú gấu con ăn hết 45 kg cá mỗi ngày

2Cách 2. Coi phép nhân là phép cộng nhiều số hạng bằng nhau

Định hướng. Vì chính là được lấy lần, có thể nhóm cộng từng cặp để tính mà không dùng quy tắc dời dấu phẩy.

Số ki-lô-gam cá cả 10 chú gấu con ăn hết mỗi ngày là:

(kg)

Vậy cả 10 chú gấu con ăn hết 45 kg cá mỗi ngày, khớp với Cách 1

3Cách 3. Đặt tính nhân theo cột dọc như số tự nhiên rồi tách dấu phẩy

Định hướng. Đặt tính nhân như nhân số tự nhiên, rồi tách dấu phẩy ở tích — kiểm chứng lại quy tắc nhanh của Cách 1.

Số ki-lô-gam cá cả 10 chú gấu con ăn hết mỗi ngày là:
(kg)

Vậy cả 10 chú gấu con ăn hết 45 kg cá mỗi ngày, khớp Cách 1 và Cách 2

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: áp dụng ngay quy tắc dời dấu phẩy vừa học, nhanh hơn hẳn cộng nhiều lần (Cách 2) hay đặt tính cột dài (Cách 3).
Đáp số. 45 kg cá
Sai lầm thường gặp. Có bạn nhầm đề hỏi cả phần cá của gấu mẹ trong tranh minh hoạ rồi cộng thêm — đề chỉ hỏi về đúng chú gấu CON, đáp số chỉ cần tính kg.
🚀 Mở rộng. Nếu đàn có chú gấu con, mỗi chú vẫn ăn kg cá mỗi ngày, thì cả đàn ăn hết bao nhiêu ki-lô-gam cá? Thử dùng quy tắc dời dấu phẩy để tính nhanh.
Bài 5 · Khám phá 2★Trang 85— Chia số thập phân cho 10; 100; 1 000;... hoặc cho 0,1; 0,01; 0,001;...
Khám phá 2 (trang 85-86). a) Chia đều l giấm vào ống nghiệm thì mỗi ống được bao nhiêu lít giấm? Tính (l). Tính tiếp:
b) Mỗi tờ giấy dày mm. Cả chồng giấy dày mm thì có bao nhiêu tờ giấy tất cả? Tính (tờ giấy). Tính tiếp:
Chia đều 0,3 lít giấm vào 10 ống nghiệm0,3 l giấm…10 ống nghiệm bằng nhauMỗi ống được: ? lít giấm
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1 000;... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba,... chữ số.
  • Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001;... ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba,... chữ số.
🧠 Phân tích tư duy
Bốn phép tính chia làm hai nhóm ngược hẳn với bài nhân vừa học: chia cho ; (số lớn hơn ) thì dời dấu phẩy sang TRÁI, còn chia cho ; (số bé hơn ) thì dời dấu phẩy sang PHẢI — đúng ngược chiều với phép nhân. Bẫy của đề là dễ áp nhầm chiều dời dấu phẩy của bài nhân sang bài chia vì cả hai đều gọi chung là "dời dấu phẩy".
1Cách 1. Áp dụng trực tiếp quy tắc chuyển dấu phẩy

Định hướng. Số chia ; lớn hơn nên dời dấu phẩy sang trái; số chia ; bé hơn nên dời dấu phẩy sang phải.

a) dời dấu phẩy sang trái chữ số (vì có chữ số ), thêm chữ số ở trước:
dời dấu phẩy sang trái chữ số:

b) dời dấu phẩy sang phải chữ số (vì có chữ số phần thập phân):
dời dấu phẩy sang phải chữ số, thêm chữ số :

Vậy a) (l); ; b) (tờ giấy);

2Cách 2. Đặt tính chia cột dọc; đưa số chia về số tự nhiên bằng cách nhân cả hai số với 10, 100,... (kiểm chứng)

