Chủ đề 4. Phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100

Bài 24. Luyện tập chung

Vở bài tập Toán 2 — Kết nối tri thức, tập 1 · 10 bài tập, mỗi câu ít nhất 2 cách giải.

Bài 1 · Tiết 1 · Bài 1★Trang 91— Đặt tính rồi tính phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có một hoặc hai chữ số
Tiết 1 · Bài 1 (trang 91). Đặt tính rồi tính.
           
Kiến thức cần nhớ
  • Đặt tính: viết các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, số trừ ở dưới số bị trừ.
  • Tính theo thứ tự từ phải sang trái, nhớ mượn 1 chục khi hàng đơn vị không đủ trừ.
🧠 Phân tích tư duy
Đặt các chữ số thẳng cột rồi trừ từ phải sang trái. Cả bốn phép đều phải nhớ 1 vì chữ số hàng đơn vị của số bị trừ bé hơn số trừ.
1Cách 1. Đặt tính theo cột rồi trừ

Định hướng. Viết các chữ số cùng hàng thẳng cột, trừ lần lượt từ hàng đơn vị sang hàng chục, nhớ mượn khi hàng đơn vị không đủ trừ.

        

Vậy ; ; ; .

2Cách 2. Tách số bị trừ theo chục và đơn vị rồi trừ dần

Định hướng. Tách số bị trừ thành phần chục tròn và phần đơn vị lẻ, trừ phần đơn vị cho hết chỗ vừa đủ rồi trừ tiếp phần còn lại của số trừ.




Vậy kết quả giống hệt Cách 1: ; ; ; .

Nhận xét. Tách về tròn chục giúp tính nhẩm nhanh mà không cần viết phép tính đặt cột.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1 (đặt tính theo cột) vì trình bày rõ ràng, ít nhầm khi phải nhớ 1; Cách 2 hợp để tính nhẩm nhanh.
Đáp số. ; ; ; .
Sai lầm thường gặp. Quên nhớ khi trừ hàng đơn vị không đủ, ví dụ lấy rồi viết ẩu ra thay vì mượn 1 chục để có .
🚀 Mở rộng. Nếu đổi thành thì kết quả là bao nhiêu?
Bài 2 · Tiết 1 · Bài 2★★Trang 91— Tính chuỗi ba phép tính liên tiếp theo sơ đồ mũi tên
Tiết 1 · Bài 2 (trang 91). Số?
Bắt đầu từ : cộng được số thứ nhất; số thứ nhất trừ được số thứ hai; số thứ hai trừ được số thứ ba. Tìm các số còn thiếu.
Số cần tìm đi từ 68 qua ba phép tính liên tiếp68???+5-8-36
Kiến thức cần nhớ
  • Trong sơ đồ tính nối tiếp, kết quả của bước trước chính là số bắt đầu của bước sau.
  • a - b - c = a - (b + c): có thể gộp các số cộng, trừ liên tiếp lại rồi tính một lần.
🧠 Phân tích tư duy
Đi đúng theo chiều mũi tên, mỗi bước lấy kết quả của bước trước làm số bắt đầu cho phép tính tiếp theo, không được quay lại dùng số 68 ban đầu cho các bước sau. Bẫy ở chỗ ba mũi tên liên tiếp dễ khiến em tính nhầm mũi tên sau bằng số ban đầu thay vì kết quả vừa tính.
1Cách 1. Tính lần lượt theo từng mũi tên

Định hướng. Đi đúng theo chiều mũi tên, tính xong ô nào thì dùng luôn kết quả đó làm số bắt đầu cho phép tính ở mũi tên tiếp theo.



Sơ đồ đã điền:
Sơ đồ số đi từ 68 qua ba phép tính liên tiếp cộng 5, trừ 8, trừ 36

Vậy ba số còn thiếu lần lượt là ; ; .

2Cách 2. Gộp các số cộng, trừ lại rồi tính một lần với 68

Định hướng. Gộp phần thay đổi ròng của cả ba bước (, , ) thành một số duy nhất rồi cộng vào để ra thẳng kết quả cuối.

(tổng phần thay đổi là bớt đi )

Vậy kết quả cuối vẫn là , khớp Cách 1; hai ô trung gian tính lại như Cách 1 là và .

Nhận xét. Cách 2 nhanh khi chỉ cần biết kết quả cuối, nhưng đề hỏi đủ cả ba ô nên vẫn phải tính từng bước như Cách 1.

