Bài 1 · Tiết 1 · Bài 1 (trang 47)★Trang 47— Đọc số có ba chữ số rồi tìm đúng cách viết số
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 1, Bài 1 (trang 47). Nối cách đọc với cách viết số tương ứng. Bốn tấm bảng ghi cách đọc: “Một trăm ba mươi sáu”, “Sáu trăm mười ba”, “Ba trăm mười sáu”, “Ba trăm sáu mươi mốt”. Bốn bông hoa ghi số: 136, 613, 316, 361. Em hãy nối mỗi cách đọc với đúng số được viết.
Kiến thức cần nhớ
Đọc số có ba chữ số theo đúng thứ tự trăm – chục – đơn vị.
Cùng ba chữ số nhưng đổi vị trí thì giá trị số khác hẳn nhau.
🧠 Phân tích tư duy
Bốn số 136, 613, 316, 361 dùng chung ba chữ số 1, 3, 6 xáo trộn vị trí nên phải đọc kỹ hàng trăm trước, rồi mới đến hàng chục và hàng đơn vị mới nối đúng. Đây là bài mở đầu của cả Bài 51 nên chỉ dùng đúng bốn số, giúp làm quen dần trước khi gặp bài phức tạp hơn ở các tiết sau.
1Cách 1. Đọc từng số rồi so với tấm bảng
Định hướng. Đọc số ghi trên mỗi bông hoa theo đúng thứ tự trăm – chục – đơn vị rồi tìm tấm bảng có tên đọc trùng khớp.
136 đọc là một trăm ba mươi sáu → nối với “Một trăm ba mươi sáu”. 613 đọc là sáu trăm mười ba → nối với “Sáu trăm mười ba”. 316 đọc là ba trăm mười sáu → nối với “Ba trăm mười sáu”. 361 đọc là ba trăm sáu mươi mốt → nối với “Ba trăm sáu mươi mốt”.
Vậy136→ Một trăm ba mươi sáu; 613→ Sáu trăm mười ba; 316→ Ba trăm mười sáu; 361→ Ba trăm sáu mươi mốt.
2Cách 2. Đổi mỗi tấm bảng thành số rồi so trực tiếp
Định hướng. Làm ngược lại: đổi bốn tấm bảng cách đọc thành số trước, rồi so với số ghi trên bông hoa.
“Một trăm ba mươi sáu”=136; “Sáu trăm mười ba”=613; “Ba trăm mười sáu”=316; “Ba trăm sáu mươi mốt”=361. So khớp lần lượt với bốn số trên bông hoa.
Vậy kết quả giống Cách 1.
3Cách 3. So sánh riêng hàng trăm trước
Định hướng. Bốn số có hàng trăm khác nhau đôi một (1, 6, 3, 3 — hai số 316 và 361 cùng hàng trăm 3 nên xét thêm hàng chục), chỉ cần nghe chữ đầu tiên là loại được phần lớn phương án.
“Một trăm...” → chỉ có 136 bắt đầu bằng 1. “Sáu trăm...” → chỉ có 613 bắt đầu bằng 6. Còn lại “Ba trăm mười sáu” và “Ba trăm sáu mươi mốt” cùng bắt đầu bằng “Ba trăm”, phân biệt bằng hàng chục: “mười” (chục 1) →316; “sáu mươi” (chục 6) →361.
Vậy vẫn khớp hai cách trên.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 3: chỉ cần nghe chữ số hàng trăm là loại nhanh phần lớn phương án sai, tiết kiệm thời gian hơn đọc đủ cả số như Cách 1.
Đáp số.136→ Một trăm ba mươi sáu; 613→ Sáu trăm mười ba; 316→ Ba trăm mười sáu; 361→ Ba trăm sáu mươi mốt.
Sai lầm thường gặp.Có bạn nối nhầm 316 với “Ba trăm sáu mươi mốt” vì thấy cả hai đều có đủ ba chữ số 3, 1, 6 — phải đọc đúng thứ tự: 316 là “ba trăm mười sáu” (chục là 1), còn “ba trăm sáu mươi mốt” có chục là 6 nên phải là 361.
🚀 Mở rộng.Từ ba chữ số 1, 3, 6 còn viết được những số có ba chữ số nào khác nữa? Em hãy đọc thử một số trong đó.
Bài 2 · Tiết 1 · Bài 2 (trang 47)★Trang 47— Điền số còn thiếu trên tia số các số liên tiếp
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 1, Bài 2 (trang 47). Số? a) Tia số: ?, 301, 302, 303, ?, 305, 306, 307, ?. b) Tia số: ?, ?, 289, 290, 291, ?, 293, 294, 295.
Kiến thức cần nhớ
Trên tia số, số liền sau hơn số liền trước đúng 1 đơn vị.
Số liền trước = số đã cho trừ 1; số liền sau = số đã cho cộng 1.
🧠 Phân tích tư duy
Các vạch trên tia số cách đều nhau 1 đơn vị, số sau hơn số liền trước đúng 1 đơn vị. Chỉ cần nhìn số đã có ở bên cạnh chỗ trống là suy ra ngay số cần điền.