Định hướng. Câu a) đặt tính chia cột dọc bình thường. Câu b) nhân cả số bị chia và số chia với ; để số chia trở thành (thương không đổi khi nhân cả hai với cùng một số khác ), rồi chia luôn ra kết quả.

a) : đặt tính chia được , dư
: đặt tính chia được , dư

b)

Vậy kết quả trùng khớp với Cách 1: l; ; tờ giấy;

3Cách 3. Viết số thập phân dưới dạng phân số rồi chia phân số (hiểu bản chất)

Định hướng. Đổi số thập phân thành phân số, chia cho ; ;... (hoặc cho ; ) bằng cách nhân với phân số nghịch đảo — cách này giải thích vì sao quy tắc dời dấu phẩy luôn đúng.

a) nên
nên

b) nên
nên

Vậy cả bốn kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2

Nhận xét. Chia cho số bé hơn (như ; ) luôn cho thương LỚN hơn số bị chia — vì chia cho phân số bé thì phải nhân với phân số nghịch đảo lớn, khác hẳn cảm giác "chia thì số phải nhỏ đi" quen thuộc với số tự nhiên.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1 của phép CHIA: đếm số chữ số của số chia (hoặc số chữ số phần thập phân của ; ;...) rồi dời dấu phẩy đúng chiều, nhanh hơn đặt tính (Cách 2) hay đổi ra phân số (Cách 3).
Đáp số. a) (l); ; b) (tờ giấy);
Sai lầm thường gặp. Có bạn chia lại dời dấu phẩy sang TRÁI giống như chia cho , ghi nhầm thành — chia cho ; ;... phải dời dấu phẩy sang PHẢI vì số chia bé hơn (thương phải lớn hơn số bị chia), kết quả đúng là .
🚀 Mở rộng. Nếu chia đều l giấm vào ống nghiệm (nhiều gấp lần số ống ban đầu) thì mỗi ống được bao nhiêu lít giấm? Thử dùng quy tắc dời dấu phẩy để tính nhanh.
Bài 6 · Hoạt động 2 · Bài 1★Trang 87— Tính nhẩm chia số thập phân (hoặc số tự nhiên) cho 10; 100; 1 000;... hoặc cho 0,1; 0,01; 0,001;...
Hoạt động 2 · Bài 1 (trang 87). Tính nhẩm.
a) ; ;
b) ; ;
Kiến thức cần nhớ
  • Chia cho 10; 100; 1 000;... dời dấu phẩy sang trái theo đúng số chữ số 0.
  • Chia cho 0,1; 0,01; 0,001;... dời dấu phẩy sang phải theo đúng số chữ số phần thập phân.
  • Số tự nhiên có dấu phẩy ẩn ngay sau chữ số hàng đơn vị (341 = 341,0).
🧠 Phân tích tư duy
Nhóm a) chia cho số lớn hơn nên dời dấu phẩy sang trái; nhóm b) chia cho số bé hơn nên dời dấu phẩy sang phải. Bẫy của đề là hai phép có số bị chia là số TỰ NHIÊN (, ) — vẫn áp dụng đúng quy tắc bình thường, chỉ cần nhớ số tự nhiên có dấu phẩy ẩn ở cuối cùng (ví dụ ; ) để dời đúng chỗ.
1Cách 1. Dời dấu phẩy trực tiếp theo quy tắc

Định hướng. Coi số tự nhiên có dấu phẩy ẩn ở cuối, rồi dời dấu phẩy đúng chiều, đúng số chữ số theo số chia.

a)

(coi , dời trái chữ số)

b)
(coi , dời phải chữ số)
(dời phải chữ số, thêm chữ số )

Vậy a) ; ; ; b) ; ;

2Cách 2. Đặt tính chia; đưa số chia về số tự nhiên bằng cách nhân cả hai số cùng một lần (kiểm chứng)

Định hướng. Câu a) đặt tính chia cột dọc bình thường. Câu b) nhân cả số bị chia và số chia với ; để số chia thành rồi chia luôn.

