So sánh hai số: số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
Hai số cùng số chữ số thì so sánh từ trái sang phải, chữ số ở hàng cao nhất khác nhau đã đủ kết luận.
🧠 Phân tích tư duy
Sáu phép so sánh đều đưa về so sánh chữ số hàng trăm rồi hàng chục; riêng cặp cuối phải tính 40+50 trước khi so với 90 — đây là bẫy hay gặp nhất trong dạng bài này.
1Cách 1. So sánh trực tiếp chữ số hàng trăm, hàng chục
Định hướng. So sánh chữ số hàng trăm trước, bằng nhau mới xét hàng chục; riêng cặp có phép cộng phải tính ra kết quả trước khi so sánh.
400 và 450: hàng trăm bằng nhau (4=4), hàng chục 0<5 nên 400<450. 700 và 300: hàng trăm 7>3 nên 700>300. 790 và 800: hàng trăm 7<8 nên 790<800. 370 và 340: hàng trăm bằng nhau, hàng chục 7>4 nên 370>340. 990 và 1000: 1000 có 4 chữ số, nhiều hơn 990 (3 chữ số) nên 990<1000. 40+50=90 nên 90=40+50.
Vậy lần lượt: 400<450; 700>300; 790<800; 370>340; 990<1000; 90=40+50.
2Cách 2. Đặt các số lên tia số rồi so sánh vị trí
Định hướng. Số nào đứng xa gốc 0 hơn (về bên phải) trên tia số thì số đó lớn hơn.
400 đứng trước 450 nên 400<450. 700 đứng sau 300 nên 700>300. 790 đứng trước 800 nên 790<800. 370 đứng sau 340 nên 370>340. 990 đứng trước 1 000 nên 990<1000. Tính 40+50=90, hai số 90 và 90 đứng cùng vị trí nên 90=40+50.
Vậy kết quả giống Cách 1.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: so sánh chữ số hàng trăm, hàng chục là cách nhanh và chắc chắn nhất, không cần tưởng tượng tia số mất thời gian.
Sai lầm thường gặp.Có bạn thấy 40+50 chưa tính vội so '40 với 90' rồi điền dấu <, quên cộng đủ cả 50 — phải tính 40+50=90 trước, hai vế thật ra bằng nhau.
🚀 Mở rộng.Nếu đổi 40+50 thành 40+40 thì dấu so với 90 sẽ đổi thành dấu gì?
Bài 2 · Tiết 1 - Bài 2★Trang 45— Điền số còn thiếu trên tia số cách đều rồi so sánh
Tiết 1 - Bài 2 (trang 45). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a) Tia số ghi các số cách đều nhau 10 đơn vị, đã hiện sẵn: 670;680;?;?;710;720;730;?;750;760 (ba dấu ? là ba vạch bị bỏ trống, cần viết số thích hợp). b) Trong ba số em vừa viết ở câu a, số lớn nhất là ......, số bé nhất là ........
Kiến thức cần nhớ
Tia số cách đều: hai vạch liền nhau hơn kém nhau một khoảng không đổi.
Số đứng sau trên tia số luôn lớn hơn số đứng trước nó.
🧠 Phân tích tư duy
Phải nhận ra QUY LUẬT của tia số (mỗi vạch liền sau hơn vạch liền trước đúng 10 đơn vị) rồi đếm thêm 10 từ mốc đã biết gần nhất để lấp đúng ba chỗ trống; ý b) chỉ cần so sánh BA số vừa tìm được ở ý a), không phải so sánh cả mười số trên tia.
1Cách 1. Đếm thêm 10 từ mốc liền trước
Định hướng. Từ mỗi mốc đã biết, đếm thêm 10 để tìm vạch liền sau bị bỏ trống.
Sau 680: 680+10=690. Sau 690: 690+10=700. Sau 730: 730+10=740.
Vậy ba số cần điền lần lượt là 690,700,740.
2Cách 2. Đếm lùi 10 từ mốc liền sau để kiểm tra
Định hướng. Đếm lùi 10 từ mốc đã biết đứng ngay sau mỗi chỗ trống để kiểm tra lại kết quả.
Trước 710 hai vạch nên: 710−10=700, rồi 700−10=690. Trước 750: 750−10=740.
Vậy kết quả trùng khớp Cách 1: 690,700,740. So sánh ba số này theo hàng chục: 69<70<74 nên số lớn nhất là 740, số bé nhất là 690.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1 (đếm thêm 10 theo đúng chiều tia số) vì làm xuôi ít nhầm hơn đếm lùi.