1Cách 1. Đếm thêm 1 từ số liền trước ô trống
Định hướng. Lấy số đứng ngay trước ô trống rồi cộng thêm 1 đơn vị.
a) Ô trống đầu đứng trước 301: 301−1=300. Ô trống giữa đứng trước 305: 305−1=304. Ô trống cuối đứng sau 307: 307+1=308. b) Ô trống đứng trước 289 hai bậc: 289−1=288, rồi 288−1=287. Ô trống đứng trước 293: 293−1=292.
Vậy a) 300, 304, 308; b) 287, 288, 292.
2Cách 2. Đếm bớt 1 từ số liền sau ô trống
Định hướng. Lấy số đứng ngay sau ô trống rồi trừ bớt 1 đơn vị.
a) Ô trống đầu đứng trước 301: lấy 301−1=300. Ô trống giữa: lấy 305−1=304. Ô trống cuối: lấy 307+1=308 (không có số sau nên phải cộng thêm). b) Hai ô trống đầu đứng trước 289: 289−1=288; 288−1=287. Ô trống giữa: 293−1=292.
Vậy kết quả giống Cách 1.
3Cách 3. Đếm trực tiếp theo thứ tự tự nhiên
Định hướng. Đếm liền mạch từ số đầu tia số đến số cuối, ô nào trống thì điền đúng số đang đếm tới.
a) Đếm: 300,301,302,303,304,305,306,307,308. b) Đếm: 287,288,289,290,291,292,293,294,295.
Vậy ba chỗ trống mỗi câu là: a) 300,304,308; b) 287,288,292.
⭐ Cách nên dùng khi đi thi.Đi thi nên dùng Cách 1 (đếm thêm 1 từ số liền trước): tận dụng số đã có sẵn, nhanh hơn đếm lại từ đầu như Cách 3.
Đáp số.a) 300, 304, 308. b) 287, 288, 292.
Sai lầm thường gặp.Có bạn ở câu b) chỉ điền một ô trống rồi bỏ sót ô trống thứ hai (vì hai ô trống liền nhau ở đầu tia số dễ bị nhìn nhầm là một ô) — phải điền đủ cả 287 và 288.
🚀 Mở rộng.Nếu tia số ở câu a) kéo dài thêm một vạch nữa về phía phải thì số đó là số nào?
Bài 3 · Tiết 1 · Bài 3 (trang 47)★Trang 47— Viết và đọc số có ba chữ số khi biết số trăm, số chục, số đơn vị
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 1, Bài 3 (trang 47). Hoàn thành bảng sau (theo mẫu): Số gồm 3 trăm, 4 chục và 5 đơn vị — Viết số: 345 (mẫu) — Đọc số: ba trăm bốn mươi lăm (mẫu). Số gồm 4 trăm, 5 chục và 3 đơn vị — Viết số: ? — Đọc số: ? Số gồm 7 trăm, 6 chục và 4 đơn vị — Viết số: ? — Đọc số: ? Số gồm 6 trăm, 4 chục và 7 đơn vị — Viết số: ? — Đọc số: ?
Kiến thức cần nhớ
Số có ba chữ số = (số trăm)(số chục)(số đơn vị) viết liền nhau theo đúng thứ tự.
Đọc số có ba chữ số: đọc hàng trăm trước, hàng chục sau, hàng đơn vị cuối cùng.
Bài 4 · Tiết 1 · Bài 4 (trang 48)★Trang 48— Chuyển cấu tạo số thành số rồi tô đúng màu chỉ dẫn
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 1, Bài 4 (trang 48). Tô màu vào mỗi ngôi nhà theo chỉ dẫn. Số gồm 3 trăm, 4 chục và 5 đơn vị: tô Đỏ. Số gồm 4 trăm, 5 chục và 3 đơn vị: tô Xanh. Số gồm 7 trăm, 6 chục và 4 đơn vị: tô Vàng. Số gồm 6 trăm, 4 chục và 7 đơn vị: tô Da cam. Bốn ngôi nhà mang số 764, 345, 647, 453. Em hãy tô đúng màu cho mỗi ngôi nhà.
Kiến thức cần nhớ
Số có ba chữ số = (số trăm)(số chục)(số đơn vị) viết liền nhau theo đúng thứ tự.
Mỗi ngôi nhà chỉ có đúng một cấu tạo trăm-chục-đơn vị phù hợp nên chỉ tô đúng một màu.
Bài 6 · Tiết 2 · Bài 2 (trang 49)★★Trang 49— Đọc số có ba chữ số để tìm đúng bông hoa ghi cách đọc tương ứng
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 2, Bài 2 (trang 49). Tìm bông hoa cho ong đậu bằng cách nối (theo mẫu). Năm chú ong mang số 247 (mẫu), 724, 472, 742, 427. Năm bông hoa ghi cách đọc: “Hai trăm bốn mươi bảy” (mẫu), “Bảy trăm hai mươi tư”, “Bốn trăm bảy mươi hai”, “Bảy trăm bốn mươi hai”, “Bốn trăm hai mươi bảy”.