a) : đặt tính chia được
: đặt tính chia được
: đặt tính chia được

b)

Vậy kết quả trùng khớp Cách 1: ; ; ; ; ;

3Cách 3. Viết dưới dạng phân số rồi chia phân số

Định hướng. Đổi số bị chia thành phân số (mẫu số ; ;... hoặc mẫu số với số tự nhiên), chia cho ; ;... hoặc nhân với phân số nghịch đảo của ; ; .

a) nên
nên
nên

b) nên
nên
nên

Vậy cả sáu kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: dời dấu phẩy đúng chiều, đúng số chữ số, nhanh nhất.
Đáp số. a) ; ; ; b) ; ;
Sai lầm thường gặp. Ở phép , có bạn quên là số tự nhiên có dấu phẩy ẩn ở cuối () nên dời không đủ chữ số, ghi nhầm thành — phải thêm đủ chữ số ở trước để dời đúng chữ số, đáp số đúng là .
🚀 Mở rộng. Tính nhẩm rồi so sánh với vừa tính — hai kết quả này có gì đặc biệt?
Bài 7 · Hoạt động 2 · Bài 2★★Trang 87— Đổi đơn vị đo độ dài từ đơn vị bé sang đơn vị lớn bằng cách chia số thập phân cho 10; 100; 1 000
Hoạt động 2 · Bài 2 (trang 87). Số?
a) mm ? cm
b) cm ? m
c) m ? km
Kiến thức cần nhớ
  • 1 cm = 10 mm; muốn đổi mm sang cm ta chia số đo cho 10.
  • 1 m = 100 cm; muốn đổi cm sang m ta chia số đo cho 100.
  • 1 km = 1 000 m; muốn đổi m sang km ta chia số đo cho 1 000.
🧠 Phân tích tư duy
Cả ba câu đều đổi từ đơn vị BÉ sang đơn vị LỚN hơn (ngược với bài Hoạt động 2 của phần nhân) nên phải CHIA cho đúng số lần đơn vị lớn gấp đơn vị bé, chứ không nhân. Bẫy của đề là câu c): mét và ki-lô-mét cách nhau tới bậc ( km m) nên phải chia cho , dễ nhầm chỉ chia cho hoặc như hai câu trước.
1Cách 1. Chia với đúng số lần đổi đơn vị rồi dời dấu phẩy trực tiếp

Định hướng. Xác định 1 đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé, rồi chia số đo cho đúng số lần đó bằng cách dời dấu phẩy sang trái.

a) cm mm nên mm cm
b) m cm nên cm m
c) km m nên m km

Vậy a) mm cm; b) cm m; c) m km

2Cách 2. Đặt tính chia cột dọc kiểm chứng

Định hướng. Đặt tính chia rồi dời dấu phẩy đúng số chữ số của số chia, kiểm chứng lại kết quả đã dời ở Cách 1.

a) : đặt tính chia được
b) : đặt tính chia được
c) : đặt tính chia được

Vậy kết quả trùng khớp Cách 1: cm; m; km

3Cách 3. Đổi dần qua từng đơn vị trung gian trong bảng đơn vị đo

Định hướng. Đổi từng bậc một trong bảng đơn vị đo độ dài (mỗi bậc liền kề gấp lần), chia cho nhiều lần thay vì chia thẳng một lần.

a) mm cm (mm và cm đã là hai đơn vị liền kề nên chỉ có đúng một bậc, trùng với Cách 1)
b) cm dm m (chia hai lần liên tiếp)
c) m dam hm km (chia ba lần liên tiếp)