Đáp số.a) Ba số cần điền: 690,700,740. b) Số lớn nhất là 740, số bé nhất là 690.
Sai lầm thường gặp.Có bạn đếm nhảy quên một vạch (từ 680 nhảy thẳng lên 700, bỏ sót 690) vì tưởng mỗi vạch cách nhau 20 — phải đếm đúng từng vạch một, mỗi lần chỉ thêm 10.
🚀 Mở rộng.Nếu tia số vẽ thêm một vạch liền sau 760 thì vạch đó ghi số nào?
Bài 3 · Tiết 1 - Bài 3★Trang 45— So sánh số lượng qua bài toán có lời văn
Tiết 1 - Bài 3 (trang 45). Khoanh vào chữ đặt trước câu đúng. Có hai đội thu hoạch cà chua. Đội Một gồm các bạn Mai, Việt, Nam và Mi, thu hoạch được tất cả 230 quả cà chua. Đội Hai chỉ có Rô-bốt, thu hoạch được 320 quả cà chua. A. Số quả cà chua đội Một thu hoạch được nhiều hơn đội Hai. B. Số quả cà chua đội Một thu hoạch được ít hơn đội Hai. C. Số quả cà chua hai đội thu hoạch được bằng nhau.
Kiến thức cần nhớ
So sánh hai số có ba chữ số: xét chữ số hàng trăm trước.
Câu 'A ít hơn B' và 'A nhiều hơn B' mang nghĩa ngược nhau — chọn đúng đội khi diễn đạt bằng lời.
🧠 Phân tích tư duy
Đề cho sẵn số quả của hai đội (230 và 320) — chỉ cần so sánh hai số này bằng cách xét hàng trăm để biết đội nào nhiều hơn, rồi chọn đúng câu diễn đạt bằng lời (chú ý phân biệt 'nhiều hơn' và 'ít hơn' cho đúng đội).
1Cách 1. So sánh trực tiếp hai số
Định hướng. So sánh 230 và 320 để biết đội nào thu hoạch được nhiều cà chua hơn.
230 có hàng trăm là 2, 320 có hàng trăm là 3, mà 2<3 nên 230<320. Đội Một có 230 quả, đội Hai có 320 quả, mà 230<320 nên đội Một thu hoạch được ÍT HƠN đội Hai.
Vậy câu đúng là câu B.
2Cách 2. Tìm hiệu số quả để kiểm tra chiều so sánh
Định hướng. Tính xem đội Hai hơn đội Một bao nhiêu quả — nếu tính được một số dương thì chắc chắn đội Hai nhiều hơn.
Đội Hai hơn đội Một số quả là: 320−230=90 (quả). Vì 90 là một số dương (tính trừ được, không âm) nên đội Hai thật sự nhiều hơn đội Một, tức đội Một ít hơn đội Hai.
Vậy kết quả giống Cách 1: câu đúng là câu B.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: so sánh trực tiếp theo hàng trăm là đủ nhanh, khỏi cần đặt phép trừ như Cách 2.
Đáp số.Chọn câu B: Số quả cà chua đội Một thu hoạch được ít hơn đội Hai.
Sai lầm thường gặp.Có bạn thấy đội Một có tới 4 bạn tham gia (Mai, Việt, Nam, Mi) còn đội Hai chỉ có một mình Rô-bốt nên đoán ngay 'đội đông người chắc thu hoạch được nhiều quả hơn' rồi chọn câu A — phải so sánh đúng HAI SỐ đã cho (230 và 320), không suy luận theo số người.
🚀 Mở rộng.Nếu đội Một thu hoạch thêm 100 quả nữa (thành 330 quả) thì câu nào trong ba câu A, B, C sẽ đúng?
Bài 4 · Tiết 1 - Bài 4★★Trang 45— Chuyển que tính để tạo số tròn chục lớn hơn
Tiết 1 - Bài 4 (trang 45). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Xếp que tính được số 930 như hình vẽ (ba chữ số 9, 3, 0 xếp bằng các que tính thẳng). Chuyển chỗ một que tính để được số tròn chục lớn hơn số đã cho. Số tạo được là ........
Kiến thức cần nhớ
Số tròn chục có chữ số hàng đơn vị là 0.
Muốn số tròn chục lớn hơn mà chữ số hàng trăm đã lớn nhất (9) thì phải tăng chữ số hàng chục.