Kiến thức cần nhớ
Đọc số có ba chữ số theo đúng thứ tự trăm – chục – đơn vị.
Với nhiều số dùng chung chữ số, nên xét hàng trăm trước để chia nhóm, rồi mới phân biệt tiếp bằng hàng chục.
Bài 7 · Tiết 2 · Bài 3 (trang 49)★★Trang 49— Chuyển cấu tạo số thành số rồi tô màu, áp dụng lặp lại cho dãy số có quy luật
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 2, Bài 3 (trang 49). Tô màu vào những thanh gỗ ở hàng rào theo chỉ dẫn. Thanh gỗ ghi số gồm 4 trăm, 9 chục và 2 đơn vị: tô Xanh. Thanh gỗ ghi số gồm 2 trăm, 4 chục và 9 đơn vị: tô Đỏ. Thanh gỗ ghi số gồm 9 trăm, 2 chục và 4 đơn vị: tô Vàng. Hàng rào có 9 thanh gỗ lặp lại các số 249, 492, 249, 924, 249, 492, 249, 924, 249. Em hãy tô đúng màu cho từng thanh.
Kiến thức cần nhớ
Số có ba chữ số = (số trăm)(số chục)(số đơn vị) viết liền nhau theo đúng thứ tự.
Một dãy vật liệu có quy luật lặp lại thì chỉ cần giải bài toán gốc một lần rồi áp dụng lại nhiều lần.
Bài 8 · Tiết 2 · Bài 4 (trang 49)★Trang 49— Tìm số liền trước, số liền sau của một số có ba chữ số
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 2, Bài 4 (trang 49). Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a) Số liền trước của 599 là …… b) Số liền sau của 599 là …… c) Số 599 là số liền trước của …… d) Số 599 là số liền sau của ……
Kiến thức cần nhớ
Số liền trước của một số = số đó trừ đi 1.
Số liền sau của một số = số đó cộng thêm 1.
Nếu b là số liền sau của a thì a cũng là số liền trước của b — mối quan hệ hai chiều.
Bài 9 · Tiết 3 · Bài 1 (trang 50)★★Trang 50— Chuyển cấu tạo số (biểu thị bằng hình vẽ) thành số có ba chữ số
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 3, Bài 1 (trang 50). Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu). Nếu đi theo mỗi chỉ dẫn bên dưới, chú nhím sẽ đến được khu rừng có bao nhiêu cây nấm? Mỗi chặng đường của chú nhím đi qua một số hình cây (biểu thị số trăm), một số hình hoa hướng dương (biểu thị số chục) và một số hình nấm (biểu thị số đơn vị). Mẫu: chặng đi qua 6 cây, 7 hoa hướng dương, 2 nấm →672. a) Chặng đi qua 2 cây, 6 hoa hướng dương, 7 nấm → …… b) Chặng đi qua 7 cây, 2 hoa hướng dương, 6 nấm → ……
Kiến thức cần nhớ
Số có ba chữ số = (số trăm)(số chục)(số đơn vị) viết liền nhau theo đúng thứ tự.
Khi đề dùng hình vẽ thay chữ, phải đọc kỹ chú thích/quy ước trước khi tính, tránh nhầm loại hình với hàng số.
Bài 10 · Tiết 3 · Bài 2 (trang 50)★★Trang 50— Tách số thành trăm-chục-đơn vị (a, b, c) và ghép trăm-chục-đơn vị thành số (d, e) trong cùng một bài
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 3, Bài 2 (trang 50). Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu). a) Số 392 gồm …… trăm, …… chục và …… đơn vị. b) Số 450 gồm …… trăm, …… chục và …… đơn vị. c) Số 500 gồm …… trăm, …… chục và …… đơn vị. d) Số …… gồm 6 trăm, 0 chục và 7 đơn vị. e) Số …… gồm 6 trăm, 7 chục và 0 đơn vị.
Kiến thức cần nhớ
Trong số abc: a là số trăm, b là số chục, c là số đơn vị.
Chiều ngược: số có ba chữ số = (số trăm)(số chục)(số đơn vị) viết liền nhau.
Bài 11 · Tiết 3 · Bài 3 (trang 50)★★★Trang 50— Lập số có ba chữ số từ ba chữ số cho trước (có hoán vị)
Vở bài tập Toán 2, Bài 51, Tiết 3, Bài 3 (trang 50). Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. a) Từ ba thẻ số 6, 2, 8 ta có thể lập được các số có ba chữ số là …………………… b) Từ ba thẻ số 4, 0, 8 ta có thể lập được các số có ba chữ số là ……………………
Kiến thức cần nhớ
Với ba chữ số khác nhau và đều khác 0, số cách xếp thành số có ba chữ số là 3×2×1=6 cách.
Chữ số 0 không được đứng ở hàng trăm (đầu số), nếu không số sẽ mất một chữ số.