Vậy cả ba kết quả vẫn khớp Cách 1 và Cách 2: cm; m; km

Nhận xét. Đổi dần từng bậc (Cách 3) giúp hiểu vì sao 1 km gấp 1 000 lần 1 m (ba bậc, mỗi bậc gấp 10 lần), nhưng chậm hơn hẳn chia thẳng một lần (Cách 1) khi đã thuộc bảng đơn vị đo.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: chia thẳng cho đúng số lần đổi đơn vị (; ; ) rồi dời dấu phẩy, không cần đổi qua từng đơn vị trung gian như Cách 3.
Đáp số. a) mm cm; b) cm m; c) m km
Sai lầm thường gặp. Ở câu c), có bạn chỉ chia cho (nhầm với đổi mét sang héc-tô-mét) rồi ghi km — sai, phải nhớ km m nên phải chia cho , đáp số đúng là km.
🚀 Mở rộng. Đổi ngược lại: km bằng bao nhiêu mét? Thử tính để kiểm tra lại đáp số câu c) vừa tìm được.
Bài 8 · Luyện tập 1★★★Trang 87— Dãy bốn phép tính liên tiếp: nhân, chia số thập phân với 10; 100;... hoặc với 0,1; 0,01;...
Luyện tập 1 (trang 87). Số? Thực hiện lần lượt các phép tính theo chiều mũi tên, mỗi lần lấy kết quả vừa tìm được để tính tiếp: → chia cho → ? → chia cho → ? → nhân với → ? → nhân với → ?
Kiến thức cần nhớ
  • Chia cho 100 dời dấu phẩy sang trái 2 chữ số; chia cho 0,01 dời dấu phẩy sang phải 2 chữ số — hai phép chia ngược chiều nhau dù cùng liên quan tới số 100 và 0,01.
  • Nhân với 0,01 dời dấu phẩy sang trái 2 chữ số; nhân với 100 dời dấu phẩy sang phải 2 chữ số.
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho một dãy bốn phép tính nối tiếp nhau — kết quả của phép này là số bị chia (hoặc thừa số) của phép sau, phải làm ĐÚNG THỨ TỰ, không được tính tắt hay đảo phép. Bẫy của đề là phép thứ hai "chia cho " dễ nhầm với "chia cho " ở bước trước vì , nhưng chia cho lại làm số TĂNG lên (dời phẩy sang phải), ngược hẳn với chia cho (dời phẩy sang trái).
1Cách 1. Dời dấu phẩy trực tiếp từng bước theo đúng thứ tự

Định hướng. Thực hiện lần lượt từng phép tính theo đúng thứ tự đề cho, mỗi bước dời dấu phẩy đúng chiều rồi mới chuyển sang bước tiếp theo.

(dời trái chữ số)
(dời phải chữ số)
(dời trái chữ số)
(dời phải chữ số)

Vậy dãy số cần điền lần lượt là: ; ; ;

2Cách 2. Nhận ra hai phép liền kề "ngược nhau" để suy luận nhanh không cần tính lại

Định hướng. Vì , hai phép "chia cho " rồi "chia cho " triệt tiêu nhau, đưa số trở lại giá trị trước đó; tương tự "nhân với " có cùng hiệu quả dời dấu phẩy như "chia cho ", còn "nhân với " có cùng hiệu quả như "chia cho ".

Sau khi , phép tiếp theo là — vì nên đưa số trở lại đúng ban đầu, không cần tính lại từng bước.
Phép dời trái chữ số giống hệt phép ở bước đầu, nên cũng ra như bước đầu.
Phép cuối dời phải chữ số giống hệt phép ở bước hai, nên cũng ra như bước hai.

Vậy dãy số vẫn là: ; ; ; , khớp với Cách 1

Nhận xét. Cả dãy tính chỉ lặp lại đúng hai giá trị và vì các phép tính đan xen "ngược nhau" theo cặp.

3Cách 3. Viết dưới dạng phân số rồi nhân, chia từng bước để kiểm chứng

Định hướng. Đổi số thập phân thành phân số, thực hiện lần lượt các phép nhân, chia phân số theo đúng thứ tự — kiểm chứng độc lập với Cách 1 và Cách 2.