🧠 Phân tích tư duy
Số 930 đã là số tròn chục (tận cùng là 0); đề yêu cầu CHỈ chuyển đúng MỘT que tính để ra một số tròn chục khác mà LỚN HƠN 930 — vì chữ số hàng trăm 9 đã là chữ số lớn nhất (0-9) nên không thể tăng số ở hàng trăm, phải tìm cách tăng chữ số hàng chục (giữ nguyên số 9 và số 0, chỉ đổi số 3 thành một chữ số lớn hơn bằng đúng một que tính).
1Cách 1. Giữ nguyên số 9 và 0, chỉ biến đổi số 3
Định hướng. Vì chữ số hàng trăm đã là 9 (lớn nhất) nên giữ nguyên; chữ số hàng đơn vị phải giữ là 0 để vẫn là số tròn chục; chỉ còn cách chuyển que tính ở chữ số hàng chục (số 3) để được một chữ số lớn hơn 3.
Giữ nguyên chữ số 9 (hàng trăm) và chữ số 0 (hàng đơn vị). Chuyển một que tính ở chữ số 3 để chữ số đó thành chữ số 5 (chữ số 3 và chữ số 5 xếp bằng que tính chỉ khác nhau đúng 1 que ở góc trên bên trái). Số mới ghép được là 950.
Vậy số tạo được là 950.
2Cách 2. Liệt kê các số tròn chục lớn hơn rồi kiểm tra số que
Định hướng. Liệt kê các số tròn chục có chữ số hàng trăm là 9 và lớn hơn 930, rồi kiểm tra xem chữ số hàng chục nào có thể xếp được bằng đúng một que tính chuyển từ chữ số 3.
Các số tròn chục lớn hơn 930 có hàng trăm là 9: 940,950,960,970,980,990. Chữ số hàng chục của 930 là 3 (xếp bằng que tính có hình dạng gần giống chữ số 5, chỉ thiếu 1 que ở góc trên bên trái). Trong các chữ số hàng chục 4, 5, 6, 7, 8, 9 thì chỉ có chữ số 5 là có thể tạo ra được từ chữ số 3 bằng cách CHUYỂN đúng 1 que (không thêm que mới), các chữ số khác cần thêm nhiều hơn 1 que.
Vậy kết quả giống Cách 1: số tạo được là 950.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: nhìn ngay hình que tính để tìm chỗ chuyển là nhanh nhất, không cần liệt kê nhiều số như Cách 2.
Đáp số.Số tạo được là 950.
Sai lầm thường gặp.Có bạn cố chuyển que tính ở chữ số 9 (hàng trăm) để mong ra số lớn hơn nữa, nhưng 9 đã là chữ số lớn nhất nên chuyển que ở đó chỉ làm hỏng hình, không tạo được số nào lớn hơn — phải giữ nguyên chữ số hàng trăm khi nó đã là 9.
🚀 Mở rộng.Nếu đề cho số ban đầu là 630, chuyển một que tính để được số tròn chục lớn hơn thì số tạo được có thể là số nào?
Bài 5 · Tiết 2 - Bài 1★Trang 46— Nhận định Đúng/Sai khi so sánh số tròn trăm, tròn chục
Tiết 2 - Bài 1 (trang 46). Đ, S? a) 400>800 ? d) 560<560 ? b) 870=780 ? e) 510>490 ? c) 200<210 ? g) 990>1000 ?
Kiến thức cần nhớ
So sánh hai số: hàng trăm lớn hơn thì số lớn hơn; hàng trăm bằng nhau mới xét đến hàng chục.
Hai số hoàn toàn giống nhau thì chỉ có thể dùng dấu bằng.
🧠 Phân tích tư duy
Sáu câu này đều phải tự so sánh lại từ đầu bằng cách xét hàng trăm rồi hàng chục, không nhìn dấu có sẵn mà đoán — đề cố tình xếp xen kẽ câu đúng và câu sai để rèn tính cẩn thận.