⭐ Cách nên dùng khi đi thi. Đi thi nên dùng Cách 1 vì đề yêu cầu điền đủ cả ba ô trống, phải tính từng bước.
Đáp số. Ba số còn thiếu lần lượt là ; ; .
Sai lầm thường gặp. Lấy trừ luôn cho (bỏ qua bước cộng 5 trước đó) — sai vì mũi tên thứ hai phải xuất phát từ kết quả của mũi tên thứ nhất.
🚀 Mở rộng. Nếu mũi tên cuối đổi thành thay vì thì số cuối cùng là bao nhiêu?
Bài 3 · Tiết 1 · Bài 3★Trang 91— Bài toán có lời văn dạng tìm phần còn lại (phép trừ)
Tiết 1 · Bài 3 (trang 91). Rô-bốt cần leo qua 52 bậc cầu thang. Rô-bốt đã leo được 19 bậc. Hỏi Rô-bốt cần leo thêm bao nhiêu bậc cầu thang nữa?
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn tìm phần còn lại, ta lấy tổng số phần trừ đi phần đã biết.
  • Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 4 · Tiết 1 · Bài 4★★★Trang 91— Trắc nghiệm: tính rồi so sánh với một khoảng số cho trước
Tiết 1 · Bài 4 (trang 91). Dựa vào câu chuyện của sóc, chuột và nhím, em hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Phép tính nào sau đây có kết quả là số hạt dẻ của sóc, biết số hạt dẻ của sóc nhiều hơn của nhím nhưng ít hơn của chuột?
A.
B.
C.
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn xác định một số thoả điều kiện “nhiều hơn a nhưng ít hơn b”, số đó phải lớn hơn a và đồng thời bé hơn b.
  • Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 5 · Tiết 1 · Bài 5★★★Trang 92— Ghép thẻ số thành số có hai chữ số thoả điều kiện, rồi tìm tổng và hiệu với thẻ còn lại
Tiết 1 · Bài 5 (trang 92). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
a) Ghép hai trong ba thẻ số bên được các số có hai chữ số lớn hơn 40 và bé hơn 50. Đó là những số nào?
b) Tìm tổng và hiệu của số tìm được ở câu a với số trên tấm thẻ còn lại.
Ba tấm thẻ số: 4, 3, 8438Ghép hai trong ba thẻ được số có hai chữ số
Kiến thức cần nhớ
  • Số có hai chữ số nằm trong khoảng từ 40 đến 50 (không tính hai đầu) là số có hàng chục bằng 4.
  • Với mỗi số vừa ghép được, thẻ còn lại (không dùng để ghép) mới là số dùng để tính tổng, hiệu.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 6 · Tiết 2 · Bài 1★Trang 92— Tính biểu thức có hai phép tính cộng, trừ liên tiếp
Tiết 2 · Bài 1 (trang 92). Tính.
   
Kiến thức cần nhớ
  • Biểu thức chỉ có phép cộng, phép trừ thì tính lần lượt từ trái sang phải.
  • a - b - c = a - (b + c): có thể gộp các số trừ liên tiếp lại với nhau.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 7 · Tiết 2 · Bài 2★★Trang 92— Đọc số theo đường đi trên hình rồi tính tổng ba số
Tiết 2 · Bài 2 (trang 92-93). Chuồn chuồn bay theo hướng sợi dây dưới đây, xuất phát từ mũi tên.
a) Chuồn chuồn sẽ gặp bông hoa đầu tiên ghi số nào và gặp bông hoa sau cùng ghi số nào?
b) Tính tổng các số trên ba bông hoa mà chuồn chuồn đã gặp.
Đường bay của chuồn chuồn qua ba bông hoaChuồn chuồn19617Đích đến
Kiến thức cần nhớ
  • Đọc dữ kiện đúng theo thứ tự đường đi trên hình, không đọc tuỳ ý theo vị trí.
  • Cộng ba số: có thể cộng lần lượt hoặc nhóm hai số dễ cộng lại trước.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 8 · Tiết 2 · Bài 3★Trang 93— Bài toán có lời văn dạng tìm tổng hai số
Tiết 2 · Bài 3 (trang 93). Một cửa hàng, buổi sáng bán được 52 lít nước mắm, buổi chiều bán được 43 lít nước mắm. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít nước mắm?
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn tìm tổng số của hai phần, ta lấy phần thứ nhất cộng với phần thứ hai.
  • Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 9 · Tiết 2 · Bài 4★★★Trang 93— Tìm chữ số hàng đơn vị thoả mãn bất đẳng thức so sánh
Tiết 2 · Bài 4 (trang 93). Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm.
a)
b)
Kiến thức cần nhớ
  • Muốn so sánh hai số có cùng hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị.
  • Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…
Bài 10 · Tiết 2 · Bài 5★★Trang 93— Lập tất cả các phép trừ có thể từ một dãy số cho trước
Tiết 2 · Bài 5 (trang 93). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Từ sáu số , , , , , lập được các phép trừ là: ; … (lập tiếp các phép trừ còn lại, mỗi phép lấy một số lớn trừ một số bé hơn trong sáu số đã cho).
Kiến thức cần nhớ
  • Với hai số bất kì trong một dãy số, chỉ lập được một phép trừ có nghĩa (đủ trừ mà không âm) là lấy số lớn trừ số bé.
  • Với 6 số, số cặp (số lớn, số bé) khác nhau có thể lập được là 15 cặp.
🔒 Đang kiểm tra quyền xem lời giải…

🎯 Học tiếp

📚 Cùng chương: Chủ đề 4. Phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100