;


Vậy dãy số vẫn là: ; ; ; , khớp Cách 1 và Cách 2

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: dời dấu phẩy từng bước theo đúng thứ tự, chắc chắn không nhầm; Cách 2 chỉ nên dùng để kiểm tra nhanh kết quả cuối.
Đáp số.
Sai lầm thường gặp. Có bạn thấy phép thứ hai là "chia cho " liền nghĩ giống "chia cho " ở bước trước nên vẫn dời dấu phẩy sang TRÁI, ghi nhầm — phải nhớ chia cho số bé hơn () thì dời dấu phẩy sang PHẢI, đáp số đúng là .
🚀 Mở rộng. Nếu dãy tính chỉ có hai bước đầu (chia cho rồi chia cho ), kết quả cuối có bằng số ban đầu không? Vì sao?
Bài 9 · Luyện tập 2★★Trang 87— Giải toán có lời văn: chia số thập phân cho 10 (tìm giá trị trung bình)
Luyện tập 2 (trang 87). Chiếc máy xúc lớn nhất thế giới (năm 2022) xúc lần được tấn quặng. (Nguồn: petersoncat.com) Hỏi trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được bao nhiêu tấn quặng?
Máy xúc lớn nhất thế giới (năm 2022)10 lần xúc được: 937,8 tấn quặngTrung bình 1 lần xúc: ? tấn quặng
Kiến thức cần nhớ
  • Giá trị trung bình của 1 lần = tổng các lần bằng nhau : số lần.
  • Muốn chia một số thập phân cho 10 ta chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một chữ số.
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho tổng khối lượng quặng của lần xúc và hỏi trung bình MỖI LẦN xúc được bao nhiêu — muốn tìm giá trị của lần khi đã biết tổng của lần bằng nhau, phải lấy tổng chia cho , đúng dạng chia số thập phân cho vừa học. Bẫy của đề là các chi tiết "năm 2022", "nguồn petersoncat.com" chỉ là thông tin thêm, chỉ cần dùng đúng hai số liệu và để tính.
1Cách 1. Dùng quy tắc dời dấu phẩy (chia cho 10)

Định hướng. Trung bình 1 lần xúc bằng tổng khối lượng quặng chia cho số lần xúc; áp dụng ngay quy tắc dời dấu phẩy sang trái một chữ số.

Tóm tắt
10 lần xúc: 937,8 tấn quặng
Trung bình 1 lần xúc: ? tấn quặng

Bài giải
Trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được số tấn quặng là:
(tấn)
Đáp số: 93,78 tấn quặng.

Vậy trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được tấn quặng

2Cách 2. Đặt tính chia theo cột dọc (kiểm chứng)

Định hướng. Đặt tính chia cho như chia số tự nhiên rồi tách dấu phẩy, kiểm chứng lại kết quả đã dời ở Cách 1.

Trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được số tấn quặng là:
: đặt tính chia được , dư (tấn)

Vậy trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được tấn quặng, khớp với Cách 1

3Cách 3. Viết dưới dạng phân số rồi chia phân số

Định hướng. Đổi thành phân số có mẫu số rồi chia tiếp cho — cách này giải thích vì sao dấu phẩy lại dời sang trái đúng chữ số.

Trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được số tấn quặng là:
nên (tấn)

Vậy trung bình mỗi lần chiếc máy xúc đó xúc được tấn quặng, khớp Cách 1 và Cách 2

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1: dời dấu phẩy sang trái chữ số, nhanh hơn đặt tính (Cách 2) hay đổi ra phân số (Cách 3).
Đáp số. 93,78 tấn quặng
Sai lầm thường gặp. Có bạn nhân (tấn) vì thấy đề có "xúc 10 lần" liền nghĩ tới phép nhân — sai, vì tấn đã LÀ tổng của lần rồi, muốn tìm lần phải CHIA cho , đáp số đúng là tấn.
🚀 Mở rộng. Nếu chiếc máy xúc đó xúc lần (mỗi lần xúc ít hơn) cũng được đúng tấn quặng thì trung bình mỗi lần xúc được bao nhiêu tấn quặng?