1Cách 1. Tự so sánh lại rồi đối chiếu
Định hướng. So sánh lại từng cặp số theo hàng trăm rồi hàng chục, sau đó xem dấu đề cho có đúng không.
a) 400 và 800: hàng trăm 4<8 nên 400<800, đề ghi 400>800 là SAI (S). b) 870 và 780: hàng trăm 8>7 nên 870>780, đề ghi 870=780 là SAI (S). c) 200 và 210: hàng trăm bằng nhau, hàng chục 0<1 nên 200<210, đề ghi 200<210 là ĐÚNG (Đ). d) 560 và 560: hai số bằng nhau nên 560=560, đề ghi 560<560 là SAI (S). e) 510 và 490: hàng trăm 5>4 nên 510>490, đề ghi 510>490 là ĐÚNG (Đ). g) 990 và 1000: 1000 có 4 chữ số nhiều hơn 990 (3 chữ số) nên 990<1000, đề ghi 990>1000 là SAI (S).
Vậy lần lượt: a) S, b) S, c) Đ, d) S, e) Đ, g) S.
2Cách 2. Dùng phép trừ để kiểm tra dấu
Định hướng. Xét hiệu của số đứng trước trừ số đứng sau: hiệu dương thì dấu đúng là >, không trừ được thì dấu đúng là <, hiệu bằng 0 thì dấu đúng là =, rồi so với dấu đề cho.
a) 400−800: không trừ được nên dấu đúng là <, mà đề ghi > — S. b) 870−780=90, dương nên dấu đúng là >, mà đề ghi = — S. c) 200−210: không trừ được nên dấu đúng là <, khớp đề — Đ. d) 560−560=0 nên dấu đúng là =, mà đề ghi < — S. e) 510−490=20, dương nên dấu đúng là >, khớp đề — Đ. g) 990−1000: không trừ được nên dấu đúng là <, mà đề ghi > — S.
Vậy kết quả giống Cách 1: S, S, Đ, S, Đ, S.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: so sánh trực tiếp theo hàng trăm — hàng chục là nhanh nhất, khỏi cần đặt phép trừ.
Đáp số.a) S. b) S. c) Đ. d) S. e) Đ. g) S.
Sai lầm thường gặp.Câu d) có bạn thấy hai số 560 và 560 viết giống hệt nhau, chỉ liếc qua dấu < đã có sẵn trong đề rồi vội cho là đúng — phải nhớ hai số HOÀN TOÀN GIỐNG NHAU thì chỉ có thể dùng dấu =, không thể dùng dấu <.
🚀 Mở rộng.Sửa lại câu sai a) 400>800 thành câu đúng thì phải đổi dấu > thành dấu gì?
Bài 6 · Tiết 2 - Bài 2★Trang 46— Sắp xếp bốn số tròn chục theo thứ tự
Tiết 2 - Bài 2 (trang 46). Viết các số 340,430,230,320 theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn: ........................... b) Từ lớn đến bé: ...........................
Kiến thức cần nhớ
So sánh nhiều số cùng lúc: xếp theo chữ số hàng trăm trước, số nào trùng hàng trăm mới so tiếp hàng chục.
Thứ tự 'từ bé đến lớn' và 'từ lớn đến bé' là hai thứ tự ngược nhau của cùng một dãy đã sắp xếp.
🧠 Phân tích tư duy
Phải so sánh cả BỐN số cùng lúc chứ không so sánh từng cặp rời rạc — xếp theo chữ số hàng trăm trước (2, 3, 3, 4), hai số cùng hàng trăm 3 (320 và 340) mới cần so thêm hàng chục.
1Cách 1. Xếp theo hàng trăm rồi hàng chục
Định hướng. Xếp bốn số theo chữ số hàng trăm trước; hai số nào trùng hàng trăm thì so sánh tiếp hàng chục để xếp đúng thứ tự giữa chúng.
Bốn số 340,430,230,320 có hàng trăm lần lượt là 3,4,2,3. Số có hàng trăm bé nhất (2) là 230, xếp đầu tiên (thứ tự từ bé đến lớn). Số có hàng trăm lớn nhất (4) là 430, xếp cuối cùng. Còn lại 340 và 320 cùng hàng trăm là 3, so hàng chục: 2<4 nên 320<340.
Vậy a) từ bé đến lớn: 230,320,340,430. b) từ lớn đến bé: 430,340,320,230 (viết ngược lại thứ tự của ý a).
2Cách 2. So sánh từng cặp liền kề để kiểm tra
Định hướng. Sau khi xếp thử một thứ tự, kiểm tra lại bằng cách so sánh từng cặp số đứng liền nhau — dãy đúng thì mọi cặp liền kề đều đúng chiều tăng (hoặc giảm).
Thử thứ tự từ bé đến lớn: 230,320,340,430. Kiểm tra: 230<320 (đúng, hàng trăm 2<3); 320<340 (đúng, hàng chục 2<4); 340<430 (đúng, hàng trăm 3<4). Cả ba cặp liền kề đều đúng chiều tăng dần nên thứ tự này chính xác.
Vậy kết quả giống Cách 1: a) 230,320,340,430. b) 430,340,320,230.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: xếp thẳng theo hàng trăm rồi hàng chục là nhanh nhất, Cách 2 chỉ nên dùng để kiểm tra lại.
Đáp số.a) Từ bé đến lớn: 230,320,340,430. b) Từ lớn đến bé: 430,340,320,230.
Sai lầm thường gặp.Có bạn xếp 340 đứng trước 320 (viết 230,340,320,430) vì thấy chữ số hàng chục của 340 là 4 'to hơn' 2 của 320 mà quên nhìn tổng thể — thật ra 320<340 là đúng vì 2<4 ở hàng chục, thứ tự bạn xếp bị sai chỗ này.
🚀 Mở rộng.Nếu thêm số 300 vào dãy này thì số 300 sẽ đứng ở vị trí nào trong thứ tự từ bé đến lớn?
Bài 7 · Tiết 2 - Bài 3★★Trang 46— Đổi chỗ hai toa tàu để có thứ tự giảm dần
Tiết 2 - Bài 3 (trang 46). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Ba toa tàu (tính từ đầu tàu) ghi các số 640,670,680. Để các toa tàu ghi các số theo thứ tự từ lớn đến bé, em cần đổi chỗ toa tàu ghi số ...... với toa tàu ghi số .......
Kiến thức cần nhớ
Đổi chỗ hai đầu mút của một dãy đang tăng dần đều sẽ được dãy giảm dần (khi phần tử giữa đã đúng vị trí).
So sánh số tròn chục ba chữ số: xét hàng trăm trước, bằng nhau xét hàng chục.
🧠 Phân tích tư duy
Ba số hiện tại 640,670,680 đang xếp theo thứ tự TĂNG dần (từ bé đến lớn), nhưng đề lại yêu cầu thứ tự GIẢM dần — vì chỉ có đúng 3 toa và đang tăng dần đều, chỉ cần đổi chỗ TOA ĐẦU và TOA CUỐI là cả dãy đảo ngược thành giảm dần ngay.
1Cách 1. So sánh trực tiếp ba số rồi xác định thứ tự giảm dần
Định hướng. So sánh ba số 640,670,680 để biết thứ tự tăng dần, rồi viết ngược lại để có thứ tự giảm dần, từ đó tìm hai toa cần đổi chỗ.
Ba số 640,670,680 đều có hàng trăm là 6, so hàng chục: 4<7<8 nên 640<670<680 — đây chính là thứ tự HIỆN TẠI trên tàu. Muốn có thứ tự từ LỚN đến BÉ thì phải là 680,670,640. So sánh với thứ tự hiện tại 640,670,680: toa giữa (670) đã đúng chỗ, chỉ có toa đầu (640) và toa cuối (680) cần đổi chỗ cho nhau.
Vậy cần đổi chỗ toa tàu ghi số 680 với toa tàu ghi số 640.
2Cách 2. Thử đổi rồi kiểm tra lại
Định hướng. Thử đổi chỗ toa đầu và toa cuối (hai vị trí xa nhau nhất), sau đó kiểm tra lại cả ba toa có đúng thứ tự giảm dần chưa.
Đổi toa đầu (640) với toa cuối (680): dãy trở thành 680,670,640. Kiểm tra: 680>670 (đúng, hàng chục 8>7); 670>640 (đúng, hàng chục 7>4) — cả hai cặp liền kề đều đúng chiều giảm dần.
Vậy phép đổi đúng ngay từ lần thử đầu, kết quả giống Cách 1: đổi toa 680 với toa 640.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: viết hẳn thứ tự đúng rồi so với thứ tự hiện tại để tìm chính xác cặp cần đổi, khỏi phải thử nhiều lần.
Đáp số.Đổi chỗ toa tàu ghi số 680 với toa tàu ghi số 640; thứ tự đúng là 680,670,640.
Sai lầm thường gặp.Có bạn đổi nhầm toa 670 (toa giữa) với toa 640, cho rằng 'hai số gần nhau thì đổi cho dễ', nhưng làm vậy dãy trở thành 670,640,680 — vẫn KHÔNG đúng thứ tự giảm dần. Phải đổi đúng hai toa Ở HAI ĐẦU.
🚀 Mở rộng.Nếu có thêm toa thứ tư ghi số 700 (xếp sau toa 680) thì cần đổi những toa nào để cả bốn toa theo thứ tự giảm dần?
Bài 8 · Tiết 2 - Bài 4★★★Trang 46— Suy luận cân nặng qua hai lần cân bập bênh
Tiết 2 - Bài 4 (trang 46). Ba con bò có cân nặng là: 800 kg, 550 kg và 680 kg. Quan sát hình hai lần cân bập bênh (bò tót với bò sữa; bò sữa với bò xám — bên nào thấp xuống thì bên đó nặng hơn) rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. Bò xám cân nặng ...... kg; Bò tót cân nặng ...... kg; Bò sữa cân nặng ...... kg.
Kiến thức cần nhớ
Trên cân bập bênh, bên nghiêng xuống thấp hơn là bên nặng hơn.
Từ hai lần so sánh từng đôi một, có thể ghép thành một thứ tự chung cho cả ba đối tượng.
🧠 Phân tích tư duy
Giống bài gấu ở SGK: phải đọc hai hình bập bênh để suy ra thứ tự nặng — nhẹ của ba con bò rồi mới gán đúng ba số cân nặng đã cho, không được gán tuỳ ý theo tên gọi.
1Cách 1. Suy luận thứ tự rồi gán số
Định hướng. Đọc hình 1 để so sánh bò tót với bò sữa, đọc hình 2 để so sánh bò sữa với bò xám, ghép hai kết quả thành một thứ tự chung.
Hình 1: bò sữa nghiêng xuống thấp hơn bò tót nên bò sữa nặng hơn bò tót. Hình 2: bò xám nghiêng xuống thấp hơn bò sữa nên bò xám nặng hơn bò sữa. Ghép lại: bò xám nặng hơn bò sữa, bò sữa lại nặng hơn bò tót, nên thứ tự từ nặng đến nhẹ là: bò xám, bò sữa, bò tót. Trong ba số 800 kg, 550 kg, 680 kg thì số lớn nhất là 800 kg, số bé nhất là 550 kg, số còn lại là 680 kg. Gán theo thứ tự nặng — nhẹ: bò xám (nặng nhất) là 800 kg; bò sữa (ở giữa) là 680 kg; bò tót (nhẹ nhất) là 550 kg.
Vậy bò xám nặng 800 kg, bò tót nặng 550 kg, bò sữa nặng 680 kg.
2Cách 2. Gán thử rồi kiểm tra lại hai hình
Định hướng. Bò xám chỉ xuất hiện ở hình 2 và luôn nghiêng xuống (nặng hơn bò sữa) nên thử gán số lớn nhất; bò tót chỉ xuất hiện ở hình 1 và luôn nghiêng lên (nhẹ hơn bò sữa) nên thử gán số bé nhất; bò sữa nhận số còn lại, sau đó kiểm tra lại cả hai hình.
Thử: bò xám =800 kg (lớn nhất), bò tót =550 kg (bé nhất), bò sữa =680 kg (số còn lại). Kiểm tra hình 1: bò tót (550 kg) so với bò sữa (680 kg) — 550<680, đúng là bò sữa nặng hơn, khớp hình. Kiểm tra hình 2: bò sữa (680 kg) so với bò xám (800 kg) — 680<800, đúng là bò xám nặng hơn, khớp hình.
Vậy cách gán khớp cả hai hình, kết quả giống Cách 1: bò xám 800 kg, bò tót 550 kg, bò sữa 680 kg.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1: ghép trực tiếp hai kết quả so sánh thành một thứ tự chung rồi gán số một lần, chắc chắn đúng mà không cần thử lại như Cách 2.
Đáp số.Bò xám nặng 800 kg; bò tót nặng 550 kg; bò sữa nặng 680 kg.
Sai lầm thường gặp.Có bạn chỉ nhìn hình 2 thấy bò xám thắng bò sữa rồi vội gán luôn bò sữa là nhẹ NHẤT trong cả ba con, quên xem tiếp hình 1 — thật ra bò sữa còn nặng hơn bò tót, bò sữa chỉ đứng Ở GIỮA chứ không phải nhẹ nhất.
🚀 Mở rộng.Nếu có thêm một con bò thứ tư nặng hơn cả bò xám thì cần thêm mấy lần cân bập bênh nữa để xác định đủ cân nặng cả bốn con?
